随着2024年护理主管工作总结报告的汇编完成，本文将带领大家共同回顾过去一年中的点点滴滴。

1. 20____年组织工作的总体思路是：深入贯彻落实科学发展观，全面落实党的十七大和十七届四中全会精神，以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，以服务亿吨强港建设为中心，以建设学习型党组织为重点，不断深化拓展学习实践活动成果，在坚持改革创新上下功夫，在突破重点难点工作上下功夫，在抓基层打基础上下功夫，在提升工作水平上下功夫，充分发挥党组织的政治核心、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为港口科学发展、跨越发展提供坚强的政治、思想和组织保证。

2. 一、以巩固学习实践活动成果为目标，进一步推动港口科学发展

3. 要继续坚持以科学发展观为统领，把总结学习实践活动经验、巩固学习实践活动成果同学习贯彻党的十七届四中全会精神、加强和改进新形势下党的建设结合起来。进一步强化理论武装，坚持和不断完善各项学习制度，坚持理论联系实际，坚持与时俱进，加强党员干部对新知识、新经验的学习转化，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，提高运用科学发展观解决实际问题的能力。

4. 要进一步抓好活动深化，落实整改任务，紧紧围绕集团20____年工作部署强化科学发展保障。要进一步健全目标责任机制，确保承诺事项的逐一兑现。整改项目要运用督查管理方式进行动态管理，对已经得到解决的整改事项，要注意制度的落实与监督;尚未完成的整改事项，要抓紧推进，尽快研究解决;工作中发现的新问题要及时列入整改计划，提出方案。努力形成有利于港口科学发展的长效机制，不断开创科学发展的新局面。

5. 二、以建设学习型党组织为方向，进一步提高党员队伍整体素质

6. 建设学习型党组织是十七届四中全会提出的新任务、新要求，必须遵循“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创造精神”的总体要求，按照“优化知识结构、提高综合素质、增强创新能力”的具体目标扎实有效开展。要以学习为组织建设的重要特征，以学习为组织活动的重要内容，以学习为提高组织战斗力的重要途径。

7. (一)加强组织领导、落实学习制度

8. 紧密联系本单位工作实际和党员的思想实际，科学规划、精心设计、认真组织、狠抓落实。学习型党组织建设要根据一个时期党中央及各级党委的中心工作和大局，有针对性地对学习内容作出半年、一年或更长一个时期的系统规划，并组织实施。要健全激励机制，制订学习型党组织建设考核评价办法，认真落实党员述学、评学、考学等学习管理制度，建立党员学习档案，通过组织制度化来推动学习活动的持续进行，确保学习氛围的形成和学习习惯的养成。要着力选树学习型党组织、学习型党员的典型，挖掘感人事例，努力形成典型示范效应，推动学习型党组织建设不断深入。

9. (二)创新学习内容、改进学习方式

10. 坚持以理论学习为重点，以业务学习为基础，以“缺什么学什么”为原则，对党员的学习内容进行不断更新。注重加强对中国特色社会主义理论体系的系统学习以及各项专业技能和新知识的学习，在不断优化知识结构、开阔思路、把握规律中，提高各方面的能力和素质。要坚持方式多样化，不断完善中心组理论学习、专题学习班、研讨班等学习组织方式，把组织集体学习与鼓励自学结合起来，把加强组织管理与完善激励机制结合起来，积极探索和创新团队式学习、互动式学习、式学习、研究式学习等更能体现学习型党组织特征的新的组织学习方式，改变灌输式、单向式、封闭式的学习模式，变“被动学”为“主动学”，紧紧围绕事关港口发展的重大问题和难点问题，深入开展各种形式的理论研究、业务研讨活动，不断完善推动工作的思路和举措。

11. (三)拓宽学习、丰富学习载体

12. 以活动经常化、学习网络化为目标，广泛开展主题宣讲、调研讨论、读书倡议、技能比武等学习活动，充分利用内部网络、《港报》、宣传专刊等各种载体，开设读书网页、网站课堂、学习专栏，帮助党员在解决问题中学习，在实践中学习，逐步走向工作学习化、学习工作化，形成良好的学习氛围。要结合重大活动开展和节庆日纪念活动等契机，不断丰富和完善建设学习型党组织的有效形式和工作抓手，吸引广大党员广泛参与，扩大学习覆盖面，增强学习的吸引力，提高针对性和实效性。

