序章

1. 世上有预报台风的，有预报蝗虫的，有预报瘟疫的，有预报地震的。没有人预报幸福。其实幸福和世界万物一样，有它的征兆。

2. 利害关系这件事，实在是交友的大敌。我不相信有永久的利益，我更珍视患难与共的友谊。长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。”

3. 简言之，幸福就是没有痛苦的时刻。它出现的频率并不像我们想象的那样少。

4. 毕淑敏的散文集读后感2

5. 像是一种缘分和宿命，毕淑敏的文字在这个夏天走进我的生活，让我有了一种未曾体验过的感受。轻轻合上《心灵的力量》，脑海中闪过千百遍同一个词语——幸福。

6. 美丽的女人首先是和谐的，做一个和谐的人在生活中，语气是不怕的；性格不骄不躁；气势不张不扬，举止不猥不琐。在工作中，安安心心的做好本职工作，认认真真的干好手头的事情，不为名利争斗，不为钱财纠结，与同事友好相处、互帮互助，不仅是工作中的潜力股，更是工作中的调节剂。

7. 孝，其实很简单，它可以是父母劳累时递过来的一杯热茶，可以是父母工作一天回到家后吃到的喷香的饭菜，可以是父母辛苦时的捏肩捶腿……无论这种行动是大是小，是轻是重，只要是我们发自内心的，这就是孝，就是我们对父母无限的爱!

8. 这篇文章主要讲的是“我”的作文因为写得好总被老师当范文在

9. 那原本我触手可及的幸福，那在我看来理所当然的幸福，似乎也在一瞬间化为乌有，变成了我遥不可及的梦……

10. 读完一本经典名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是时候抽出时间写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？

11. 每个人生活在这个世界上，都想获得幸福。每个人都心态不同，出发点不同，对幸福的感受也就不同了。比如说：有些人认为距离产生美，而有些人却认为，距离是婚姻的腐蚀剂。鞋的大小，只有脚知道。幸福这回事，如人饮水，冷暖自知。

12. 记不起是什么时候在《读者》上看到那篇《青虫之爱》了，只记得文中讲到的妈妈为了不让自己的孩子第一次看到虫子就被吓到，为了不把自己的恐惧感遗传下去，为了孩子的健康成长，虽然自己二十几年来对虫子谈之色变，当时也已经吓得毛骨悚然，但是，还是亲手将掉落身上的青虫轻轻地取了下来。每每想到此，不禁肃然起敬。

13. 幸福并不与财富地位声望婚姻同步，这只是你心灵的感觉。

14. “勇敢些，再勇敢些，千万不可把自己的恐惧迁移到孩子身上。”不断在心里给自己打气。然而，第一天，母亲的勇气还不够。她见到她时还毛茸茸的。

15. 今天我看到了一篇名叫《我很重要》的文章，是毕淑敏写的。开头有这样两句话：“许多年来，没有人敢在光天化日下表示自己‘很重要’。因为我们从小受到的教育是‘我不重要’”。正如她所说的，“我们从小受到的教育都是‘我不重要’”。在一个班集体里，作为一个学生，确实微不足道，但如果不是每个学生和老师在一起共同建设这个集体，它的存在还有什么意义呢？在一个家庭里，作为一个成员，如果不重要、不存在的话，这个所谓的家庭还算完整吗？在一个胜利过的运动队里，作为一个队员也是微不足道，但如果没有队员们和教练的努力，这个队伍还会胜利吗？诸如此类的例子在我们身边还有很多很多，难道你都会说这些集体里的微小的一份子是不重要的吗？世界上的人个人都是不可替代的，换句话说，任何人都不可能替代别人。面对这样的一句话，一句含有真理的话，你还会说自己或别人是不重要的吗？

16. 或许我们每个人都对自己的父母说过长达以后要孝顺他们，可这句话是有期限的，我们却都忽略了这一点，总想着拼命的学习、工作，总想以更好的条件来孝顺自己的父母，从而使我们对父母的孝一拖再拖，但人生是短暂的，父母可能在我们尽孝之前离开我们。

17. 文学奖有“六百花奖”、“当代文学奖”、“陈伯祥文学奖”、“北京文学奖”、“昆仑文学奖”、“解放军文学奖”、“青年文学奖”、“第十七届台湾联合报文学奖”等30多个奖项。本书深入分析了信仰产生的根源，通过自我暗示和定义转换，使我们能够重新进行自我定位和自我认知，有效地帮助我们打破一些限制性的信仰，恢复自信。

