：品读伟人思想，感悟历史波澜。

1. 毛主席廉洁朴素，关心民众疾苦。在日理万机中还不忘给以前陕北同甘共苦的老乡送糖、酒；在国家处于内忧外患时，还不忘悼念受血吸虫病困扰的村民；在病入膏肓已无力行动时，还不忘向身边的服务人员深深鞠躬以表谢意，病情一好点就要求去看望百姓的生活。他七十几岁还下基层体恤民情，给自己分配生产任务。

2. ”一方面他不拿枪恰恰说明他的与众不同领袖如此；但在另一方面他不拿枪却可以指挥拿枪的人充分说明他有指挥头脑；第三方面，战斗需要运筹帷幄的人，而毛泽东就是这样一个运筹帷幄的人。

3. 我们要时刻记住我们伟大的领袖毛主席。

4. 走近毛泽东不仅给我带来崇拜，更重要的是，让我走近他的信仰和我自己的信仰。

5.  看完片子，我说两点感想：第一个感想，我很叹服艺术魅力对人的征服能量，这个能量是很难估价的。这个片子不动声色的，但确能把人的情感抓住，可见创作者们非常聪明，而且很下工夫，很不露痕迹地显出实力，这是我的第一个感想。第二感想，咱们说历史是鲜活的，是由人物的灵魂和血肉之躯铸就的历史，所以表现人物的时候，如果离开了他的思绪、情感、心灵的活动，他的追求向往；如果离开了那些比较生动的生活细节的话，那你就会是一个表面现象的罗列。这部片子它不是人物传记，也不是编年史、大事记，它在纪录片的塑造人物、传达人物方面，有一个挺大的突破，很不容易，确实很不容易。影片在调动电影手法、技巧及所要表达的东西上都是很细腻的，而且还好在它不露声色，所以片子的总体风格让人觉得是亲切、平易。所以一个半小时能让人津津有味地看下去，在纪录片创作上我觉得很有新意的。

6. 这件事促使毛泽东反思党的政策，决定实行“精兵简政”。他亲手书写了“自己动手，丰衣足食”的题词；一场轰轰烈烈的大生产运动就这样开始了。毛泽东、朱德等中央领导人，也都分配了生产任务。

7. 当柬埔寨处于危机和贫困之中时，毛泽东的无偿帮助让人们钦佩和感动；但他坚决抵制和敬畏苏联破坏领土主权的一系列不合理要求，这时毛泽东率直自然性格的体现。

8. 这部影片讲述了毛主席一生的战斗经历，以及一些不为人知的传奇经历。为了中华民族的解放和全中国人民的重生，毛主席在半个多世纪充满荆棘的革命道路上经历了无数风风雨雨。

9. 随着时间的推移我也对毛泽东的了解越来越深刻，现在看了《走进毛泽东》这部片子，对我的感触很深。一个时代的伟人都有这样的生活，我们也应该有这样的思想。

10. 他，有着纵观全局，横览世事的宏大胸襟。

11. 他是一个把火柴称为洋火，铁丝称为洋丝，棉布称为洋布，水果糖称为洋糖，却把被称为"东亚病夫"的中国改变为能够制造两弹一星，工业门类齐全让世界刮目相看，令欧美又恨又怕的东方巨人。

12. “我生着一副大中华的脸”这让我感受到这位老人以自己是中国人为傲。

13. “中国人民从此站起来了！”这是毛泽东在新中国开国大典上说的一句话。我永远忘不了那个时刻，那个让人激动不已的时刻！

14. 毛泽东的《论持久战》表现的不止是面对困难时的实事求是,放眼全局冷静的思考,更是一种从小经受砺炼而具备的坚韧不拔、决不气馁的人生观的自然流露。革命初期走"农村包围城市"的独特观点,摆脱围剿时"四渡赤水"的惊人举动,不可能是毛泽东某日醒来后的突发奇想,这些都是个人能力长期积淀而来。

15. 因此，对于伟人毛泽东，我们对其不仅仅只有怀念之情，还有对他所创造的的历史的感悟。他的雄才伟略及其思想境界值得我们骄傲与崇拜，他的精神永垂不朽。而真性情的他更是让我们多了一份亲切与崇敬，真实而又深刻地活在我们心中。