13. 三、以加强领导班子和干部队伍建设为核心，进一步深化干部人事制度改革

14. 党的十七届四中全会对新形势下深化干部人事制度改革，建设善于推动科学发展的高素质干部队伍作出了全面部署，强调“坚持民主、公开、竞争、择优，提高选人用人公信度，形成充满活力的选人用人机制，促进优秀人才脱颖而出”。贯彻落实四中全会精神，进一步深化干部人事制度改革，造就高素质干部队伍，更好地推动港口创新发展、科学发展，是组织部门的首要任务。

15. (一)加强各级领导班子建设

16. 进一步优化领导班子配备，严格按规定配备干部，注意完善班子的知识结构、专业结构,改善班子的年龄结构，努力实现领导班子专业上的互补、性格上的默契、个性上的共融和年龄梯次上的合理。集团将依托“星级规范管理”活动，以增强发展意识、提高领导水平和执政能力为目标，继续深入开展“四好”领导班子创建活动，建立长效机制，努力把各级领导班子和干部队伍建设提高到一个新水平。

17. (二)完善干部选拔任用机制

18. 扩大选人用人民主，改进民主推荐方式方法，正确分析和运用民主推荐和民主测评结果，把推荐、测评结果与干部综合素质和一贯表现相互对照、综合分析，把尊重民意和不简单以票取人辩证统一起来，并严格执行组织程序;要树立正确的用人导向，坚持德才兼备、以德为先的选人用人标准，把执行力作为评价考核干部的重要标尺，加强日常考察了解，并与任前考察有机结合起来，注重从履行、完成急难险重任务、关键时刻表现、对待个人名利等方面考察干部的德才，全面、深入了解干部的表现情况，强化深度考察;要完善竞争性选拔干部方式，稳步推进公开选拔、竞争上岗，积极探索干部选拔任用初始提名制度的建立和差额提名、差额推荐、差额考察、差额酝酿、差额票决等竞争性选拔措施，逐步提高竞争性选拔干部的比例;要继续坚持干部任前公示和任职试用制度，不断扩大干部工作信息公开，改进公示方式，严格试用期考核工作。

19. (三)完善干部管理监督机制

20. 要从严管理干部，坚持严格要求与关心爱护相结合，切实加强干部的党性修养和作风养成，努力营造风清气正的发展环境。要认真执行各项报告制度，坚持和完善领导干部谈心谈话、诫勉、经济责任审计等制度，通过民主生活会、述职述廉会、工作检查等多种渠道，了解干部的日常表现和思想动态。要匡正选人用人风气，健全干部选拔任用监督机制和责任追究制度，落实严重违规用人问题立项督促检查制度，提高选人用人公信度和群众满意度。

21. (四)完善干部培养交流机制

22. 要始终坚持把培养选拔优秀年轻干部工作作为事关港口发展的一项大事来抓，认真贯彻落实集团党委《关于进一步加快培养选拔优秀年轻管理人员的意见》精神，明确目标、统筹规划、精心安排、分步实施，使那些坚持科学发展、注重民生、以人为本、群众公认的优秀干部有机会脱颖而出。在后备干部培养上，分层次建立后备干部人才库，在坚持备用结合、动态管理的基础上，打破单位和部门的界限，统筹培养、调配、管理和使用后备干部资源。要把干部交流作为促进港口发展、盘活干部资源的有效手段，不断加强干部交流和实践锻炼，建立轮岗制度，有计划地推进干部到基层交流，适时安排上挂锻炼，坚持为科学发展选干部、配班子。

23. 四、以创先争优活动为抓手，进一步强化基层党组织建设

24. 以争创“四强”党组织、争做“四优”共产党员为主要内容的创先争优活动是围绕发展抓党建，抓好党建促发展的重要活动载体。要认真调研，制订出切合实际的争创“四强四优”活动，提出明确目标和具体措施，进一步巩固和加强党的基层组织建设。

25. (一)健全和落实党建工作责任制

26. 认真贯彻落实《集团属党组织抓党建工作责任制实施办法和考核细则》，建立健全领导体制，明确工作职责，形成党委统一领导、各方齐抓共管、一级抓一级、层层抓落实的工作态势。要健全党建工作考核评价办法，完善工作制度和议事规则，落实党建工作与其他业务工作统一考核、综合评价的措施，注重考核党建工作实效，把党建工作的考核结果作为评价领导班子及其成员工作实绩的重要内容，争创政治引领力强、推动发展力强、改革创新力强、凝聚保障力强的“四强”党组织，打造上下互动、齐抓共管的党建新格局。

