红毛信，承载着古老的传说，传承着神秘的力量。一封封封存的信笺，如同穿越时空的使者，将无尽的智慧与勇气，传递给世人。

1. 总之，《鸡毛信》是一部非常值得一读的小说。它既揭示了当时社会的弊病，又展示了人性的复杂性。它让我思考人生的意义和人与人之间的关系。希望通过这部小说，每个读者都能从中获得启发，成为一个有责任感和智慧的人。

2. 一、活动主题

3. 看完了这部影片，我深深地被海娃的机智、勇敢的精神感动，他不怕危险，英勇地完成了党交给他的任务。我们现在应该学习海娃的精神，回顾以前的革命先烈的事迹，领会他们的精神，在未来的学习中，学习海娃的精神来激励自己，争做时代的好少年，未来的小主人。

4. 虽然故事不长，但我从中学到了很多。这个故事让我明白了：即使我们的敌人更强大，只要我们肯动脑筋，我们就能找到战胜他们的方法。

5. 但海娃无论怎么跑最后还是被日本鬼子抓到，被迫在一个乱七八糟的草房过夜。海娃又冷又饿，筋疲力尽，多想睡一会儿，可是他想：“过了今晚，可就没有机会再逃跑了。”于是，他趁鬼子睡熟的时候，蹑手蹑脚地逃了出去，但是没想到又被日本鬼子抓了回来。最后，当海娃把鸡毛信送到的时候，他再也坚持不住了，昏了过去。

6. 本次活动时间为4月1日――4月6日，为期一周

7. 海娃选了一条偏僻的小路去送信，本以为能安全的把信交给张连长，没想到路上还是遇到了一队日本鬼子。海娃心想：“糟了，鸡毛信怎么办?”他急得满头大汗，一会把信藏在裤袋里，一会儿塞进石缝里。忽然，他灵机一动，从身上撕下一根布条，把鸡毛信捆在一只老羊的尾巴下边。鬼子看到了海娃，龇牙咧嘴的问：“你的，小八路的干活?”海娃摇了摇头，“我是个放羊的。”鬼子见问不出什么，只好把他放了。

8. 爱国影片鸡毛信观后感篇2

9. 心狠手辣的日本鬼子看见了，说：“小孩，你的小八路，嘶拉嘶拉地。”海娃心惊胆战地说：“什么小八路，我不懂，反正我是放羊的。”日本鬼子没办法，可是想到要吃烤羊肉，便伸手去抓羊了。这时海娃想：“如果正好被抓到藏了鸡毛信的那只羊可怎么办呀!”就在这最关键的时刻，海娃一吹哨，羊群马上转身，跟着主人拼命地逃命。

10. 开展诗歌朗诵。

11. 各班要认真开展本次活动，计入班级考评。

12. 今天，我看了一部电影《鸡毛信》，讲述的是抗日战争时期，12岁的小八路海娃历经艰险去送一封鸡毛信的故事。

13. 今天，我怀着激动的心情观看了抗日战争影片《鸡毛信》，观看后，我受益匪浅。

14. 鸡毛信的故事读后感（三）

15. 终于逃出来了!海娃兴奋极了，迈着轻快的步伐，向着山王村的方向飞跑。眼看着快要到山王村了，海娃一摸口袋，“坏了!鸡毛信不见了。”海娃急出一身冷汗，一边回想一边顺着来路仔细的查找。忽然，海娃眼前一亮，那不是鸡毛信吗，还好好地躺在草地里!

16. 《鸡毛信》是一部具有深刻寓意的小说，通过讲述一个平凡小人物的故事，揭示出当时社会的种种弊病和人性的复杂性。这部小说让我感慨良多，思索人生的意义和人与人之间的关系。

17. 晚上，鬼子怕海娃走了吃不到羊肉，就要海娃和他们一起睡觉。海娃翻来覆去怎么也睡不着，“明天鬼子还要杀羊吃，鸡毛信可怎么办呢?不行，得想法子逃出去!”半夜里，趁着鬼子都睡着了，海娃轻手轻脚，小心翼翼的出了屋子，到了羊圈，拿起鸡毛信，飞快的向外跑去……

18. 抗日战争时期的英雄故事有很多，小英雄的故事更是说也说不完，今天我读的一个故事《鸡毛信》便是其中之一。

19. 故事的主人公是一位年老的男子，他居住在偏远山区的一个小村庄里。这位老人有一位疼爱他的女儿，女儿很早就嫁到了城市去了，但他们一直保持着联系。有一次，女儿给他寄了一封信，信中附带了一个装满鸡毛的小袋子，称其为“鸡毛信”，并告诉他只要将袋子放在门前，自己便会及时知晓。老人相信女儿的话，将信物放在了门前，只是他从来也没有想到这个小小的东西，会给他带来这么多的感动和温暖。

