守护幼犬，孕育未来星。在这个温馨的早晨，阳光透过窗户洒在熟睡的小家伙身上，它似乎在做一个美好的梦。而这一切，都预示着新的生命即将降临。

1. In collective teaching, every child should be required as much as possible, and every child should be respected as much as possible, so that every child can have confidence in himself

2. 世间本有路，只怕不去走。

3. Knowledge, patience and tolerance are the most basic qualities of teachers

4. Love is the best education, and the best way to express love is joy, encouragement and appreciation

5. Look at the children's world with your eyes and listen to the children's world with your heart Walk into the children's world and live with them, play together and be their good friends

6. （单选题）在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是（近期目标）

7. 、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

8. 虽然世界谎话连篇，但是你走过的路不会骗你。

9. 、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。

10. 抽到凶签，代表机会在招手。

11. 、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。

12. 世间的事都有一个因果关系，因为你这样，所以会这样;因为你这样，所以有这样的结果;明白“因果”关系，凡事要三思而后行。

13. To teach and educate people is a teacher's bounden duty It has both hardship and pleasure

14. （单选题）教师专业成长与发展的最高目标是（专家型教师）。

15. 时间是脑力劳动者资本。

16. （单选题）用量床测量身长时，婴儿应（仰卧于量床底板的中线上）。

17. Teachers are the kindling of fire, igniting the fire of children's hearts Teachers are stone-level, bearing the children step by step to climb up steadily

18. （单选题）1907年蒙台梭利在罗马贫民区创办的、采用一些特殊方法训练处境不利的儿童的教育机构名称是（儿童之家）

19. Educational philosophy: Use all my talents to create a sky belongs to children

20. The amount of life is calculated by time, and the value of life is calculated by contribution

21. （判断题)照顾肥胖儿的工作程序是了解肥胖儿的原因；观察肥胖儿饮食起居的习惯，有针对性地培养孩子良好的生活卫生习惯；加强对肥胖儿的身体锻炼，合理膳食，帮助其减轻体重。（对）

22. A good classroom should let students have a kind of expectation before class, a kind of satisfaction in class and a kind of nostalgia after class

23. （判断题)婴幼儿人园后应定期进行健康检查。一般来说，1岁以内的婴儿每季度应体检一次；1-3岁的婴儿，每半年体检一次，每季度量体重一次；3岁以上的幼儿，每年体检一次，每半年测量身高和视力一次，每季度量体重一次。（对）

24. 学习靠努力，只要努力就会有收获。

25. 着笔不宜一味熟，称心还常三分生。

26. （单选题）在幼儿园的教学活动中，向幼儿出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品等，供幼儿观察、模仿学习，这种方法叫做（范例法）

27. 在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

28. 、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。

29. 、一位优秀教师，不仅教给学生知识，更重要的是教会学生怎样做人。

30. Wish to ride the wind and break the waves for ten years

31. （单选题）记录个别儿童情况的主要内容是记录体弱儿童的身体和活动情况（以及个别需要帮助的儿童的情况）。

32. 如果你真心选择去做一件事，那么全世界都是帮助你的。

33. Sweet for spring silkworm spinning, willing to turn red candles shine on people

34. （判断题)对幼儿带来的一切物品都应做认真的记录。（不对）

35. 工作着是美丽的，追求着是快乐的。

36. （单选题）就狭义上理解，幼儿园环境是指（幼儿园内一切影响幼儿发展的因素）

37. 失败的历程也是成功的历程。

38. 艰苦磨炼意志，逆境造就人才。

39. 假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨。

40. 人是寻求意义的动物。

41. 、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

42. If you want to get a year's harvest, plant millet; if you want to get a decade's harvest, plant trees; if you want to get a lifetime's harvest, educate people

43. To be a teacher of a child, be a friend of the child first

44. 、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

45. 用这生命中的每一秒，给自己一个不后悔的未来。

46. 、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

47. Children are the foundation of my career To treat every child with heart and let every child like me is the goal I can't understand

48. 、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

49. 人与人之间的差距，是天生就这么大，还是因为不能狠下心来逼自己？

50. 不明白时，别乱说；懂得时，别多说。心乱时，慢慢说；没话时，就别说。

51. Make extraordinary deeds in ordinary positions

52. I try my best to provide children with an environment to satisfy them, to make them happy in activities, and to let them do everything enthusiastically

53. 断更新。这体现了创设幼儿园物质环境的（动态性原则）。

54. 人与人之间最大信任是精诚相见。

55. 坚持透过现象看本质，不要因为可能看到不喜欢的东西而退缩。

56. （判断题)做好幼小衔接工作的关键是幼儿园要主动了解小学教育的要求与内容，在日常的教育中自觉做好配合工作。（不对）

57. 多一点爱心、多一点耐心、多一点细心，可能孩子和我们在一起的时候会更加开心。

58. （判断题)体弱儿身体不好的原因主要是先天不足。（不对）

59. Don't characterize a person casually

60. 学会等待，学会坚持，成功是一个循序渐进的过程。

61. 、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

62. （单选题）婴幼儿遗尿症的预防矫治措施是（唤醒排尿）。

63. 、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

64. Communication of mind is better than knowledge transfer

65. 不是抓紧每一分钟学习，而是抓紧学习的每一分钟。

66. 、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

67. Feel the child's feelings with the child's heart and care for the child like a mother

68. 、“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。

69. 有潜力的人影响影响别人，没潜力的人受人影响。

70. 、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

71. 、尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让生命积极互动；开放，让人人收获精彩。

72. 眼要看远，脚要近迈。

73. 同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢？