在夕阳的余晖中，敬老院的欢声笑语回荡在空气中，爱心的传递如同暖流，温暖着每一个角落。

1. 整理房间。趁着这个机会，我们协助院长整理了房间内的床位，将有些闲置的床位挪到其他房间已安排其他人入住，并收拾床底下的卫生。

2. 有的同学说我们老了，有的同学老了。我们希望在关爱自己老人的基础上，也能把我们的爱传播到世界的每一个角落，关注社会上更多的孤儿寡妇。长老。

3. 每一项活动都要做好准备。同情是件好事，但如何避免影响老人的生活？

4. 初一年级学生进入敬老院中，我们的学生毫不嫌脏，耐心、仔细地帮助老人叠被子、收拾桌子、给老人洗手洗脸，向老人们讲述自己的学习生活，有的和老人聊天，搀扶老人下床走路，一些老人对他们赞不绝口。

5. 七、活动意义及影响：

6. 从这家疗养院的活动中，我感受到了不一样的人生，不一样的人生，也让同学们更加深刻地体会到了“老老少少”年轻的”。重要性。看着那群因不幸走到一起的老人，那群因孤独陪伴老人的老人，每一个学生心中都有一个希望，希望我们能给老人带来一丝温暖，并希望老人能幸福。晚年快乐。

7. 之后，我们和老人们聊天、散步。在这期间，我们都拿出了所有的耐心和爱心，给老人们带来了无限的欢乐。11点，活动结束了。在老人们不情愿的眼里，我们不得不离开。

8. 走进养老院，我们班的女同学都和老人亲切交谈。老人家一开始还有些拘谨，后来慢慢跟我们聊了起来，有的老人话也不少。谈起自己的往事，有些老人一说起，就忍不住落泪。由此可见，我们的幸福生活来之不易。一些老人在这里住了好几年，没有亲人的关心。问候，没有孩子的长篇大论，他们每个人都有一个令人信服的理由住在那里，没有近亲的照顾，日复一日地过着这样的生活，他们多么渴望有人与他们聊天并给予他们照顾，他们什么都没有说，只有到了那个时候，他们心中的真实感受才毫不掩饰地流露出来。

9. 作为当代中学生，每天所面对的不仅仅只是课堂与知识，而应当有较多的接触社会实践。此次活动不仅给敬老院里因各种问题而失去家庭温暖的老人送去了温暖，也锻炼了参加此次活动的每一位志愿者。看着老人那落寞的眼神，那被岁月摧折的脊背，那被时光的车轮碾过留下岁月痕迹的脸庞，都激发了每一位参与活动的志愿者的爱心。

10. 为了发扬雷锋精神，发扬中华民族尊敬老人的美德，经学校行政会研究决定，在1月13日，开展了“慰问陵阳敬老院老人”的活动。

11. (二)开展形式多样的活动

12. 每个班都派有代表性的学生到养老院与老人聊天，认真听取老人的意见，有时还会发表自己的意见。大气非常完整。一些学生还为老年人表演节目，以赢得老年人的爱。值得表扬的是，虽说有些老人说话不容易被听懂，但大家都在很认真地讲，丝毫没有不耐烦，彼此之间的交流非常愉快，很令人感动。

13. 作为少年的我们把自己当作老人们的亲孙子，与老人闲话家常，为老人们捏肩捶腿，尽自己的“孙辈”之孝。从此次敬老院的活动中感到了不一样的人群，不一样的人生，也更加深刻的体会到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的重要性。望着那群因不幸而走到一起的老人们，那群因孤独而相伴终老的老人们，每一位志愿者心中都有一个希冀，希望我们能为老人带去一丝温暖，希望老人能够幸福的安度晚年。

14. 强化管理，狠抓落实。我们学校坚持生活、现实、未成年人的原则。进一步加强尊老工作力度，不断完善思想道德教育与管理机制，并通过加强班级建设、班干部队伍建设、团队建设等强化对中学生的道德教育。

15. 我校高中第一组成员在学校办公楼前集合，乘车前往目的地。

16. 10月5日8：30各班级学生代表在学校集合，由团委负责带他们去敬老院，学生们分成一个个小组，由工作人员带领进入老人们的生活居所，学生们都主动和老人们闲话家常，听老人们讲述他们的生活经历，有的学生为卧床的老人献歌一曲，有的学生一展才艺，还有的学生和老人们比起棋艺、练起书法。短短几分钟，老人们在学生们的热烈同情中露出久违的笑容。

17. 践活动打下了一个良好的基础。

18. 打扫卫生。我们安排男生负责打扫2楼楼道和楼梯，女生负责内外窗户玻璃的卫生。并将垃圾装入我们自带的垃圾袋中。

19. 现在敬老院共有36位老人家，有的行动不便，有的视力模糊，有的听觉下降，我们学生的慰问给他们带来了欢乐，但是这是暂时的，我们呼吁全社会都来关心老人。另一个值得我们思考的问题是，我们能为这些老年人提供什么样的实质性服务？我们能和他们聊聊天然后收拾一下吗？

20. 五、活动负责人：。

21. 处于这个时代的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的集体公益劳动，使我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足。也让我亲身体验了劳动的光荣。

22. (四) 存在的问题及改进

23. 依依不舍，挥手告别的活动后期

24. 20xx年10月25日，阳光明媚，一大早，我们志愿者协会的成员步行去了养老院。这次敬老院之行在略表心意的同时，更旨在现实客观地诠释和谐二字的涵义，让更多处于黄昏时段的老人感受到社会上最单纯的温暖，让我们更深刻的领会xx大精神。的确，和谐社会的建立离不开社会经济与自然环境的和谐发展，离不开人与人之间关系的和谐构建。

