在教育的征途上，每一次精心的回望，都是对教育成果的深刻展现。今天，让我们共同走进“支持性报告系列”的第十四篇，探寻教育之美，感受成长的力量。

1. 我们就是这样一群人，下午一两点别人午休避暑的时候，我们才开始午饭，直到晚上八九点万家灯火的时候，才想起要吃晚饭了，于是一袋饼干，一杯清水，又投入到了紧张的对明天活动讨论中去;我们就是这样一群人，烈日炎炎下，乐此不疲的工作狂。我们有汗水没有眼泪，有微笑没有怨言，有付出没有计较，因为我们深深知道，现在的辛劳换来的是受用一声享之不尽的财富。虽然辛苦，但是，活动的成功举办极大的满足了自己的成就感。

2. 总的来说，在“tz培训”这个机构，我学到了很多东西。这个为大学生搭建的梦想舞台，也圆了很多人的教师梦；“tz”为边缘地带的孩子提供优秀的教育理念，让孩子得以全方位的成长。“tz”的好，我在这里就不一一说明了，让我谈一下对“tz”的建议吧：

3. 在现代社会中，教育有重要的位置，国家重视教育，重视人才，但有一些客观的现实使得教育观念发生变化，农村尤为明显造成人才的流失，随着经济发展对知识型人才的需求的增加，越来越多的人已经认识到教育的重要性。在社会实践过程中，我了解倒80%的家庭对孩子的教育费用作为自己孩子在未来几年的重要支出。对农村的教育支持不能仅限于财力上的帮助，还应试教育观念的转变的支持只是不是孩子们重要的唯一东西，做人道理，适应社会时代的发展要求同样的重要我们有责任尽自己最大的努力支持农村的教育事业。“人才、教育“烙在我的心上，在教学的十几天里，这个烙印加深了，学校并不大，还算明亮的教室和尚能将就用得课桌，与偏远的孩子相比，已令孩子们满意了，这里的学习环境并不能用一个“好”字形容，但孩子们对学习的热情和认真把我深深感动了。在和孩子们交流的过程中我了解到，他们都很想成为科学家，对外面的未知世界充满了好奇和憧憬。但当我问他们以后会不会来时，几乎所有的孩子都沉默了。也许还是小学生的他们尚未明白我这个问题的含义，也许是一直以来伴随他们。没有一个孩子表示自己将来回到自己的家乡，“人才、教育”再一次在我脑海中回荡。

4. 为了应对这些挑战，我采取了一系列的措施。首先，我尽可能充实自己的英语教学知识，不断学习相关教材和方法，提高自身的教学水平和专业素养。其次，我积极参与学校和当地政府组织的培训和交流活动，与其他老师分享教学经验和心得，互相学习与探讨。通过这些措施，我不仅提高了自身的教学能力，也为学生提供了更好的英语学习环境和机会。

5. 四、绩

6. 我对班级的管理也投入了大量的精力。我注重营造和谐的班级氛围，倡导尊重、友爱和互助的精神。我每月组织班级例会，与家长沟通交流，共同讨论并解决问题。通过开展班级活动和庆祝孩子们的生日，我加强了与家长的互动，增进了班级的凝聚力。

7. 一、德

8. 大家好！我是来自城市某中学的一名青年教师，在过去的一个学期里，我有幸参加了下乡支教活动，走进了西部偏远地区的乡村学校。在这里，我感受到了深深的责任与使命，也收获了宝贵的经验与成长。现在，我想就此次支教经历向大家作一份个人述职报告。

9. 在家校合作方面，我积极与学生家长进行沟通和交流，共同关心学生的发展和成长。我通过定期的家访，了解学生的家庭环境和学习情况，并与家长一起制定学习计划和目标。同时，我还通过微信群等方式与家长保持密切联系，及时提供学生的学习情况和表现，得到了家长们的高度认可和支持。