27. (二)加强和改进党员队伍管理

28. 建立健全教育、管理、服务党员长效机制，完善党员动态管理机制，积极探索党员党性定期分析制度，广泛开展比、学、赶、超活动，充分利用“三会一课”、主题活动、演讲报告、知识竞赛、评先创优等多种形式深化党员思想政治教育，引导广大党员争做政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优的“四优”共产党员。要认真抓好发展党员工作，严格工作程序，坚持注重质量、优化结构，注重在生产一线、青年、妇女和各类技术人才中发展党员，坚持有领导、有计划地发展党员，把发展党员工作的着力点放在入党积极分子队伍建设上，坚持成熟一个、发展一个，确保新党员的质量。全年计划发展新党员70名左右。

29. (三)创新和丰富党建活动载体

30. 以组织实施“四强四优”创先争优活动为重点，大力推进基层党建示范点创建工作，继续开展先进党组织、“十佳”党支部创建活动，根据新形势、新任务、新要求，指导基层党组织本着“规定动作到边到位，自选动作创新创优”的原则，不断创新党建工作载体，推进基层组织建设的创新和发展，力求在党建活动名称上、形式上、内容上、实效上取得新突破。

31. 四要规范和强化基层组织工作。要坚持党的组织工作的规范化建设，加强党建工作日常检查和指导，认真做好基层党组织换届选举工作，着力抓好党组织阵地建设、党员信息库建设，做好党费的收缴、管理、使用和检查，进一步规范党建工作资料台帐管理。要不断改进党的组织建设，积极探索更加务实管用、灵活便捷的基层党组织建设形式，不断扩大党的工作覆盖面，做到哪里有党员哪里就有党组织，哪里有党的组织，哪里就有健全的组织生活。要深入调研集团劳务用工党员队伍的现状，加强劳务工队伍党员管理，充分发挥劳务用工党员在港口生产建设中的积极作用。

32. 五、以提升工作水平为根本，进一步加强组工干部队伍自身建设

33. 今年的组织工作任务繁重艰巨，要保证各项任务的顺利完成，就需要广大组工人员善于统筹兼顾，不断改进方式方法，努力做到常规工作上水平、重点工作见实效、难点工作求突破、创新工作有成果。

34. 一要突出党性锤炼，强化思想建设。组工干部要始终带头讲党性，坚持把增强马克思主义理论政治素质放在首位，任何时候、任何情况下，坚决与党中央、各级党委保持高度一致，做政治上“靠得住”的干部。要始终拥有迎难而上的气魄、奋勇当先的勇气，敢于面对，敢于负责，勇于打破常规，突破陈旧的条条框框束缚，树立适应科学发展要求、符合组织工作实际的新思维、新理念，为组织工作的创新发展扫清思想障碍。

35. 二要突出品牌打造，强化作风建设。组工干部要以争当表率的精神状态提升形象。要进一步提高工作效率和服务水平，努力做勤奋学习、政治坚定的表率，坚持原则、公道正派的表率，改进作风、联系群众的表率，艰苦奋斗、清正廉洁的表率。要大力倡导求真务实的优良作风，摸实情、说实话、办实事，做到各项工作有布置、有检查、有评估、有总结。要严格执行组工干部“十严禁”纪律，树立组工干部良好形象和过硬作风，提高干部工作的公信力，使组织部门成为学习贯彻四中全会精神的组织者、实践者、推动者，为贯彻落实四中全会精神提供坚强保障。

36. 三要突出学习实践，强化能力建设。要统筹兼顾，讲究方法，不断提高组织部门服务科学发展的能力和水平。要把贯彻中央精神与加强组织部门自身建设结合起来，进一步加强组工干部教育培训工作，建立组工干部学习长效机制，努力打造学习型队伍。要强化以组工业务为重点的政治理论、业务知识、实用技能的学习，倡导自学与专题培训相结合，帮助组工干部拓宽视野，丰富知识储备，形成服务科学发展要求的知识结构，努力培养大批精通干部工作、基层党建工作的行家里手。要进一步加强信息和调研工作，及时上报组工信息，精心拟定调研课题，各单位组工部门一年至少要上报5条以上组工信息和以上的高质量。对于重点有创新的调研成果，要抓好转化和运用，用于指导基层组织工作，提高整体工作水平。

