双学活动圆满落幕，成果丰硕，再创佳绩！

1. 按照区“双学双比”和“巾帼见功”活动领导小组的安排，以“谋和谐、促发展、做贡献”为主题，以提高妇女素质，帮助农村妇女增收致富为重点，以深化“双学双比”竞赛活动为契机，推进科技桥工程，为提高妇女致富能力，引领农村妇女适应经济结构调整，激发她们的创新热情和创造活力，为我镇的经济发展做贡献。泗村店镇妇联在20年主要做了以下几项工作。

2. 一、抓好绿证培训，全面提高农村妇女依靠科技致富的能力。

3. 根据去年的经验，镇妇联今年为了落实区委《关于大力开展农村基层干部和农民培训工作实施意见》的精神和市“双学双比”竞赛活动领导小组的要求，发挥妇联组织联系妇女、服务妇女的优势，积极融入“351”培训工程，并以“351”培训工程为依托，以绿证培训为契机，与农业办公室联合搞好培训，全年共培训6次，其中绿证培训2次，集中授课16小时，培训人数达到566人，妇女取证人数达到212人。并利用科技周期间搞科技咨询4次，发放科技明白纸1200份，向广大农村妇女传授农技知识培训5次，妇女受益人数达到人。使广大妇女干部、女能手们掌握了种养技术，在广大妇女中得以进行示范宣传，发挥她们的优势，在“双学双比”竞赛活动中创佳绩，起带头作用，切实带动广大农村妇女走科技致富之路。

4. 二、利用示范基地，创新“双学双比”活动

5. 根据我镇实际情况，镇妇联以示范基地为依托深化“双学双比”活动，推进“351”工程的实施紧紧围绕农业结构调整以提高农业效益，增加农民收入为目标引导广大农村妇女认清全面建设小康社会，为农村妇女带来的机遇和挑战提高她们的市场竞争意识和应付能力。陈庄村女能手赵海霞通过学习和几年的努力逐渐走上种养结合的路子。她家共有耕地11亩，其中棉花5亩，其他农作物6亩，另外养有生猪30头，全年总收入由过去的几千元增加到现在的3万元。她还利用闲暇时间与本村妇女庞淑英联手积极与东浦洼的亲戚联系，为本村妇女联系手工活，使这个村的大部分妇女空闲时间也有活干，有收入，本人也成为这个村的致富带头人。先后带动本村30余户走上了种养结合的路子平时还做一些手工活以增加家庭收入，使这个村的生猪养殖和手工加工规模逐渐扩大，受到乡亲们的一致称赞。南马坊村种菜女能手尹文英种菜7年，每年仅棚室菜收入就达万元以上，今年她又为本村妇女引进服装加工，不仅自己的收入增加了，日子富裕了，还使本村和临近村的妇女冬闲有了活干，使本村的妇女又多了这条致富途径。太子务村妇女代李文娟、孙玉华，与镇农科站技术人员结成科技对子，搞种养结合，不仅增加了经济收入，还大胆尝试发展新技术，带头建起猪、沼、厕三位一体生产模式，为引领本村妇女依靠科技致富树立了榜样。齐庄村妇代会主任刘瑞英带领本村妇女大搞蔬菜种植，仅黄瓜、豆角两种菜的种植面积就达800亩，占全村土地的一半面积，还带动了周边村妇女种植蔬菜的积极性。这真是“培训一个人，带动一家人，影响一村人”。

6. 三、抓创建，提升“巾帼建功”活动的质量

7. 巾帼建功活动是引导城镇妇女投身三个文明建设，促进经济社会和妇女全面发展的有效载体，镇妇联在镇中学深化“巾帼建功”创建活动，这个学校的60余名女教师积极参加镇妇联开展的征文活动，共上交征文11篇，韩玉齐、李朝春老师分别获得区级一、二等奖，庞莹同学获三等奖。为促进我镇的稳定和谐文明发展作出了贡献。

8. 开展“双学双比”活动中，镇食友食品有限公司的妇女姐妹积极参与此项活动，涌现出了不少先进典型，质检部长张桂军工作认真细致负责，使产品质量得到保证。生产科长刘亚琴每天早来晚走，全身心投入到企业管理中，受到领导和员工的一致好评。还有成型车间的生产标兵刘子玉等众多姐妹，她们在工作中学先进、赶先进，在自己平凡的'岗位上做出了不平凡的贡献，成为企业的中流砥柱，充分展示了女性良好的精神风貌。

9. 通过开展“双学双比”和“巾帼建功”活动，使众多妇女有了学习的目标，也促进了科技人员与女能手结对子活动，共结科技对子24对，结连环对子60对，有力地促进了我镇妇女姐妹共同增收致富。