10. 查阅有关留守儿童的相关资料文献，借阅图书馆的大量书籍，阅读了许多相关主题的文章。而后，总结精炼所摘文献，从生活、学习、心理三方面着眼，以家长、老师、学生本人三个角度出发，做出一份有关黄龙寺小学学生现状的调查问卷，意在反映本地留守儿童的各方面状况。

11. 现在，结业典礼在即，大家忙着教学、备课的同时，还要抽空准备节目，展现我们大学生老师才多多艺的一面。我们一定会继续努力，争取为大家献上一场满意的节目。以上是我在“tz”近一个多月的思想汇报，感谢大家的宝贵时间。

12. 扩展阅读：

13. 四、个人成长

14. 我叫马鸿涛，毕业于大连理工大学机械工程与自动化学院。我是大连理工大学研究生教学组的成员。在本次支教活动期间，我有幸担任了武威市第八中学七年级七班的班主任及七（7）、七（4）班两个班级的英语科目任课教师，

15. 感谢领导班子给我下乡锻炼的机会，使我能够到最需要的我的地方去工作，莲花中学处在辽宁吉林，开原西风昌图的交界，属于边远贫困山区，冬季气候寒冷，跟开原能差5度。冬天点的是站炉子，我已经没有闻到煤烟子的味道了，我想同志们可想而知，记得有一次我感冒了，在办公室里就喘不上来气，就是因为煤烟子。莲花中学的办学条件非常差，冬天在平房里上课，教室取暖非常晚，结束的也非常早，很晚给学生按炉子，很早就撤了炉子，为了省煤。穿着厚厚的棉鞋也拔脚，每次上完课都得到火炉旁烤烤。有的同学手都冻起了大泡，我亲眼所见。我不会忘记，冬天在教师里上课，讲台头顶是露天的，有时候要到黑板写字，水顺着眼睛片就流了下来。

16. 然而，在支教过程中也存在一些困难和挑战。首先，由于地理位置偏远且交通不便，我经常需要步行长时间来到学校，给我带来了很大的不便和疲惫。同时，学校的教育资源有限，缺乏先进的教学设备和教材，给我的教学工作带来了一定的困扰。同时，由于孩子们的家庭环境和学习基础的差异，学生们的学习兴趣和动力相对较低，需要我不断创新教学方法，激发他们的学习激情。此外，教学过程中还遇到孩子们的纪律问题和家庭因素的干扰，需要我与学生及家长有效沟通，解决各种问题。

17. 教课期，尽职尽责

18. 那时候，我们顶着烈日，冒着雨水，走大街，穿小巷，去做宣传招生工作。现在想想，就会感觉：一路走来，挺不容易的。好在我们那里的男女老师分配比较合理：五个男老师，四个女老师。这样一来，就省去了不少麻烦，如：下乡宣传时，男老师就可以骑车带着女老师。更值得一提的是，男老师把打扫厕所，打扫院里卫生的工作全包了。细想一下，女老师也太幸福了，不是吗?我的女同事们。

19. 我们倡议全系同学积极捐献衣物、文具等用品，为黄龙寺的孩子们送去温暖。

20. 我是xx年8月由第八中学申请到东华里小学支教的一名音乐教师，支教之前任第八中学音乐美术教研组组长。

21. 尽管如此，我们也有情绪低落的时候，每天怀着梦想、目标上路，一天中，大家磨破嘴皮的讲解、劝导，却是收获颇微。完不成既定的目标，我们回去何颜面对队友，何颜面对盼着我们回去的校长？想到这里，心里很是惭愧，可是没有办法，只好厚着脸皮回去等待着“宣判”，周校长很是体谅我们，她劝我们要看开点，为长远考虑，不要计较一时得失。并说现在大多数人都是抱着观望的态度，等到开学前两天，他们就都过来报名了。事实证明，校长的预测是正确的：最后两天过来报名的人排队，可惜我们的教室有限，容不下那么多学生，否则，我们的招生人数决不比别的校区少。