16. 这就是伟人，留给我们的精神永远是宝贵的。

17. 毛泽东在日常生活中不忘悼念陕北的老同志，在病重不能动弹时不忘向患血吸虫病的村服务人员鞠躬。他处处体现了关爱人们的态度。

18. 他一直坚持冬泳，甚至到了晚年仍然坚持冬泳。喜欢游泳的毛泽东还渴望到国外的其他河流中去游泳。

19. 它不仅浑洒出伟大毛泽东的雄才伟略及其思想境界，同时又尽现他平凡的一面。

20. 他对权力的占有欲不强，确实一个有资格掌权的人，最会掌权的人。一个想当教员的人的头脑居然领导中华民族走向了建国之路，在为他鼓掌的同时，我们也不禁惊叹，真的要为他叫一声好!他是一个敢于正视错误的人，虽然他犯了一些错误，当农民因苛税而怒喊“为什么不炸死毛泽东”时，他有的不是愤怒，而是派人展开调查，查清原因，及时解决错误。

21. 痛苦是生活中最厚重的底蕴，它能历练掉你太多的缺点和不足，使你在有限的生命里做出伟大的贡献。经霜历雪，松柏更为青翠，只因有一颗岁寒之心。在痛苦中抱怨，只能使痛苦加剧。我们就应像蚌，把痛苦结晶成珍珠，我们就应像种子，把痛苦注释成反抗!

22. 这一切的一切都展现了他为人和善却不失原则的处事风格。

23. 不难感受到毛泽东对妻子的深厚感情，却没有悲叹，因为这是“忠诚的灵魂”，这说明这是一种革命的态度和生活。我想，当毛泽东意识到“权力来自枪杆子”时，他已经把生死置之度外了。为革命牺牲一切都是值得的,因为革命本身就会流血。

24. 5旷达生死的精神。对于生老病死，毛泽东以一个唯物主义者的姿态旷达地对待它，“人总是要死的，毛泽东是人，所以毛泽东是会死的。”“我在世吃鱼比较多，我死后把我火化，骨灰撒到长江里喂鱼。

25. ，人在青少年时期大脑最活跃，不论学什么，记得都特别快，而过了这个时期，就恰恰相反，不管怎么努力都比较难赶上去，所以我们应该趁现在加倍努力，只有学得很扎实，将来才可以像毛泽东一样为祖国献出自己应尽的力量，这样祖国就能更加昌盛。

26. 它用珍贵的镜头再现伟人的真情，用平凡的视角塑造毛泽东，让我作为观众，把对主席的仰慕变成对真实可信形象的崇敬。

27. 他是一个摆脱不了卷的人，不仅是一本书，更是一种实践和认识，探索理想社会的发展模式，为人类创造巨大的精神财富。

28. 毛泽东耀眼的光环挡住了我们的视线，灼伤了我们的眼睛。我不知道，如果一代伟人把他供奉到神龛里，是否会让我们敬拜，而不是信仰。但《走近毛泽东》这部影片却无疑给了我一次细细品茗伟人之首先作为“人”的真实与感动。

29. 但《走近毛泽东》这部影片却无疑给了我一次细细品茗伟人之首先作为"人"的真实与感动。

30. 他喜欢游泳，想欣赏世界上的河流。他热爱祖国的山川，想探索黄河河长江。

31. 他是一个历经二十八年艰难险阻，把数亿在水深火热中做牛马的奴隶托付给新主人的人，把骑在奴隶头上**的“原主人”打翻了。

32. 毛泽东是一代伟人，他拥有渊博的才学，这与他青年时期的刻苦学习是分不开的。如今我们的学习条件已经很好了，所以我们更应该加倍努力，把握哈每分每秒，做时间的主人，利用现在的大好光阴，努力学习科学知识，正像一首诗词那样说的：一寸光阴一寸金，寸金难买存光阴。

33. 美国某人曾这样说：“蒋介石有铺满地毯的总统府和“美龄号”总统座机，可以飞来飞去的指点部下作战，漫步在乡间小道上的毛泽东，却是在世界上最小最简陋的土“司令部”里，用手写电文指挥着一场世界上罕见规模的人们解放战争。

34. 我们要真这宝贵的时间，不能虚度光阴。因为时间就像流动的水，可以流出但不能倒流。鲁迅先生说过一句话：

35. 我坚信没有共产党就没有新中国，没有毛主席就没有强大的中国。我们必须学习他好的思想和作风，一切为人民服务。为建设中国特色社会主义而努力奋斗！

36. 毛主席的一生是不断学习的一生。他爱读书直到死。毛主席幼年时期就在先生的引导下，开始读《三字经》，继而读《孟子》、《论语》……成年之后，在辛勤工作之余，毛主席还喜欢写毛笔字，作诗赋词等。他生病的时候，仍然坚持读书、学习，真的时活到老学到老。可见毛主席有多么坚忍不拔！