10. 以上是年“双学双比”总结，虽然取得了一些成绩，但还存在着很多不足。明年要在强化基地示范培训上下功夫，继续抓好绿证培训和“科技结对子”活动，充分调动基地负责人的积极性，发挥女能手的作用，一帮十，十带百，百扶千能人效应，切实带动我镇妇女姐妹共同增收致富。

11. 江西理工大学“双学”活动总结表

12. 双学活动时间：20xx年11月16**告时间：20xx年11月2日

13. 上报人签名：职务:

14. 篇二：双学活动感想

15. 双学活动感想

16. 今天我们与10届护理2班共同举办了以“牢记历史，理智爱国”为主题的双学活动，感受颇深。

17. 在两个班级班委及全体同学的共同努力下此次活动举办得很成功，在了解中国发展史、日本发展史以及中日关系发展史的同时，我们欣赏了我们09级和10级精彩表演。我们所有的活动和表演都与本次活动的主题密切相关。

18. 比如说我们班陈月洁、吕洁及刘颖同学所表演的话剧，深受大家的喜爱，让我们在欢笑中体会到保卫国土完整，热爱祖国是我们每个国人应尽的义务，当然也是我们的权利啊。

19. 接下来还有10级的学弟给我带来了一首《中国人》，赢得了一片喝彩，更加提醒了我们在场的每一个学生，我们是中国人，就要尽到我们应尽的义务，正确行使我们的权利，我们要热爱祖国，对于最近的中日之间的一些不尽人意的事件，我们大家都很愤慨，要理**国。

20. 紧接着是我们大厅以及六楼大厅的同学共同演唱了《我的中国心》，深切体会到我们国人的爱国之心。

21. 最后一个节目，是压轴戏，是我们两个班级合办的一个活动----以最近大家比较关注的热点问题“游行是(:双学活动总结)不是爱国”的辩论赛，双方各派了四名优秀选手，进行了一场精彩辩论。双方辩手都做了充分的准备，不仅应用宪法中游行示威以及爱国方面内容，还引用了历史上的多次****，足以见得辩手们的充分准备和做事的认真。

22. 在激烈的辩论中，我们一个个看到了她们的自信，也充分感受到了新生的风采。

23. 看着双方辩手各抒己见，言辞犀利，立场坚定，让我感受到她们对自己观点的执着，突然觉那种执着曾经也在的，却在不知不觉间溜走了，曾经的执着。。。。或许要感谢这次的双学活动，让我发现曾经拥有的，现在失去的那分执着，不过还好，现在并不迟，我会努力的去抓住那逝去的尾巴，只要肯努力，一切都不迟，我永远相信事在人为！只要我们努力，一切皆有可能。

24. 我们仅是友谊辩论，所以点到为止了，不过我们还是充分体会到了要理**国。

25. 一句话，我从这次双修活动中受益匪浅。首先，我们大学生有多种爱国方式。作为当代大学生，我们应该管理国家。其次，让我及时发现自己无意间所逝去的，既包括已失去的以及即将失去的，让我及时醒悟，逝去的我会努力去找回，即将逝去的我要努力抓住他的尾巴，找回应有的执着与追求，现在依然拥有的我会更加珍惜，找回自己，曾经执着的自己。

26. 我希望我们今后能更多地参加这样的活动。只要用心去做，总会有意想不到的收获。

27. 篇三：双学活动心得

28. 双学活动心得

29. 在11月19号，我们班举行了关于“登高行远?笃行慎修”的双学活动，大家都积极参与，踊跃发言，使得这次活动取得圆满成功。

30. 首先，团支书向我们介绍了什么是双学活动，即学习党章、学习理论；党是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国最广大人民的根本利益。所以，我们要不断学习提高自己，不断向党靠近。接着，校长告诉我们，做人要有远大的目标，同时要时刻注意自己的行为和品德，逐步提高自身修养。

31. 我们又通过**进一步学习怎样从小事提高自己的道德行为；学习后，每个学生通过背诵、唱歌等多种节目，传达积极的精神面貌。通过这次活动，我深刻的意识到：品德修养对一个做人的重要性，今后，我更要从小事做起，提高自己的修养，以“登高行远，笃行慎修”来勉励自己。

32. 中教2班郦佳丽

33. 首先，为了提升同学们的学习成绩，我们学校组织了一系列的学习辅导班。这些辅导班覆盖了各个科目，让同学们能够在关键科目上获得更多的帮助。除了课堂教学外，我们还组织了答题比赛，让同学们通过竞赛的方式提高学习兴趣和动力。这些辅导班和比赛的组织为同学们提供了良好的学习环境，帮助他们在各科目上取得更好的成绩。