22. ____年___月___日

23. 仅供参考

24. 在此次实践活动中，从前期的计划、准备，到后期的总结、处理，都充分的考验了我们的策划和实践能力，这是我们在学校中无法学到的。每一项内容都要由我们自己去布置，力求做得思路清晰、有条理，这也增强了大家的动手、动脑能力。在学校日常的学习生活中，我们这方面的能力锻炼的太少，以致在实践活动中也出现了一些不如意的地方，但总体来说还是蛮有成效的。

25. 在主动报名申请去支教后，八中校长曾经问过我：你申请支教的目的是什么？

26. 自从踏上神圣的讲台以来，我就时刻注意自己的言行举止，从细节上通过“为人师表”来对学生进行潜移默化。每天出宿舍前，一定要认真检查自己仪表上是否合符规范，情绪上是否心平气和。进教室之后，一定要观察教师的卫生情况，及时维护好讲台的干净整洁，如果有垃圾及时拿扫帚进行清扫。通过这些点滴细节，我感染着学生们，在我担任班主任的班级里，教室里自然是干净整洁，书籍摆放井井有条，大方实用。出进教室轻轻关门，并且给他们提出要求，我班学生很少有用脚踢门或者冲撞教师门的。我想，这和教师的“为人师表”有着密切关系。

27. 由于主管音乐教室的老师生病了，学校又信任的把管理音乐教室的任务派给了我，我义无返顾的挑起这个重担。由于改为六年制学制，东华里小学的教室很紧张，所以音乐教室曾经被幼儿园的遗留杂物所占用，当我埋头用了一天的时间把原来狼籍的教室打扫的窗明几净的时候，我觉得我是真心为学校付出我个人的所能的。在迎接督导检查的工作中，我一丝不苟的清点、整理音乐器材的帐目，做到准确，精细，为学校迎接检查，提供了保障。为了学校的钢琴能得到精心的保养，及丰富教室环境，我还从自己的家中拿来了钢琴的琴罩，及花束，把音乐教室整理的井井有条，整洁干净。看着花团锦簇，整洁明朗的教室，校长非常满意，校长问我：想回去吗？我说：不知不觉中我已经深深的爱上了这个集体，要是走了，还真是很留恋的。

28. 走在校园里，每天都会看到自己曾经教过的'学生，当他们迎面而来的一声“邹老师好”的招呼声里，我感到了作为教师的尊严和幸福。

29. 我们自己亲自做饭，锻炼了我们独立生活的能力，也体验到了当地的生活，更让我们懂得了要继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，养成勤俭节约的生活习惯。

30. 尊敬的领导、亲爱的同事们，我深知还有许多不足之处需要改进和提升，也非常希望能够得到大家的指导和支持。在新的一年里，我将继续努力，发扬工作中的优点并改正不足，以更好地为学校和学生服务。

31. 大家好！我是XX幼儿园的支教教师，我有幸在过去的一年里参与了幼儿园的教学工作。今天，我向大家汇报一下我在幼儿园的工作情况。

32. 总结：

33. 这一席话，把校长逗笑了，他说：“相信你一定会做的很好的。为你们算算，一共是195个工作日，像在八中一样，认真对待支教的每一天。”

34. 7月11日――队员们在一小学生的带领下到部分学生家中进行走访，深入了解他们的家庭生活状况。

35. 记得，经过多日宣传后，大家的嗓子都哑了，但大家还是执着的每天跑操时大声喊口号，下乡时给家长朋友们耐心讲解。期间，我们遇到了很多问题，如：辅导费用太贵了；有的说培训时间太短；也有说时间太长的；家长和孩子就是否去上辅导班意见不一致的；孩子说要看其他同学意见的等等，问题很多。我们晚上回去以后要开会，集体讨论招生期遇到的问题，进而找到更恰当的解决方法，然后做到对所有问题及答案都胸有成竹。招生工作前期，因为下乡时交通工具不够用，我们组四个人，分到了一辆自行车。我们只好两个人先骑车走，另外两个步行，然后再轮流过来。这样几天下来，每个人的脚都磨的“寸步难行”了。我的鞋不太合脚，每天脚疼的都不想走路，为此，我忍痛割爱的买了两双鞋，也算是我为这份工作做出的一点的牺牲吧！

36. 在过去的一年里，我通过参加教育培训班、阅读教育专业书籍、与其他支教教师交流等方式，不断提高自己的教学能力和思想素质。通过这些努力，我逐渐形成了自己独特的教学风格和观念，更加适应并融入了学校的教学环境。

37. 当初本着提高自我、充实自我、锻炼自我的目的我参加了这次社会实践，从前期紧张有序的准备工作，斗志昂扬的走进社区，到收获成功的喜悦，这一个星期以来经历的事情仿佛放电影一般，一幕幕地在我脑中浮现，不尽的汗水，浇灌了成功的花朵。与社区领导从陌生到熟识，我和很多的伙伴们也从不速之客变成了他们中的一员，拖着疲惫的身体从社区回来，顾不得休息，一回家就忍不住地聊起今天发生的事情，在嬉笑中洗去了一身的疲惫，我们就是这样乐此不疲的忙碌着，我们的辛苦别人看得见，但其中的喜悦只有我们自己能享受。我们就是这样一群人，每天早上6

38. 三、家校合作

39. 一、老师的统一服装只有一件，无法替换。另外，很多人反应：既然是统一 的服装，应该配有裤子。

40. 虽然辛苦，但是，小朋友们期许的目光，让我们丝毫不敢懈怠。

41. 在我整个下乡支教的过程中，我一直坚持积极的态度和创新的教学方法。我充分了解了学生的实际情况，与他们建立了良好的师生关系。我鼓励学生们多动手多实践，注重培养学生的实操能力和创新思维。我经常设计一些趣味性的课堂活动，引导学生们动手操作、独立思考。如在物理课上，我将理论知识与生活实际相结合，组织学生们设计、制作简单的物理实验器材，让他们亲自动手实践，达到理论与实践相结合的教学效果。

42. 教课期的每天晚上，我们老师在一起备课，写教案，研究学生特点，讨论教学方法，每天晚上都忙到很晚才休息。即使这样，也没听老师们说过一句怨言，因为大家知道来这里的目的，达不到锻炼的目的我们是不会罢休的。

43. 就是这样，带着校长的信任，怀着一颗准备为教育事业奉献的炽热的心，我兴冲冲、美滋滋的来到了东华里小学，成为了这里一名支教音乐教师，开始我为期一年的支教工作。得到东华里小学领导老师的热烈欢迎和热情帮助，使我很快融入了这个集体，并顺利的展开了工作。

44. 我说：“第一，是顾全大局，解决学校的燃眉之急，因为就我们音美教研组而言，多数老师还是持观望态度，能够主动报名的寥寥无几，作为组长，我应该起的模范作用；第二，为了满足多年的心愿，早在99年就有一次支教的机会和我擦肩而过，当时年轻的我多少次感动于电视上、报纸上为山区、农村及西部奉献青春的支教教师的感人事迹，时时有想加入他们行列之冲动。所以我豪情满怀的准备支教，并代表当时的支教教师接受了报社的采访，可是就在我整装待发的时候，学校留下了我。所以此次报名支教，算是实现了我多年的心愿。第三，为了评职称，有了这小小的私心，我便不忍心也不好意思把自己描绘的多么的淡薄功利了，我本身就是俗人一个，也想用这一纸证书对自己的所作所为进行一番自我安慰，我和大家一样，食人间烟火，品人生百态，曾经想过超凡，曾经试过脱俗，可现实世界却容不得我有这样的机会，于是狠下心来，只好雅俗共赏了。”

