在“科普活动总结：高效科普成果展示”的篇章中，我们共同见证了科普力量的蓬勃生长，探寻科学奥秘的旅程正引领着社会进步的浪潮。

1. 本次科普宣传活动的主题和内容设计独具匠心。为了让同学们更好地理解和接受科学知识，我们选择了与学生们生活相关且有趣味性的内容。每周一次的科普讲座，涵盖了生物、物理、化学、天文等多个领域的知识，以丰富的图表、真实案例和互动环节，吸引了大量同学的积极参与。还组织了科普实践活动，包括参观科技馆、实验室以及企业研发中心等，让学生们能够亲身感受科学的魅力。

2. 在参与情况方面，本次科普宣传活动获得了广泛的响应和支持。学生们积极参与讲座和实践活动，每次活动都座无虚席，同学们踊跃提问并表达自己对科学的兴趣和疑问。同时，借助社交媒体和网络平台，我们也扩大了宣传的范围，提高了学生的参与度。通过这些活动，很多学生发现了自己对科学的热爱，并加入了学校的科技创新团队，积极参与科研项目和比赛。

3. 从效果来看，本次科普宣传活动取得了一定的成果。同学们的科学素养得到了显著提升，他们对科技知识有了更深入的了解，能够运用科学思维解决实际问题。同学们的科技创新能力得到了锻炼，他们通过实践和参与科研项目，提升了自己的科技创新意识和实践能力。通过宣传活动，加深了同学们对科学事业的热情和投身科学的意愿，为今后的科技发展培养了一批优秀的科技人才。

4. 本次科普宣传活动还存在一些不足之处。宣传内容有时过于专业化，一些同学难以理解。在今后的活动中，我们需要将科学知识进行更加简明易懂的解释，以引起更广大同学的兴趣。活动宣传力度还不够大，参与热情有待提高。在下次活动中，我们将通过校园广告、班级宣传等方式，加大对科普宣传活动的宣传力度，吸引更多同学的参与。

5. 小编认为，本次团委科普宣传活动在内容设计、参与情况和效果等方面取得了一定的成绩。通过这些活动，同学们的科学素养得到了提升，对科技的兴趣和投身科学事业的意愿得到了增强。在今后的活动中还需要不断改进和完善，提高对学生的针对性和吸引力，使科普宣传活动能够更好地为学生们的科学成长和未来发展做出贡献。

6. 二、活动地点：宜春市区春台公园前

7. 三、 活动目的：通过宣传老年人常见的疾病知识，帮助人们更好的了解老年人的常见疾病，并更好的针对某些疾病采取相应的预防措施，让老年人能享受高品质的生活。

8. 四、活动流程 ：

9. 活动的主要负责组完成活动先期准备工作及人员安排；

10. 进行活动前的场地布置及先期人员集合；

11. 活动开始，活动主要分四个组:宣传小组，维护秩序组，测血压小组以及流动后勤小组，人员安排主要分三个班次，各小组相互协调配合，活动首先由宣传小组成员向市民门介绍活动概要，并引导对有意想测血压的市民至服务台前，随后由测血压小组的成员进行血压的测量，并由老师及专业医生进行疑难解答，活动中后勤组无固定任务，随时补充到有需要的地方。

12. 组织人员收拾场地，返校。

13. 五、活动效果：

14. 活动中我们着重向市民介绍了老年常见的高血压病、心脑血管疾病、糖尿病等疾病，有效的让人们认知了老年人高发疾病的特征以及预防措施；

15. 更好的宣传了学校以及我们协会；

16. 此次活动给了干事一个接触“患者”接近社会的机会，提升了我们的处事能力。

17. 六、活动不足：

18. 本次活动因与xx级的同学考试相冲突，因此活动初期的人员安排有些紧张；

19. 本次活动因前期的准备过于仓促，因此活动宣传资料的内容不是很详实，而且由于没有考虑到印刷的效果问题导致宣传效果小打折扣，希望以后能准备充分些；

20. 本次活动因对宣传单印刷数量估计不足导致后期宣传单不够；

21. 在市区大多数市民是本地的，大多数干事都听不懂本地话；

22. 由于活动前没有进行培训，只要求活动参与人员自行查看相关书籍和宣传资料，因此xx级干事在活动中较为被动，没有得到充分的锻炼；

23. 近一年的协会活动中，多数服务类的活动都是以测血压为主，活动主题有些单调，期待能够有所突破~~~~~

24. 科技兴趣协会

25. 内科儿科组

26. 一、加大宣传力度。

27. 利用国旗下的讲话，开展防震减灾主题安全教育；各班用黑板报宣传科普周口号；在科普周期，学校每天早晚用大屏幕滚动标语。以班级为单位开展科普活动的宣传和开展，动员学生成为小科普宣传员，把科技带到社区，服务社区。

28. 二、活动开展。

29. 组织全校师生开展了一次“讲科学、学科学、爱科学、用科学”为主题的教育活动，号召同学们积极参加学校开展的各项科技活动，如科普书籍读书活动，科普知识学习竞赛活动，科技创新兴趣小组活动等，通过活动努力培养学生良好的交流能力、心理素质、实践能力和创新精神。