18. 在《心灵的力量》中有这样一段话：“有很多人终身顿在他们自己的茧里，这是他们的选择，当生命结束的时候，他们也许会恍然发觉，世界只是一个茧，而自己未曾真正地生活过，在水中自由地邀游，闲暇的时候挣脱一切羁绊，到岸上享受晨风拂面。然后，一个华丽的俯冲，重新潜入关系之水，做一条鱼在波涛下微笑。”想一想，面对生活，面对人生，面对欢喜与失意，我们究竟应该怎么做？茧中的你我，何以共处和自处？

19. 坐上车，望着后视镜，发现远处那个一直在远处默默站立的身影，会陪着我们直至离开村子。我知道，那个不变的身影便是外婆。

20. 我在毕淑敏散文中，体味到“爱”的真谛—— “爱是神奇的化学试剂能让苦难变得香甜，能让一分钟永驻成永远，能让平凡的容颜貌若天仙，能让喃喃细雨雅过雷鸣电闪。”

21. 一个和谐的家庭是由爱组成的，只有由爱才能有家庭。我们常说，一个家庭的幸福指数主要取决于女主人。

22. 其实，每个人在世上活着也不过几十年的光景，为何不珍惜这几十年的光阴，时刻努力着，为光明奋斗着，让自己的生命绽放出她应有的光彩呢?

23. 这篇文章主要表达了毕淑敏对“孝”的理解。我对她文章中的语言有自己的理解和理解。“父母走了，带着对我们深深得挂年，父母走了，遗留给我们永无偿还的心情。

24. 很喜欢毕淑敏老师的《我很重要》，没有质朴华丽的辞藻，没有跌宕起伏的情节，没有波澜雄浑的气势，没有缠绵悱恻的抒情，但我就是喜欢。若问为何，确实很难一言以蔽之其中的缘由。

25. 也许我们很平凡，也许我们很普通，也许我们不会有惊天动地的伟业，也不会在史册上永垂不朽，但是，我们作为一个生命来到这个世上走一遭，就注定了在我们个人史上也将是一片辉煌。因为我们对于身边的人来说，都是不可或缺、无法替代的，我们确实很重要。而且，只要我们无比重要地生活着，我们就无愧于心灵对生命的许诺！

26. 信用，这是我最担负不起的费用，这就像股票，有可能满载而归，但也有可能倾家荡产。如果投资一次结果是圆满的，当然生活态度也会完全不同，我会付出更多；但如果真得跌入万丈深渊，我可能会把”信任“埋葬，滴水不出。而吝啬分毫信任的人在社会上时无法生存的。曾经我也想尝试挥霍一把，但那种信任的载体却是时间，而我至多只能维持十秒或三十秒。

27. 这本书使我受益匪浅：我们也许不美丽，但我们健康；我们也许不伟大，但我们重要；我们也许不完美，但我们真诚；我们也许做不到，但我们努力……最重要的是看对自己有信心，我很重要！要时刻记在心上。

28. 从前语文老师让写读后感，总是不知所言敷衍了事。如今，我居然自发地来写一篇读后感，不过写的是随笔随感而已。

29. 你就永远无以言孝。”

30. 小时候由于父母工作繁忙，没太多时间来照顾我。于是，每到寒暑假，我便会被送往外婆家住，直至假期结束。

31. 读完毕淑敏的《孩子，我为什么打你》这篇饱蘸着母爱深情的文章,我的心灵被深深的震撼了。这就是伟大的母爱啊!回忆小时候妈妈含泪责打我的情景,看看现在我打完孩子后的失声痛哭,我终于明白了,一个人成长的过程，便是母亲痛，并忍受着的过程。