45. 招生期，尽心尽力

46. 三、勤

47. （本文内容仅供参考，可自行修改）

48. 领导，同志们，在我支教期间没有来看望大家，跟大家交流，同志们对我的情况不是很了解，也许有的同志会认为我的工作很轻松，莲花中学的教学条件很好，那就错了，耳闻不如一见。我的支教生涯，为开原三中争了光，为我自己也赢得了尊重，我欣慰，我自豪。

49. 三、开学后出现的合班现象，是导致一部分家长退费的原因，我认为这是“tz”长久发展必须要解决的问题。

50. （1004字）

51. 7月8日，经过了3个小时的颠簸，中午12点左右我们华北电力大学黄龙寺支教小队抵达黄龙寺村。村干部刘会计热情的接待了我们，把我们安排到学校里住宿。酷热的天气早已让队员们又累又渴又饿、筋疲力尽了，经过简单的休息后，刘会计带我们到学校附近的农户家里吃了一顿可口的农家饭。

52. 二、招生期的交通工具不够用，如果可以的话，总校应该帮忙解决以下。

53. 除了教学工作和学生管理之外，我还积极参与教研活动，提升自己的教学能力和专业素养。具体做法如下：

54. 最后，我积极与家长沟通合作。在家访工作中，我与家长进行密切沟通，了解学生的家庭状况和特点，根据实际情况制定个性化的学习计划和辅导方案。同时，我也鼓励家长积极参与学校活动，增进与家长之间的信任和合作，共同为孩子们的成长提供更好的环境和支持。

55. 这次社会实践时间虽然短暂但是意义确是绵长的，我们用自己微薄的力量给与了所有社区群众们一点方便，让我们这些身在象牙塔里的孩子们真真切切体会到了自己可以给这个社会做出贡献。前所未有的尝试，换来非比寻常的体验，实在不虚此行.

56. 大家好！我是XX小学支教教师。在这一年的支教工作中，我深感责任重大、使命光荣。今天，我将对我在小学支教工作中的具体情况进行述职报告。

57. 在支教过程中，我不断学习，积极提升自身的教育能力和专业素养。我参加了各种学科教学法的培训班，虚心向其他优秀教师请教经验。通过参与幼儿园的教研活动，我提高了自己的课堂教学效果，并且取得了一定的成果。同时，我也积极参与学校的评比竞赛，不断调整自己的教学方法，完善自己的教学理念。

58. xx年对我来说是不平凡的一年，在前半年，我负责第八中学的艺术组的工作，组织了第八中学承办的“海港区中小学生运动会”开幕式的大型团体操的编排；xx年4月还代表海港区参加了秦皇岛市中小学音乐教师教学技能大赛获得初中组第一名，并于xx年5月代表秦皇岛市参加了河北省中小学音乐教师教学技能大赛，荣获了集论文《音乐教育在素质教育中的作用》和课堂教学《让世界充满爱》及声乐主项，和即兴伴奏在内的三个项目的一等奖，和全能二等奖。

59. 无论对人还是对事都要有热情和信心。热情让我们地工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗，信心又让我们充满热情，耐心对待工作，力求做好每个细节，精益求精。

60. 最后一节课，开家长会的`时候，看到那些小朋友天真的脸庞，及家长满意的笑容，我感觉我的付出没有白费因为我得到了别人的认可，没有什么比别人对自己的认可更高兴的，我坚信这一点，我也有信心在以后的日子里做得更好。

