在巍峨的泰山之巅，雄伟的中岳嵩山之上，一代代华夏英雄辈出，谱写了一曲曲传奇篇章。在这片古老而神奇的土地上，孕育了无数英勇的豪杰，他们的名字，如璀璨星辰，永远闪耀在历史的长河之中。

1. “然后请轩辕，邀伏羲.风后.力牧.老龙告泰山稽。刘基《二鬼》。”我们平常的学习生活中，经常干的一件事：分享转发一些高质量的句子，你有什么感受或想法可以用句子表达出来。你是一个”句子迷“？廖行之《和汤无邪》

2. 宁知泰山下，日日望登封。陈陶《续古二十九首》

3. 然后请轩辕，邀伏羲.风后.力牧.老龙告泰山稽。刘基《二鬼》

4. 点端屹如泰山立，画劲森似长戟陈。强至《和楼志国范君武读胡尉临安所获颜鲁公书断碑》

5. 公镇踰岁月，人安若泰山。楼钥《曾吏部寿诗集老杜句》

6. 问之果何往，往陟泰山巅。方回《再送王圣俞戴溪》

7. 《猛虎行》且莫歌，泰山之君奈若何！徐祯卿《猛虎行》

8. 君不见泰山之高屹天柱，有时东崩海水枯。徐祯卿《平陵东行》

9. 海色动远山，天鸡已先鸣。（李白）

10. 五月至止六月病，遽颓泰山惊逝波。李商隐《安平公诗故赠尚书韩氏》

11. 求观众丘小，必上泰山岑。韩愈《孟生诗》

12. 君不见泰山之巅蟠老龙，高盖偃蹇排寒冬。倪谦《万壑苍烟卷为邹允达赋》

13. 峨峨东岳高，秀极冲苍天。（谢道韫）

14. 君不见泰山五大夫，零落今看在何处。何景明《古松歌》

15. 岱顶凌霄十八盘，中原萧瑟思漫漫。（徐文通）

16. 小试大儒效，泰山一毫釐。王撝《游佑七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵》

17. 一瞬人间亿万年，泰山为尘海作田。晁说之《三川言十数年前尝有一短帽骑驴之士半醉徘徊君不见杜老死去傲九天》

18. 泰山一何高，迢迢造天庭。（陆机）

19. 午夜坐临沧海日，半天吟泰山云。曾巩《北渚亭》

20. 君不见昔日泰山孙先生，蹭蹬穷途道未行。吴芾《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜》

21. 稔闻泰山有日观，窃疑板墨多夸传。王奕《孔庙既拜之后又不远三百里过泰山过汶河壮哉》

22. 泥封泰山阯，水散旱天霖。元稹《谕宝二首》

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24. 其实，庐山最神奇的景致要算云雾了，今天我们就让我们在文字创造的美妙意境中去游一游。板书：庐山的云雾

25. 看，这朵菊 花好美呀！它高兴的向人们张开它美丽的笑脸。而有些菊 花呢，却垂头丧气的站在那里，好像是刚刚上课的时候没有专心听讲，被老师留了下来呢！

26. 在秋风中，菊花摇曳着优雅的身姿，如同一位华丽的舞者，在寂寞的季节里独舞。

27. 除了千姿百态，庐山的云雾还给怎样的感觉呢？

28. 谈话(

29. 初读了课文，庐山云雾给你留下了怎样的印象？

30. 利用资源库中的视频短片来帮助理解并加深印象，深刻感受文中所描绘的庐山云雾的动态美。

31. 宋·范成大《重阳后菊花》寂寞东篱湿露华，依前金屋照泥沙。

32. 丁香花已经开了不少了。丁香花的叶子挨挨挤挤的，像一个个红红的小桃子，紫丁香在这些小桃子之间露出了头。有的才露出两三朵小花儿，有的花瓣儿全展开了，绽开了笑脸，有的还是含苞未放，看起来像一根根玉米棒子。这么多的丁香花，一朵有一朵的姿势，看起来真像一副活的画啊!