32. 毕淑敏是我国著名作家、散文家。她的很多作品都被选入初中、高中语文课本，（新初一上学期就有她写的《我的五样》），每年中考、高考的阅读理解都会考到她的文章。

33. 每个人都具备15种特征中的3到6种特征。全具备的几乎没有，都不具备的几乎也没有。

34. 书中多篇提到与死亡有关的话题，如她在大学演讲时候让大学生们写下自己的墓志铭，让二十岁左右人生刚刚开始的年轻人写自己的墓志铭，其实就是让年轻人对自己的未来做一个规划，你将来要成为一个怎样的人，要过怎样的一生，当你的一生结束的时候别人会怎样评价你，真的是非常非常好的话题。再者提到永别的'艺术，说的是人到了一定的年龄如何淡定的策划死亡，一个人生老病死本是人生的必然规律，不给活着的人留痛苦，不给你的子女留麻烦，真的是这样越简单越好。书中提到的临终俱乐部机构，是我从未的听闻的，前段时间看到网上琼瑶写给自己后人的一封关于临终的信件中说到，自己如果到了将死的那一刻不要抢救，不要让自己身上插满各种管子仪器，让自己自然的离去。再看到有一篇文章写到人死亡时是怎样的过程，里面也提到了人如果快要死去之前，一切的抢救措施对当事人来说都是莫大的痛苦，说是一些医生学者等都是崇尚人之将死的时候，让他自然离去，如果要用医药那就是只能是减轻痛苦的药物，这种想法其实是和国外的一些临终机构不谋而合，我觉得也是有必要好好思考一下了，这其中不无道理。一些快要接近死亡的人，在临终机构的帮助下平复心情，安静平和的接受死亡，也帮助当事人减轻病痛，但不做延续生命抢救，而且对于失去亲人的家属也有长达十三个月的帮助和安抚，做的的确非常的人性化，让人们用正确的心态面对死亡，而且让失去亲人的人们尽快走出伤痛，回到生活的轨道，好好生活。

35. 有人在车头掌控着列车的前进方向，有人在观望这车窗内外的风景，还是需要有人去研究怎么让火车更快更稳的前进，这是研究控制的人说的话。

36. 你爱自己吗？如果你不爱自己，你怎么有能力去爱他人？爱自己是最简单也是最复杂的事情。

37. 此外，在毕淑敏老师的讲座中，我还了解到了“自我导航”的重要性。她带领我们思考自己的人生目标和追求，引导我们如何通过设定目标和努力实现梦想。她告诉我们，要想取得成功，我们必须明确自己的方向，并为之努力奋斗。这让我感受到了人生的无限可能，也让我明白了只有不断追求进步才能获得真正的幸福。

38. 没想到真到临行的时候，只有父亲依旧去戍边。

39. 谁没有实现不了目标的迷茫和失落？谁没有因为一时一事的失败怀疑自己、质疑自己？又有谁没有那么一刹那的伤心和悲情？那是我们正常的情绪，那是我们正常的发泄！

40. 面对着这么多无法拒绝的理由，我们怎能不说“我很重要”?而且应该是由不***到大声地说，从“我对自己小声说”到“响亮的对世界宣布”，我们应该有这份勇气，因为能大声说出“我很重要”，就是心灵对生命的一种庄严的承诺。

41. 印象中，那是我最后一次这么长时间的呆在外婆家了。从那之后，父母便很少带我去看望外婆，而我和外婆交流的方式就是打电话。每个礼拜，外婆总会数次打来电话，内容无非就是一些琐碎小事。我从起初的每次都兴致勃勃接电话，到后来的应付了事，到最后甚至于知道是外婆打来的我就索性不接了。我并没有想到，外婆一直在用这样的方式关爱着我；而我更想不到的是，我再也接不到外婆打来的电话了……

42. 那些号称有病的军人，至今还在世上。我的健康无比的父亲，已长辞人间。

43. “放学再来吧！”拉着你的手就逃离了。原想，时间一过你也就忘记了，没想你一直惦记着：

44. 我永远相信，母爱可以让我们享用一生，并且犹如一杯香醇的美酒，令人回味无限

45. 现在，我觉得，我很重要，无论是于人或于社会。正如毕淑敏老师所言“我是由无数星辰日月草木山川的精华汇聚而成的”“对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本”“相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一样的成品”“我对于我的工作我的事业，是不可或缺的主宰”是呀，我为自己的重要而感动，感动得想大哭一场，因为我误会自己是微不足道的。

46. 看完这篇文章，心底感觉有一大堆的东西想说，但表达不出来。毕淑敏完全说出了我的感受。我不信任友谊的天长地久，就像毕淑敏说的，“此刻我们是朋友，十年以后不一定是朋友。就算你耿耿忠心，对方也许早已淡忘。不过我也信服于她的另一段话：

47. 每一个奋斗过的或者正在奋斗的人都会对这样的文字产生强烈的共鸣感，为了目标而努力的过程，更多的是自己被自己所感动，周遭的人大多为了这样或者那样的理由高兴，只有自己才能深刻的体会到奋斗过程中所克服的困难，所忍受的孤寂，坚定努力过的人会更懂。