30. 组织三至六年级学生参加了以“节约能源资源，保护生态环境”为主题的科学幻想画的创作比赛。每各班选出两名选手参加校级比赛。利用学校橱窗进行了获奖学生作品展。

31. 精心挑选了数幅学生的科技幻想画展出在学校橱窗中，孩子的作品想像大胆，色彩绚丽，构图巧妙同时又充满童真，孩子们眼中的科幻世界是那么神奇，那么富有创造性。

32. 利用周一周班会课时间举办科普知识讲座。学校以年级为单位，利用幻灯片、**等多种**手段为学生做天文知识——日全食的专题讲座，以激发学生的想象力和探索精神。

33. 全校三~六年级各班出了一期以科普知识为主要内容的板报，以班级板报为主阵地，对学生进行面对面的科普宣传和教育。

34. 开展科普读物阅读活动。发动三～六年级学生每人看一本科普书籍，在科普宣传活动周内，根据年级特点每一位学生阅读了一到两本科普读物。以班级为单位，加强指导，激发学生的学习兴趣，丰富学生的学习生活，增长知识。

35. 为期一周的科普周结束了。我们将以此为新起点，结合学校实际，开展多种形式的科技教育和科普活动。同时，我们要继续从兴趣入手，在科技活动中不断促进学生创造性思维的发展把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。我们期待着通过以上科普活动，能推动全校师生主动投身于学校的各项科技活动中去。

36. 为扎实推进“健康生活方式2018普及年活动”，为进一步提高广大居民对合理膳食相关知识的了解，广泛传播健康知识，引导群众树立健康观念，养成健康行为，提高群众健康素养水平，XX乡卫生院开展了“平衡膳食 健康生活”主题宣传活动。

37. 现将活动情况总结如下：

38. 一、加强组织领导，强化责任

39. 卫生院领导高度重视，亲自进行部署，围绕宣传主题，加大措施将主题宣传活动纳入当前工作重点，制定方案，抓好落实，保证了宣传活动的科学性、条理性。为深入抓好活动的开展，结合实际制定主题宣传活动实施方案，明确活动开展的总体目标和要求、重点内容、宣传形式、实施要求、时间安排和具体分工，强化各相关人员的`职责，为宣传活动的开展奠定了坚实的基础。这次活动通过发放宣传资料、开展免费咨询、健康义诊服务和赶大集等形式，倡导广大群众树立健康观念、养成健康行为、提高健康素养。

40. 二、把握宣传形式，注重宣传效果

41. 发放健康知识宣传折页、控盐勺、免费测量血压、听诊、入等群众喜闻乐见的形式进行宣传。活动中还向广大群众提供免费义诊，合理膳食咨询，进一步倡导人们摒弃不良的饮食习惯，建立健康的生活方式。

42. 折页、小册子，重点宣传健康饮食理念。积极开展以合理膳食、中国居民膳食指南、“健康素养66条”等内容的户外环境宣传活动。受益人群达100余人，发放健康宣教材料200余份。

43. 三、活动取得的实效与成果

44. 本次宣传活动发放宣传资料健康技能、健康意识和健康行为，增强了维护健康的内在动力和必备能力，对推动健康泰安建设，提高居民的健康水平发挥了良好作用。

45. 一、提高认识，建立组织

46. 科普是落实科学技术第一生产力的具体体现，教育是学习和传授科学技术的主要渠道之一。广泛开展科学技术普及工作，向公众传播科技知识，宣传科学思想，倡导科学方法，弘扬科学精神，是社会主义物质文明和精神文明建设的重要内容，是加速实施科教兴国战略和可持续发展战略，实现跨世纪发展目标的重要举措，也是目前农村**教育工作的出发点和落脚点。为了使“科技知识进社区，实用技术进乡村”科普宣传活动顺利开展，新密市教体局成立了以副局长吴永伟为组长，成职教科科长李长江为副组长的科普宣传活动领导小组。

47. 新密市职教中心、牛店镇**学校等参加活动的单位也都成立了相应的组织机构，并把九月二十八日至十月二十八日定为我市“科技知识进社区，实用技术进乡村”科普宣传活动月。两级领导小组全程参与活动，加强了活动方式、宣传内容和宣传力度

48. -1。过程、活动效果等阶段性活动的指导。保证此项活动有序开展。

49. 二、认真安排，统一要求

50. 为了保证这次科普宣传的实效性，我局作了精心安排，活动一开始，领导小组就组织有关人员认真反复学习了郑成教（2004）16号关于开展“科技知识进社区，实用技术进乡村”科普宣传活动的通知，提高各参与单位和有关人员对此项活动的认识，大家一致表示：要以“****”重要思想为指导，深入贯彻党的“十六大精神”，认真实施《中华人民共和国科学技术普及法》，紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标，以公众易于理解、接受、参与的方式为载体，以普及科学知识，传播科学思想、倡导科学方法、弘扬科学精神，反对和抵制伪科学为内容。以提高人的科学素质和整体素质，促进人的全面发展为根本任务，在全社会营造学科学、爱科学、讲科学、用科学浓厚氛围。