61. 我说：“第一，是顾全大局，解决学校的燃眉之急，因为就我们音美教研组而言，多数老师还是持观望态度，能够主动报名的寥寥无几，作为组长，我应该起更多的模范作用；第二，为了满足多年的心愿，早在99年就有一次支教的机会和我擦肩而过，当时年轻的我多少次感动于电视上、报纸上为山区、农村及西部奉献青春的支教教师的感人事迹，时时有想加入他们行列之冲动。所以我豪情满怀的准备支教，并代表当时的支教教师接受了报社的采访，可是就在我整装待发的时候，学校留下了我。所以此次报名支教，算是实现了我多年的心愿。第三，为了评职称，有了这小小的私心，我便不忍心也不好意思把自己描绘的多么的淡薄功利了，我本身就是俗人一个，也想用这一纸证书对自己的所作所为进行一番自我安慰，我和大家一样，食人间烟火，品人生百态，曾经想过超凡，曾经试过脱俗，可现实世界却容不得我有这样的机会，于是狠下心来，只好雅俗共赏了。”

62. XX年对我来说是不平凡的一年，在前半年，我负责第八中学的艺术组的工作，组织了第八中学承办的“海港区中小学生运动会”开幕式的大型团体操的编排；XX年4月还代表海港区参加了秦皇岛市中小学音乐教师教学技能大赛获得初中组第一名，并于XX年5月代表秦皇岛市参加了河北省中小学音乐教师教学技能大赛，荣获了集论文《音乐教育在素质教育中的作用》和课堂教学《让世界充满爱》及声乐主项，和即兴伴奏在内的三个项目的一等奖，和全能二等奖。

63. 我于毕业于铁岭师范高等专科学校英语系英语教育专业。同年8月至今在开元三中任教，一直工作在教学第一线。工作一直兢兢业业，勤勤恳恳，认真负责，任劳任怨。在教学上也曾经取得优异的成绩。平时努力钻研业务，精益求精，在英语方面颇有造诣。譬如听力，口语，阅读，语音等方面颇有研究。曾经如一日给学生义务上早自习，领导及同志们都看在眼里。在我的工作生涯中从来没有因为个人原因耽误过一节课，我引以为自豪。

64. 在教育局9月的庆祝教师节文艺汇演中，我得到上级指示，精心编排了两个节目，得到了教育局领导的好评。在9月下旬正在为学校编排教育系统运动会中方块队表演的过程中，发现自己意外怀孕。但考虑到学校的工作和集体的荣誉，作完人流手术，我放弃了休假，手术后的第三天，我就坚持到学校来指导老师们和学生们的排练，在开幕式上，东华里小学的精彩创新的表现，得到了现场观众的热烈掌声和称赞。

65. 到了乡村学校，我首先感受到了许多的艰辛与挑战。学校的条件简陋，师生的生活和学习环境都十分艰苦。教学资源匮乏，足球场成了农田，图书馆只有几架旧书，学生们缺少现代教育所需要的资源和设施。但是，我并没有被这些问题吓退。相反地，我把精力投入到了教育工作中，以此来改变学生们的现状。

66. 首先在教学工作方面：自新生报到组成班级以来共经历月考、期中考试、期末考试等****共五次，总成绩均为全年级第一，并且在七年级上半学期期末考试、下半学期第一次月考及期中考试中都取得了数学、语文、英语，综合四门平均分均为年级第一名的成绩。在班主任工作方面：

67. 一、教学工作

68. 我在教学工作之余，给学校办校报，办的有声有色，坚持原创。提高了老师，同学的写作水平，我在每一期校报上都发表一篇文章。在上半年，我向开原教育信息投稿3篇，发表一篇，名为《让城乡教育资源合理流动起来》。同时莲花中学教务处主任刘树声也向教育信息投稿，宣传我的事迹，但迟迟没有发表，其实我也不在乎这些，平平淡淡才是真。这篇文章收录在我的博客中，欢迎登陆我的博客，只要在百度中搜索开原张大勇就可以了，博客中有我支教的点点滴滴，真情实感。

69. 感谢领导和各位老师对我的支持与帮助，祝愿我们的园所事业蓬勃发展！

70. 在社会活动方面，曾组织编排了由我们支教团成员及八中学生参加的由图书馆及凉州团区委举办的“书香凉州”经典诵读活动的节目:诗朗诵《读书闲趣》并有幸被武威**进行了相关报道。