37. 对在职人员进行三基培训，并组织理论考试。

38. 与医务科合作，聘请学者授课，讲授骨科、内、外科知识，以提高专业知识。

39. 各科室每周晨间提问1-2次，内容为基础理论知识和骨科知识。

40. “三八妇女节”举行了护理技术操作比赛(无菌操作)，并评选出了一等奖(吴蔚蔚)、二等奖(李敏丹、唐海萍)、三等奖(周莉君)分别给予了奖励。

41. 12月初，护理部对全院护士分组进行了护理技术操作考核：

42. 加强了危重病人的护理，坚持了床头交接班制度和晨间护理。

43. 坚持了护理业务查房：每月轮流在三个病区进行了护理业务查房，对护理诊断、护理措施进行了探讨，以达到提高业务素质的目的。

44. 9月份至11月份对今年进院的9名新护士进行了岗前培训，内容为基础护理与专科护理知识，组织护士长每人讲一课，提高护士长授课能力。

45. 全院有5名护士参加护理大专自学考试，有3名护士参加护理大专函授。

46. 一、规范护士行为，提高服务意识

47. 护士着装整洁，端庄大方。佩带胸牌和发网、淡装上岗。开展了一元钱活动、感动式服务和微笑服务活动，提高了大家的服务意识和主人翁意识，使病人满意度得到不同程度的提高。

48. 二、全面提高护士素质

49. 针对我们护理队伍年轻化问题，狠抓护士素质教育。全体人员从零做起，对基础护理知识进行了全方位学习和考核。每位护士自购《基础护理学》书一本。分别在五月份进行护理基础知识摸底考试一次。x月考试前x章，x月考试x章，x月考试最后几章。每次考试优秀人员进行了奖励，对不及格人员都进行了补考。

50. 使大家系统的对基础护理知识进行了掌握，并取得了很好的成绩。在技术操作方面分别对吸氧、吸痰、密闭式静脉输液、心电监护使用、简易呼吸气囊使用进行了培训和考核。通过大家操作技术的提高，大大提高了临床护士的抢救技能。护士抢救病人从不敢参与到主动参与，从不会使用仪器到能够有条不紊的按抢救程序进行。

51. 三、规范护理文书

52. 进一步规范了护理文书的书写，根据卫生厅《xx省护理文书书写要求及格式》的要求，组织护士长进行学习和讨论，对书写的细节进行了规范，每月对环节病历和终末病历护理部进行抽查，每月组织护士长对本科室终末病历进行全面检查一次，发现问题及时纠正，使护士的书写水平不断提高，以确保病案资料科学、完整、真实。

53. 新开展了危重病人护理记录单、新入院病人护理评估单、手术患者交接单，转科病人交接单、手术患者安全核查表、一级护理床旁观察单，心电监护记录单等新的护理文书，增加了护理书写内容，提高了大家的法律意识，使病历质量得到提升。

54. 四、提高护士长管理水平

55. 针对我院护士长都是今年新上任的护士长，管理经验缺乏问题。邀请济宁市人民医院护理部主任为我们进行了护理管理技能培训，并带领护士长到济宁市人民医院进行参观学习。我们医院也对护士长管理作了培训。护理部每周五召开护士长会议，总结本周工作内容落实情况，发现问题及时解决，并布置下周工作内容。护理部根据护士长需求下到科室，了解科室内容，根据科室实际情况，给护士长出谋献策，做好护士长参谋。

56. 五、做好护理人力资源管理

57. 针对我院实际情况，护理队伍人员严重缺乏，新进护士多，结婚，生育请假多的问题，为确保临床工作的顺利进行，护理部多次和人事科、院长联系，在x月进行了护士招聘，共招收新护士x名。并对新入职护士进行了严格的考核和岗前培训。并多次进行了人员调整。各科室工作有条不紊。

58. 六、完善各项制度，规范科室资料夹

59. 护理部陆续修订了护理核心制度，护士岗位职责、护理管理工作制度、临床护理管理工作制度、手术室管理工作制度、护理工作流程、各科室应急预案及流程。充实各科室文件夹内容，为申请二级医院做准备。

60. 七、加强质量管理，体现护理质量持续改进

61. 护理部对全院护理质量每月有计划的进行检查，并对各项检查结果进行总结分析。每月选出优秀科室两名，并对优秀科室进行了x元奖励。针对检查发现的问题在护士长会上进行原因分析，并提出整改措施。上周的问题作为下周的重点监督内容。