25. 我校积极开展总结表彰，每学期要表彰敬老先进个人和先进集体。提高学生道德素养，道德培养得到升华，使他们在自觉参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。

26. 学生们表现出自己的声音，并从活动中学习知识。他们还表示了下一步的服务意向，给了我们工作的方向，为未来的社会现实服务

27. 看着老人落寞的眼神，被岁月撕裂的背影，被岁月的车轮碾过留下岁月痕迹的脸庞，同学们都觉得他们正在治疗他们的祖父母。对他们一视同仁。

28. 全员参与，齐抓共管。学校要求政教部、团委、工会、年级部结合本部门实际，每学期组织一次丰富多彩的活动。点与面相结合，12个班级寒假、暑假、学雷锋活动、重阳节、中秋去敬老院慰问，每个年级都有敬老班级，每月活动。

29. 的确，创建和谐社会离不开社会经济与自然环境的和谐发展，更离不开人与人之间关系的和谐构建。敬老院老人平均年龄超过65岁，其中年龄最高的一位有85岁高龄。我们全体职员者分成两组，一组负责帮他们布置重阳节日表演会场，一组专门跟老人散步聊天。分工完毕后，同学们就热火朝天的干起来。屋里的老人也都笑逐颜开，与同学们聊了起来。整个大院里除了同学们的干劲还有老人和工作人员的欢声笑语，溢满温馨好似春花开满园!

30. 他们很高兴。每个学生都主动找工作，认真地为老人打扫卫生铺床。一些学生甚至去和老人聊天。给老人剪指甲。

31. 三、活动整理工作

32. 通过这次敬老院义工活动，让同事们头脑和身体更加清醒，明白阳光在每个角落都不吝啬，敞开心扉接纳敬老院里孤独的老人，给他们欢乐，给他们祝福，陪伴他们过上更好的生活。

33. 爱心奉献，敬老爱老活动过程

34. 参加公益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。所有这些让我们感觉像又一座雷霆峰。

35. XXXX年11月21日，阳光明媚，一大早，我们工业工程班志愿者团队成员很早便乘公交去敬老院。这次敬老院之行在略表心意的同时，更旨在现实客观地诠释和谐二字的涵义，让更多处于黄昏时段的老人感受到社会上最单纯的温暖，让我们更深刻的领会十七大精神。

36. 他们眼中的惆怅，是一种想家的惆怅。真是可怜天下父母的心啊！

37. 作为一个小学生，我们每天面对的不仅仅是课堂和知识，更应该有更多的时间去接触社会，从活动到教育。本次活动不仅为因各种问题而失去亲情的敬老院老人送去温暖，也锻炼了每一位参与本次活动的学生。

38. 三、活动目的：尽自己的绵薄之力帮助老人，用自己热忱的心去温暖老人，让敬老院里因各种原因而失去家庭温暖的老人感受到关爱与照顾，幸福的安度晚年。

39. 虽然我们汗流浃背，但我们非常高兴，因为我们心中都有一种自豪感。这种自豪感在学校里是没有的。公益劳动是不记报酬、不谋私利、不斤斤计较的;公益劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。

40. 注意以下几个方面：

41. 【20xx所大学生敬老院概况1】

42. 陪老人聊天。推行动不便的老人晒太阳，活动一下筋骨。给他们捶肩，按摩，陪他们聊天。

43. 六、活动过程及内容：

44. 这次活动让我从这次活动中学到了很多东西，也得到了很多深刻的处世原则。

45. 活动之后，学生们认真的填写了活动登记表，他们在上面说：活动中，我感受了一种夕阳无限好，只是近黄昏的惋惜，我更从老人眼中读到了一种对子女关怀的渴望。老吾老及人之老，希望我们在关怀自己的老人的基础上，也将爱心传递到世界的每个角落，关注社会上更多的孤寡老人，予人温暖与关怀。

46. 虽然大家是不同时代的人，但人与人之间的交流是永恒的，通过这样的交流，学生可以了解到老人们的心境，这些老人虽然年纪都很大，但他们的心还是年轻的。他们渴望年轻，喜欢和年轻人在一起。二年级学生读了敬老作文，老人最幸福。

47. 所有这些都促使我改正自己的错误，正确地认识自己。而现在，由于一切向钱看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干活不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下，学校有意识地组织了我们去参加力所能及的公益劳动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定的作用。

48. 三亿文库包含各类专业文献、生活休闲娱乐、高等教育、中学教育、各类资格考试、专业**、幼儿教育、小学教育、文学作品欣赏、应用写作文书、行业资料、922011年慰问敬老院活动总结等内容。

49. 也许他们不理我们，也许他们不熟悉我们的口音，也许他们在谈话中分心，也许他们的耳朵不好，我们要耐心的慢慢说，关心地问他们生活条件，亲切地称他们为“爷爷、奶奶”。

50. 通知会员、准备活动的具体事宜。

51. 34中学始终把中学生尊老教育工作摆在素质教育的首要位置，敬老爱幼是我们中华民族的优良文化传统美德，老吾老以及人之老， 学校把敬老院作为实践的场所,让学生参与社会,在公益劳动的实践中有所启示。通过慰问服务,启发了学生在公益劳动中寻找能使学生受到教育,有所感悟的亮点,引导学生去了解社会、感受社会。

52. 动在德育工作中的作用，我校组织了学生继续深入开展社会实践活动，通过丰富多彩的社会实践活动，引领学生走入社会、走入自然、走入生活，丰富了学生的精神世界，提升了学生的精神品质，完善了学生的人格内涵。