33. 菊花的花瓣紧紧包裹在一起，让菊花不怕冷。寒冷的秋天，树叶纷纷落下，花朵凋谢，但菊花依然在寒冷的秋天盛开，像士兵一样笔直地站着。这种精神让我想起一句诗:“秋菊能使傲霜，万恶不赦。这个表演耐寒，风霜无奈！”

34. 写出下列各字的部首。

35. 我喜欢野菊花的美丽，更喜欢野菊花傲霜的精神。每到春天，百花都纷纷调谢了，惟有野菊花开得轰轰烈烈。在寒冷刺骨的秋风里，昂首挺胸的向秋风挑战。陈毅曾这样赞美菊花：秋菊能傲霜，风霜重重恶，本性能耐寒，风霜其奈何。的确，菊花虽然没有牡丹那么华贵，没有月季那么娇艳妩媚，没有百合那么高贵优雅，但它那傲霜的精神实在是令我喜爱。

36. 秋风吹拂下，菊花纷纷吐艳，如同一团团黄色的火焰在飘舞。

37. 学会本课的生字，理解由生字组成的词语。会用“秀丽”和“流连忘返”造句。

38. 宋·苏轼《赵昌寒菊》轻肌弱骨散幽葩，更将金蕊泛流霞。

39. 轻声读一读，说说“千姿百态”的意思，课文中的哪些句子写出了“千姿百态”？

40. 检查自学情况（读、背、议，了解作者怎样写清庐山云雾特点的。）

41. 妈妈炒菜的手艺真是棒。蛋炒蕃茄、红烧肉、花菜炒肉……她样样都烧得好!

42. 感悟庐山云雾的奇幻美丽，激发学生对祖国山河的热爱。

43. 一方面因为菊花可以欣赏，另一方面菊花还有养生的妙用。在晋代，葛洪所著的《玉函方》当中，有这样一个关于菊花的方子，据说，长期服用，可以身轻体健，返老还童。

44. 一个陌生的自己，行走在陌生的年华。一步一步的走着，一个人走着，等到寂寞相伴时，蓦然的回眸，会遇见谁的岁月，然后笑笑，再继续走着自己一个人的年华呢。

45. 观看图片：说得真好！请看，这就是庐山云雾的倩影！

46. 十月的天空澄清而安祥，宁静而致远。阳光开始沉淀，少了盛夏的毒辣，风也跟着变得温柔了。它轻轻吹过校园里那片丹桂林，空气中弥漫着透明的味道，淡淡的芬芳让人陶醉。心情停靠在树下，细数着散在地上的落红。

47. 秋天是丰收的季节，放眼望去金黄的稻田一望无际，好像那无边的海洋，你听稻田里到处都是收割机的声音，你闻，到处都充满了稻香的味道。农民伯伯在稻田里忙碌，到处都可以听到农民的欢声笑语，因为他们知道一年的忙碌，在这时才有了收获。

48. 快看这里（放映图片），谁想来说一说你看到了什么？

49. 自学课文，要求：A、读准生字音，将课文读正确。B、用“------？”划出文中的新词，查词典或者联系上下文理解这些词语。

50. 宋·梅尧臣《残菊》零落黄金蕊，虽枯不改香。

51. 散落的花瓣，皱褶的花萼，都在展示着菊花的美，展示着大自然的美妙。

52. 学生自由读课文，讨论思考题。

53. 菊花的美丽和坚韧，让人仿佛看到了生命的力量和美好的未来。

54. 落英缤纷的菊花，烘托出秋天的深刻内涵，让人不由得心生感慨。

55. 菊花有很多品种，一种接一种，每一种都有自己的特点。有的在怒放，有的在含苞待放。他们就像在风中唱歌跳舞。他们让人眼花缭乱！

56. 展开合理想象，用上“比喻”这种修辞手法。

57. 菊花红的似火，黄的似金，白的似银，紫的似紫水晶……瞧，花儿有的含苞欲放，像一位纯洁的少女用细嫩的手捧着脸庞;有的已经完全绽开，向人们露出甜甜的笑脸。一朵杜鹃花伸进鸡蛋花丛中，好像两姐妹在小声地说着什么。菊花散发出淡淡清香，不时引来了一群群蜜蜂好像和蝴蝶。

58. 谁想和我们大家一起来分享一下的？高举你的小手！像这种围绕一句话展开具体描述的构段方式我们把它称为什么呢？（总分的构段方式）