62. 2013年第二学期班主任工作总结

63. 时光荏苒，学期即将结束。这个学期，作为13季网1班的班主任，我总结了以下几个方面。

64. 我。组建班级群

65. 在班级群中，学生必须团结协作。一方面，我主要加强了学生自治和自理能力的培养。通过多种方式，注重引导学生进行自我教育，使学生在自我意识的基础上培养进取精神，逐步形成良好的思维和行为素质；他还注重指导学生如何进行自治，培养多方面的能力，让他们设计和自组织各种流程，在流程中融合教育和娱乐。还要注意培养学生的自助服务能力，让学生学会计划、做饭、调整自己，让自己成为班组中班组的建设者，而不是“包袱”。另一方面，我利用每周一的班会开展一些主题流，比如学习经验交流会、意志教育、如何成为时间的主人、习惯养成教育等。这些流极大地促进了良好的学习。形成学风和课风。另一方面，我也承担起自己的责任，努力成为学生的榜样。

66. 二、培养班干部，树立学生干部形象

67. 注重班干部的建设和管理，培养综合能力，发挥他们的先锋模范作用，以影响和推动班级的工作。班干部是班主任的左右手，是班级管理的中坚力量。为了让他们发挥主体和辐射作用，我及时肯定了他们的工作责任感和工作热情，要求他们以身作则，学会塑造自己的班干部。形象，从而树立威望。同时，还定期召开班干部会议，研究一周班的情况和问题，确定下一周的工作任务和工作重点。

68. 在班会上，他从各个方面强调了班级纪律和要求，强调班干部的工作不是为了个人利益，而是为了全班集体工作，要求学生提供监督和支持。之后，我还专门召开了班干部会议，指导他们的工作方法。作为班干部，我要和学生打成一片，协调好方方面面的关系。这也是对班干部的一种锻炼，鼓励他们继续努力。对于班上比较突出的顽皮学生，我从一开始就密切关注他们的思想行为变化，1

69. 有问题及时发现，耐心指导，非常重视他们。与父母保持联系，做好双方的改造工作，取得了一定成效。

70. 三、做好学生的思想工作

71. 要让学生听从老师的要求，就要把思想联系起来，做好思想工作。好了，其他问题就解决了。我深感思想教育很重要。对此，我主要有以下做法：

72. 在班会上对全班进行思想教育和快乐管理

73. 在这个阶段，大多数学生感到不快乐或对学习没有兴趣。根据这种情况，我将调整本学期的班会。当前的班级会议通常由学生自己主持。情况，然后我做总结，并以多种形式进行教育。最后，做小组游戏，鼓励学生在不影响小组的情况下，让学生充分展示自己的潜力和能力，让学生感到在小组中生活和学习是快乐的，忘记学习是痛苦的，找到自己的。地方。

74. 做好个别学生的思想工作

75. 学生去学校学习，一方面学习文化知识，另一方面学习原则作为一个人。对部分学生存在思想波动、情绪不稳定、学习有疑虑等需要教师指导的方面，教师要耐心、有针对性地给予帮助和指导。对于那些比较调皮，经常犯错的同学，有些道理不懂，但又不愿意去想，忘记去做，每次犯错总能为自己找很多借口，并对待这样的学生。 ，教师要耐心地反复与学生交谈，做好学生的思想工作。太多的时候，老师难免会觉得无聊和失望。这个时候，老师要控制好自己的情绪，尽量不要对学生发脾气。强烈的批评是必要的，但他应该尽力用他的想法。教育是最重要的，更不用说侮辱了。当发生非常烦人的事情时，我采取了冷静的方法。我没有先和学生说话。等我冷静下来，重新调整思路后，我用另一种方式和学生们交谈。这个时候，头脑冷静，思路清晰，交谈往往能取得不错的效果。

76. 四、营造学习氛围，注重学生素质的培养

77. 在学习方面，班上部分学生形成了良好的学习氛围。学习氛围好，可以互相讨论，互相帮助。根据学校德育量化评价要求，制定班级德育量化评价方案，从考勤、整洁、自学纪律、仪容仪表、宿舍管理、校规纪律等。班干部轮流督促检查，有专人负责登记整理情况。摘要每周发布一次，每月发布一次。

78. V.加强与家长的联系