48. 想到了《青虫之爱》，想到了那位妈妈，不禁觉得惭愧！

49. 幸福的时候，我们要对自己说，请记住这一刻！幸福就会长久地伴随我们。那我们岂不是拥有了更多的幸福！

50. 现在，终于弥补了这个遗憾，谢谢你，儿子！

51. 随手在儿子的书橱上取出一本书——《毕淑敏散文集》，当我翻开那厚重的积淀，看着那蚂蚁般的铅字在书页上变幻，体验着许许多多掷地有声的话语与思想，尤其是其中一篇文章叫《提醒幸福》，读后觉得很有感触，她在书中说，人要时刻感受和提醒幸福，她还说享受幸福是需要学习的，当幸福即将来临的时刻需要提醒。人可以自然而然地学会感官的享乐，人却无法天生地掌握幸福的韵律。

52. 毕淑敏的散文集读后感1

53. 那几日，外婆陪着我走遍了乡间各条小路，到处玩耍。我每每转身，总能看见她嘴角露出一丝不易察觉的微笑，像是湖面上的一道涟漪，挂着她满心的喜悦。

54. 幸福常常是朦胧的，很有节制地向我们喷洒甘霖。你不要总希冀轰轰烈烈的幸福，它多半只是悄悄地扑面而来。你也不要企图把水龙头拧得更大，使幸福很快地流失。而需静静地以平和之心，体验幸福的真谛。

55. 偶然的一个机会，在网上购书时看见了位于销售榜榜首的《心灵的力量》，想起之前在班上亦看见有同学看过，并且看到是毕淑敏写的，嗯，一直很喜欢毕淑敏的作品，于是就买下了。拆开新书总是让人激动的，打开《心灵的力量》时亦不例外。在那个温暖的下午，我坐在窗前，沉浸在心灵的世界里，感受到了心灵的力量。

56. 孩子，我为什么打你用提问的方式设置题目，全文都是对这个问题的回答。方式新颖，充分激发了读者阅读的兴趣。

57. 作者巧用对比手法，为文章精心设计了一个别致的开头。作者与朋友聊天时，津津乐道于“”中没打过人，这一辈子从没打过人。正当作者为此炫耀时，孩子冷不防插嘴：妈妈，你经常打一个人，那就是我孩子的这句话，像平地一声惊雷，将我的那份得意一扫而尽，使文章顿起悬念，吸引读者看个究竟。

58. 为了充分揭示出我打孩子完全是不得已而为之的缘由，作者独具匠心，设计了两组比较：孩子小时候，尽管淘气，搞恶作剧，我不忍心打孩子;当孩子渐渐懂事后，我为了让孩子接受人类社会公认的法则，不得不打孩子。这一比较突出了作者的良苦用心希望孩子远离虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质。别人打孩子，借助戒尺、鞋底、鸡毛掸子这些打人工具，而我却用手打，承受孩子相等的苦痛。这一比较突出了母爱的善良和圣洁。

59. 你可以姹紫嫣红宾朋满座，但却不曾有高山流水患难之交。

60. 有时我们总会拿自己的成功、财富来衡量自己对于这个世界的意义，无论你是清洁工、还是富翁，只要我们用心的、努力的去生活，那么我们的生活就是多彩的。“让我们昂起头，对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵，响亮地宣布——我很重要。”

61. 我们的一生中会作出无数充满痛苦的选择,这些决定会让我们伤心,流泪……而今天,我读了毕淑敏的《我的五样》这篇文章,对人生中的选择又有了新的认识,新的感悟。

62. 月报第四、

63. 从阅读毕淑敏的散文中，我更多的体味是教师应该如何对学生倾注爱，倾注多少“爱”，是“一生”还是“一时”。母亲对自己的孩子倾注的是毕生的精力和爱，教师更应具有母亲的博大情怀和终生的“爱”，因为教师的职业就是以“爱”的呵护，“爱”的德行，照耀学生们前行的道路。

64. 让我昂起头，对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵，响亮地宣布——提醒幸福，很重要！

65. 文章大量使用了比喻的修辞手法。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的整个心灵。新颖的比喻，写出孩子的话在我心中的份量。你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆你熟睡中像合欢一样静谧的额头你像竹笋一样开始长大你像一匹顽皮的小兽一系列的比喻，生动形象地写出了正在成长中的孩子的特点：由幼嫩到淘气到顽皮。另外，还有前文所提到过的那些凝重的比喻。这一切，都使文章在表情达意上充满了强烈的渲染力，极好的表达了作者的思想感情