34. 另外，为了拓宽同学们的视野，我们还组织了一系列的实践活动。其中，最受欢迎的是社会实践活动。同学们参观了当地著名的企业，并和企业负责人进行了交流。通过实地参观和亲身体验，同学们深入了解了企业的运作方式和管理模式，增强了他们的实践能力和了解社会的能力。此外，我们还组织了志愿者活动，让同学们参与到社区服务中。他们去老年院、孤儿院等地，为老人和孩子们提供帮助和关爱，同时也培养了同学们的责任感和奉献精神。

35. 除此之外，我们还注重培养同学们的艺术修养和体育锻炼。我们邀请了一些著名的艺术家和体育教练来校进行演讲和指导。同学们从他们身上学到了很多宝贵的经验和技巧。在艺术方面，我们举办了一场精彩绝伦的文艺演出，同学们展示了自己的才艺，让大家欣赏到了各种精彩的节目。在体育方面，我们组织了一场运动会，同学们在各个项目上展示了自己的力量和技巧，增强了身体素质。

36. 此次双学活动的成功举行，得益于全校师生的共同努力和配合。老师们充分发挥了自己的专业知识和教育经验，为同学们提供了优质的学习辅导。同学们也积极参与到各种活动中，展示了自己的才华和能力。同时，学校也给予了我们很大的支持和鼓励，为此次活动提供了必要的资源。

37. 通过这次双学活动，同学们不仅取得了显著的学习成绩，更重要的是在实践中获得了各种宝贵的经验和技能。他们不仅提高了学业水平，还培养了自己的实践能力和社会责任感。同时，通过参与艺术和体育活动，同学们得到了全面发展，在各方面都取得了进步。

38. 综上所述，此次双学活动是一次富有成效的活动。通过学习辅导、实践活动、艺术修养和体育锻炼，同学们在各个方面都获得了很大的提高。这次活动不仅为同学们的学习和成长提供了很多机会，同时也展示了我校对教育的重视和关注。相信通过这样的活动，我们的同学们将能够更加全面地发展自己，为社会做出更大的贡献。

39. 时间：2012年3月21日上午

40. 活动地点：琵琶岛河畔

41. 参加人员：化学材料一组全体成员

42. 当今社会不再是个人英雄主义的社会，团队变得尤为重要。一个人的成功不再叫成功。团结就是力量。只有团结起来，我们才能产生巨大的力量和智慧来克服一切困难。

43. 团结就是力量。只有团结起来，我们才能产生巨大的力量和智慧来克服一切困难。我希望通过团队活动提醒大家，团结的力量是无穷的。为此，11所化学与材料科学一班开展了这项活动，并取得了一定的成绩。

44. 在这次活动中，我希望同学们能明白一个道理：单丝不成行，一棵树不成林。我希望学生们能理解团队的重要性。同时在活动中增进彼此之间的友谊，加深团队意识。

45. 上午，组委会将组织参赛人员集合，在指定地点乘车前往目的地。上车后，团支部书记清点人数，宣布注意事项。

46. 到达目的地后，我们合作准备食材，履行职责。在有条不紊中将所以食材全部准备妥当。

47. 在将准备好的成分平均分配给每个组之后，活动开始。此时，学生们的情绪也很高涨。积极性也被带动起来了。

48. 在活动的过程中，我们充分认识到团队的重要性，也知道要互惠互利。我相信这是一个让学生难忘的活动。在活动中，我们可以学习团结的力量，在活动中展示我们的风格。我相信通过这次活动，学生们对团队的理解和理解有了很大的提高。

49. 活动结束后，大家清理了现场，有序离开现场。

50. 当然，活动中也有一些失误，由于准备不足，公交车显得很拥挤。活动现场也显得非常嘈杂，这些都是值得注意的。

51. 化学与材料科学学院化学一班

52. 工作的汇报

53. 县教育局安排在全县开展的“学习名校经验，学习先进理念；推动课堂教学改革，推动教学质量提高”的“双推双学”活动，这无疑是切准了我县教育教学现状的要害。在校领导的指导下，我校积极投入新课程实施过程中，从新课程改革基本概念的学习，教师教学观念和教学方式的转变，确实给学校带来了新的活力，给课程带来了新的生机，给老师带来了新的体验，探索到了适合我校实际的教学改革路子，促进了教师专业化水平不断提高，促进了学生全面发展，促进了我校教育质量持续提升，现就这项活动特色做法汇报如下：

54. 一、工作思路

55. 突出素质教育这一核心；把握课堂教学效率和教育教学质量；坚持将外部学习与内部创造，活动展示和模型驱动，关键突破和整体改进相结合。推进了教育理念；教师专业化水平；课堂教学效益；教育教学质量四个提升。抓好学校精细化管理；学生养成教育；校风、教风和学风建设；责任制落实；岗位职责的履行五方面工作。

