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面书号 2025-02-27 06:31 5
1. 踏踏实实做人,认认真真做事。
2. 我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。列宁
3. 勤勤恳恳待人,认认真真做事;开开心心迎人,老老实实做人。
4. 6上天生下我们,是要把我们当作火炬,不是照亮自己,而是普照世界。
5. 穿有质感的衣服,找有质量的男朋友。他不一定很有钱,但是一定要能让你有安全感和开心。
6. 4要使一件工作获得最大的成就,尊重自己的情绪是很重要的。
7. 为人类的幸福而劳动,这是多麽壮丽的事业,这个目的有多麽伟大!。
8. 消除师生间隔阂的密码是真诚,贴近心灵的力量是爱与谅解。
9. 有固定的消遣场所,比如固定的咖啡馆、书店。让那个地方的服务生认识你,这样,你会在孤单时有个温暖的去处。
10. 善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。管仲
11. 不要学人一搓一麻将。折磨身心的事情不要做。
12. 3数学是一种理性的精神,使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因
13. 许多人都是因为坚持到最后五分钟,而获得胜利和成功。佚名
14. 热爱学生,这是一件不容易做好的事。因而你必须走近学生,了解学生,理解学生,才能关心学生,爱护学生。
15. 8一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。
16. 想吃就吃。为了保持身材让自己饿着,那是世界上最愚蠢的美丽。
17. 18失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。
18. 行动快一点,说话轻一点,效率高一点,微笑露一点,脑筋活一点!
19. 教师的人格是 教育 的基石。
20. 不要贪慕虚荣。虚荣是一剂毒一药,而且会上瘾。
21. 教师必须时刻充电,才能永恒地释放所需能量。
22. 德高技精铸大医风范,礼全心诚创和谐医患。
23. 盛年不重来,一日难再晨;及时当勉励,岁月不待人。陶渊明
24. 伟大的无产阶级反动导师马克思的座右铭——思考统统。工作座右铭大全
25. 帮助人,并给予对方最高的尊重。这是助人的艺术,也是仁爱的情操。刘墉
26. 买舒适的睡衣给自己,一性一感一点也无所谓。
27. 如果可以不一抽一烟,别一抽一。如果可以不喝酒,别喝。
28. 我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果,无过于学习了。巴尔扎克
29. 用一生的精力上好一堂课,去启迪一代人的心灵。
30. 做一支粉笔,清白一世;当一根蜡烛,奉献一生。
31. 工作着并快乐着,因为孩子在我心中,我又在孩子心中!
32. 有一个最少两年内需要达成的目标。有目标的人生不会太无聊。
33. 平等公正的对待你和他的一爱一情,脚踩很多船最终会翻掉。
34. 人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。萧伯纳
35. 你能在浪费时间中获得乐趣,就不是浪费时间。罗素
36. 人不可以瞧不起自己。
37. 如果说,友谊能够调剂人的感情的话,那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。培根
38. 25再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
39. 凡是经过考验的朋友,就应该把他们紧紧地团结在你的周围。莎士比亚
40. 15为自己的心灵找一块净土,静下心来沉迷于育人花园之中。
41. 15如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。
42. 晚上早点回家,自己没有车,超过十点要打的士,或者让人来接。
43. 理由少一点,肚量大一点,嘴巴甜一点,脾气小一点,行动快一点,效率高一点,微笑露一点,脑筋活一点。
44. 教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。
45. 星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌,它在自己的位置上尽力发光。
46. 11勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
47. 教育不是一种技术,教育是心灵的交流,是爱的结果。
48. 我们不是培养少数的有艺术才华的孩子成为艺术家,而要引导大多数的孩子进行正常的创作活动。尊重他们的个人意志,维护他们的创造才能!
49. 永远不要无休止的围着你喜欢的那个男人转,尽管你喜欢得他快要掏心掏肺的死掉了,也还是要学着给他空间,否则,你要小心缠得太紧勒死了他。
50. 教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。
51. 14不管数学的任一分支是多么抽象,总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基
52. 故事。让天使快乐茁壮,让希望如花儿般绽放,让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!
53. 疯狂的事情经历一次就好,比如翻越千山万水的去看望一个人。
54. 高层管理者:做正确的事;中层管理者:正确的做事;执行层人员:把事做正确。
55. 真情教书,真心育人。
56. 我愿成为一缕阳光,给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风,给学生一份抚爱和馨香。
57. 宁缺毋滥。不要因为寂寞随手抓一个男人,这对你和他都不公平,而且太缺乏责任感。
58. 二-观察—是了解孩子们的重要途径,一百个孩子就有一百种教育方法。
59. 真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打到心的深处。