66. 幸福不喜欢喧嚣浮华，常常在暗淡中降临。贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神，父亲一次粗糙的抚摸，女友一个温馨的字条……这都是千金难买的幸福啊。像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石，在凄凉中愈发熠熠夺目。

67. ”毕淑敏散文读后感范文【二】孝，是中华民族的传统美德，它表达了我们对父母、对长辈的尊重。然而，现在的我们，有几个人真正的做到了孝呢?我读了毕淑敏的《孝心无价》这篇文章，有了很多的感触。

68. 当然，全文来看，最感人的还是那些直抒胸臆，直接表达对孩子无尽的爱的语句。面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头，我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。每一次打过你之后，我都要深深地自责我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛。每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远悠长。因为，重要的不是身累，而是心累孩子，打与不打都是爱，你可懂得这些饱含深情的话，在冷静的思考后娓娓道来，就如母亲打了孩子后，又抚着孩子的痛处悲声啜泣一样，使读者的心也随之震颤。如此，更使得文章的感染力和震撼力表现得淋漓尽致。

69. 经常提醒自己要注意幸福，就像寒冬里的一缕阳光，让人感觉无比温暖！

70. 《开讲啦：毕淑敏观后感》

71. 女人如夏

72. 有一种女人嫁给谁都幸福，并不是因为漂亮的女人就会嫁得好，而是嫁得好的、家庭和谐的、生活幸福的女人往往是上得了厅堂，下得了厨房，既能让丈夫享受到家庭的温馨，也是丈夫事业上的参谋长，或许这些就是现代女性的应该拥有的智慧。

73. 《火车内外的风景》通过讲述一个文学家与经济学家关于火车的对话，描述了两个行业简单的不同，很有意思的一篇文章。

74. 火车是怎么前行的固然重要，但是在火车运行的过程中，审视心灵同样非常重要。《拍卖你的生涯》中最后一段话这么说：“人生的重大决定，是由心规划的……如期改变我们的命运，请首先改变心的轨迹。”人生这么长，精力十分有限，有的东西是一定会被舍弃的，想要得到什么必须先从舍弃什么开始。比如“名垂青史”、“和家人共度周末”、“直言不讳的勇敢和百折不挠的真诚”。我在选择为什么贡献自己的一生的时候，也同样没有选择这三项。这些品质不重要吗？当然重要。不过相比较于别的选项，这三项看着着实没有什么竞争力。很难评判谁的取舍就是正确的错误的，借用书中的一句话“重新剖析自己的价值观和生存质量，内心就有了激烈的碰撞和痛苦的反思。”

75. 人们喜爱回味幸福的标本，却忽略幸福披着露水散发清香的时刻。那时候我们往往步履匆匆，瞻前顾后不知在忙着什么。——题记

76. 没有人规定你必须成功，但你永远不知道如何成功！在有勇气有魄力时，尽情地去奔跑吧。这样在老年回首往事时，亦不觉遗憾。

77. “毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”女人如夏，美丽的夏天为刚刚被春天唤醒的万物注入了一股浓浓的生机，墙上爬满了各种各样的植物，弯弯曲曲的小路旁边长满了各色的野花，让人赏心悦目。

78. 一棵小树，不修剪枝杈，便无法茁壮成长，甚至无法成才，一只雏鹰，不经历挫折，便无法独自飞翔。母亲的每一次责打都是一种磨炼，她，独自承受着痛苦的考验。望子成龙，望女成凤，为了孩子的成才,她宁愿惩罚自己,假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚，哪怕它将苛烈10倍。但我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如同饥馑中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。真是可怜天下父母心啊!

79. 在对孩子的教育上，每一位母亲都尽力克制打或骂，因为她们知道，自己哪怕一定点儿过激的举动，都会给孩子的心灵，留下难以治愈的创伤。故而，她时刻控制自己的言行，她不愿给孩子造成哪怕一点点的伤害。但是，面对我们的淘气，当她们无法用说服教育挽回孩子出轨的思想或举动时，只能让疼痛来告诉孩子什么该做，什么不该做。切肤的疼痛在教育孩子的同时，无疑使之对母亲产生一种误会与一丝责怪，甚至怨恨。可是孩子又怎能懂得，在自己承受表皮的疼、暂时的痛时，母亲所要承受的，是长久的自责，是内心的痛楚。孩子不会理解。爱可以超越界限，爱能挽救很多东西。然而母亲赐予我们的，是不可抗拒的力量。

80. “妈妈，蚕咬人吗？”“不。”“它是好的吗？

81. 毕老师告诉我们：

82. 毕淑敏的散文集读后感3