20. 爱国影片鸡毛信观后感篇1

21. 此外，自己许下了承诺或者答应了别人的事，就应该尽自己的最大努力去完成，做一个信守承诺的人。

22. 这个小故事，教给我们的不仅仅是帮助我们理解了信任的价值，更告诉我们我们生活中所有小小的感动都需要我们时刻去珍惜和铭记。那些温暖和美好都是我们细心守护，用心爱护出来的，值得我们去执着不放。所以，读完这篇小说，我的心情也变得温馨而独特，内心更深层次懂得了亲情的可贵。我想，这也是读者们读完这篇小说能够共鸣的原因之一吧！

23. 然而，就在老人年事已高的时候，他的女儿却发来了最后一封信，告诉他自己已经去世了。老人的心情彻底崩溃了，他的不止是和女儿之间的亲情断裂，更是那个小鸡毛信的失去。他感觉到生命中最重要的东西就是被夺去了，这个世界变得再也没有了意义。老人经历了很长一段时间的沉迷、悲伤和孤独，并且感觉自己将永远不会走出这个阴影。

24. 开展清明节节日小报活动。每班上交2份。

25. 海娃收好信正要往回走，就听见几个鬼子叽哩哇啦的在后面叫他，原来，鬼子今天要攻打龙门村，准备叫海娃带路。海娃把鬼子引到一条到处是石头、崎岖不平的山间小道上，鬼子不熟悉地形，走走停停，海娃顺着熟路，飞快地逃走了。他来到了山王村，把鸡毛信交给了张连长。

26. 三王庄离龙门村有好几英里，路上有鬼兵。在如此严峻的形势下，聪明机智的海娃巧妙地避开了鬼魂，把信送到了三王庄总部。根据鸡毛信的内容，司令部有效地打击了幽灵军。

27. 今天，我看了抗日战争《鸡毛信》影片，它讲的是12岁的海娃突破层层困难送一封鸡毛信的故事。他那意志坚强的精神，深深地记在我的脑海里。主要讲的是小小年纪的小八路——海娃在抗日战争时期，他一边放羊一边放哨。有一天，他爸爸交给他一个重要任务：送一封鸡毛信。

28. 同时，小说中描写了人与人之间的关系。在小李开始复仇的过程中，他逐渐发现了真正关心他和支持他的朋友们。他的朋友卢先生、王大妈和张阿姨成为了他坚实的后盾。他们的出现让我明白，真正的友谊和亲情是无私的，不计较利益，支持我们走出困境。这启示我珍惜身边的人，与他们共同分享喜怒哀乐。

29. 《鸡毛信》这片影片主要讲了：抗日战争时期与敌斗争的情景，故事主人公海娃是一位小八路，鸡毛信是华北地区的军民创造的一种传递紧急情报的特殊邮件，信封上粘有鸡毛，以以示十万火急。影片以上海娃送鸡毛信作为故事，故事中有许多曲折跌宕的惊险情景，有许多无法完成的困难任务，但海娃遇到困难沉着冷静，表现了海娃的坚贞顽强、机智勇敢的精神，也反映了他对祖国的热爱。

30. 二、活动内容

31. 看了这部影片，我被海娃那机智勇敢、意志坚强的精神深深地感动了，我们现在的幸福生活来之不易，是革命先烈用鲜血和生命换来的，一定要倍加珍惜。我们要从小树立远大的理想，好好学习，长大了做一个对社会有用的人。

32. 这个故事讲的是一个12岁的海娃，他通常在山坡上吃羊，但实际上观察敌人的行动。一天，爸爸交给他一封插着3根鸡毛的信。一看到3根鸡毛，海娃就觉的非常重要。

33. 开展网上寄语活动。各班班主任、团支部要积极组织本班学生在网上向革命先烈鞠躬鲜花、抒写感言寄语，了解民族传统文化、学习祖国历史、学习英模事迹。

34. 通过阅读《鸡毛信》，我被小说中的人物和情节所吸引，对人性和社会问题有了更深入的思考。这部小说让我明白追求正义需要要足够的智慧和勇气，同时也让我认识到友情和亲情的珍贵。在这个世界上，我们应该努力改变自己，为社会的进步贡献一份力量。