56. 开展教法学习研讨活动、备课改革实践活动、课堂教学评赛活动、学法优化实践活动、教学评价改革活动、教学资源开发活动。

57. 二、主要做法

58. 1深入学习国外先进的教学经验。

59. 通过走出去、请进来，开展听课、评课、观摩、赛教、学习经验交流、撰写心得体会、进行教学反思等活动，深入学习和研究外地的先进经验，了解其实质，掌握其精髓。曾先后赴西屯中心小学、上良中心小学、东关小学开展听课、评课、观摩、学习经验交流，取长补短，不断提高教师对课堂教学改革规律和方法的认知水平，充分调动广大教师参与课堂教学改革的积极性、主动性，为开展教学改革实验奠定良好的基础。

60. 2积极探索课堂教学的基本过程

61. 探索和形成“有效教学”方式关键在于结合实际、因地制宜。引导教师学习先进地区和学校课程改革经验，同时鼓励教师自主探索、自主创新。要坚持边学习、边实验、边反思、边改革、边创新、边总结、边推广的原则，加大先进教改经验成果的推广力度，总结出了新授课的基本流程：

62. 学——展——点——评。即：独立预览-展示与交流-启发与升华-达标反馈（操作）。

63. 当然，我们学校规定的是一般的流程，我们更提倡教师可根据各学科的实际进行自主研究，逐步形成自己的教学风格，使课堂更有效。

64. 三。加强小组管理促进合作学习

65. 在这个问题上，值得提醒的是：教师在课堂上要正确处理合作与独立的关系，自主与自由的关系，不能把小组合作学习简单理解为分组学习，不能把合作学习当作只是学生之间的合作，教师要作到放手但不放任，相信学生但不失控，同时作到不仅关注学生个体，更重要的是还要关注学生团体，让学生的学习过程成为学会学习的过程。经过老师们的反复交流，我们总结出了我校的小组合作学习模式

66. 展示问题-自学课本-小组讨论-教师建议-第二次讨论-课堂测试-教师评估。该模式已在大部分老师的课堂中充分得到显示，收到良好效果。

67. 持续推进集体备课改革

68. 按照务实高效的原则，加大集体备课的投入。坚持编写教材，了解教学内容；备三维目标，坚持目标引领；备教法设计，实现教学优化；备学法构想，凸现学生主体；备资源共享，实现有效整合；备训练检测，精编综合习题；备当堂讲评，及时准确反馈；备课后，要不断探索课堂教学艺术，力求精益求精。同时,要注意纠正备课改革中的形式主义，重点解决了备教两张皮的问题，使备课写教案真正服务于课堂教学、服务于学生学习、服务于教学质量提高和教师自身发展。

69. 经过反复讨论形成大家认可的流程：分工主备——集体交流——形成共案——个人补改

70. ①分工主备：提前确定数篇教学内容，根据不同内容落实不同的主备人，由主备人集中精力初备所分担的教学内容，而其他人可以在书头上注一注、划一划，也可以在纸头上写一写。主辅双方应在研读教材的基础上，把握教学重点，列出自己的困惑和疑惑。

71. ②集体交流：交流是从两个方面进行的。一方面，主备人员围绕讨论提纲谈对教材的理解和设计思路及原因，辅助人员可随时对教材进行补充和完善；一方面，对教学中的难点或困惑进行了深入**，形成了如何突破教学重点和难点的有效实施策略。

72. ③ 形成教学计划：经过集体沟通，校长和后备人员综合集体意见和智慧，在个人准备的基础上完善教学计划。校长和后备人员形成的教学计划，不仅要体现新课程理念，而且要具有可操作性。

73. ④个人补改：教师拿到集体备课的教案后，再根据自己的教学实际和经验对教案作深入的推敲、斟酌，并作旁注，可以是知识点的拓展，可以是教学方法的更换，可以是教学片断的增删。因此，一份整洁干净的教案未必是一份好教案，一份涂涂改改、增增删删的教案则可能是一份对于教师自身来说最适用的教案。

74. 教案实施后，教师还要就实施过程中的成功与不足进行反思并记录下来，以便教学改进，而不断反思教学正是教师专业发展的阶梯。

75. 三、存在问题与困惑

76. 1学生的思维得到了发展，表现出了强烈的欲望，但学习不扎实，有了很大的飞跃。在学生个性得到发展的同时需要进一步夯实双基教学。

77. 2教育的出发点是为了每一个孩子的发展，教育的终点是让孩子尽力而为。然而，这两个层次的学生之间存在着严重的分歧。

78. 存在课堂教学形式化倾向。自主、合作和**的学习方法只是形式。小组合作学习存在一定的困难，制约了师生之间的互动。

79. 如何减少由于新课程的开放性和灵活性引起的教师之间的差异？如何加强教师专业精神、专业人格和专业能力的专业发展？