37. 虽然毛泽东晚年犯了严重的错误，但在他的一生中，他在中国革命中无可争辩的成就远远大于他的错误。他的成就是第一位的，他的错误是第二位的。他仍然受到中国人民的尊敬。他逝世五年后，中国共产党以**委员会决议的形式，对他的一切革命活动和思想进行了全面评价。毛泽东思想作为马克思主义在中国的发展，仍然是中国共产党的指导思想。

38. 对我们这些青年一代，毛泽东寄予了无限的希望：“世界是我们的，也是你们的，但归根到底是你们的。你们是早上八九点钟的太阳。

39. 同时，要培养一些高雅的兴趣爱好，比如爬山、游泳，既能锻炼身体，又能陶冶情操。

40. 他，渴望同人民在一起。

41. 在痛苦中孕育完美，就像风雨后出现的彩虹一样的灿烂，就像黎明时看见的朝阳一样的夺目。毛主席对青年人有着殷切的期望你们是早晨八九点种的太阳，未来是属于你们的!对!正是毛主席的这种精神注入了我们的脑海。这，让我们更加相信自我，我们必须会鼓足勇气，在痛苦的边缘绽放出最美丽的人生。

42. 毛泽东回答说：“他们要给我军衔，我不要。”对于一个军事统帅不要军衔，蒙哥马利觉得不可思议：

43. 看完《走近毛泽东》，为他的深谋远虑，雄韬大略而折服，为他的英勇机智善于外交的风采而折服，也为他的朴实无华，平易近人而折服。

44. 它描述了毛泽东少年——青年——壮年——晚年的生活经历，铺陈其在工作生活中可亲可爱的细节，将一个平民化、生活化的主席呈现在了我眼前，使我更深入地了解了毛泽东思想、理论形成的背景，更重要的是使我们更加了解了他的为人、他的生活，使我们切实认识了一个多角度的主席。

45. 首先，我们要像毛主席一样，树立自己的远大志向，为这个理想奋斗一辈子。

46. 作为第80代，我们真的应该以毛主席为榜样。

47. 走进毛泽东，带给我的不仅仅是崇拜，更重要的是，让我走近他的信仰和我自己的信仰。他的事迹对我们的生活、发展和学习都很有启发性。

48. 他拥有渊博的才学，这与他青年时期的刻苦学习是分不开的。看这部电影使我更加了解毛泽东，了解他的故事，了解他的性格，了解他为什么成为国家主席。因此，我们也要向毛泽东毛主席学习, 现在我们都是大学生,所以我们更应该加倍努力，把握好每分每秒，做时间的主人，利用现在的大好光阴，努力学习知识，将来在社会上也尽我们的一份力,把祖国建设的更加强大.

49. 总之，他是伟大的毛泽东，他是领袖毛泽东，他是亲人毛泽东，他是我们的老爷爷，他是我们学习的榜样!

50. 我失骄杨君失柳,杨柳轻飏直上重霄九。问讯吴刚何所有,吴刚捧出桂花酒。寂寞嫦娥舒广袖,万里长空且为忠魂舞。忽报人间曾伏虎,泪水顿作倾盆雨。

51. 毛泽东晚年对人说起过自己的人生志愿,那就是当一个普通教员。他一辈子都没用枪。他只是用笔来对付侵略者和反动派手中的枪。这一点让我感怀颇深,一个爱好和平的人,在民族危亡时起身革命,遭到反动派屠杀时才走上"武装斗争"的道路,这是被逼出来的,即便如此,他也没有把自己手中的笔杆子换成枪杆子。

52. ” 他青年时代的人生志愿，不是要去抓枪杆子，而是想做个文化人，想当一名教师或者是记者。建国以后，想去考察黄河、长江，想学徐霞客。

53. 青年时代读了《盛世危言》后发出"人生无处不青山"的慨叹；却又有着细致入微的观察力，农民一句"咋不击死毛泽东"非但未激起他的怒火，反而查出了行政结构的不合理。

54. 保安部门听说后极为震惊，要把此事当作反革命事件来追查。毛泽东知道后，连忙制止。他说：“你应该调查为什么人们骂我们。”。调查结果是，边区军政人员过多，公粮收缴过多，人民负担过重，人民群众出现不满情绪。

55. 1喜欢挑战的一生。毛泽东一生都在挑战自然、挑战对手、挑战社会、挑战世界。越是面临挑战，就越是冷静。

56. 究竟他是怎样的一个人呢？让我们走进我们伟大的领袖毛泽东。在我心中，他是一个反对剥削和压迫，一辈子为工农兵争取名利和自由的人。