——开启实验教学智慧之门

1. (

2. 重点突出，成功率高于90%。

3. 传统的教育思想观念影响着农村中小学教师是实验教学的薄弱点，教师陈旧的教育观念跟不上教育发展的步

4. 三年级下学期期末教学工作总结

5. 本学期,严格实验教学目录认真开展实验教学工作,基本完成了实验教学计划的演示实验和学生分组实验,并填写了相关的表册资料,学生分组实验还填写了学生实验报告单。在开展实验教学的同时还注意培养学生爱科学、学科学的热情,不只是在实验室里完成各项实验,还让学生走向生活、走向社会,让学生在实际生活中体验科学。 为了上好实验课,每上一节课实验都要做充分的准备,认真研究教材,熟悉实验的操作步骤,考虑实验中的安全因素,坚持课前准备,课后整理的原则开展实验教学工作。对实验仪器的保管和使用都有严格的规定,严格按有关规定操作,并教育学生在使用中加强防范意识,对易损、易坏仪器要特别小心,注意轻拿轻放,从而降低了仪器的损耗率。

6. (三)纪律常规

7. 本学期，在学校党政领导下，物理实验室按照学校、教导处、教研组的工作要求、以及示范初中教学仪器装备要求，严格实验教学管理，落实实验教学工作，为提高教育教学质量发挥了应有的作用，取得了较好的成绩，较全面地完成了本学期的物理实验工作。

8. （4）、做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品及时补充，对仪器破损及时登记，填写好《仪器损坏丢失报废单》并按赔偿规定进行处理。

9. 为配合学生积极创新的学习热情，在暑假期间，一直工作在机电实验室，为学生参加山东省和国家的大学生机电产品大赛做了大量的服务工作，并助他们取得了优异的成绩。通过开放实验室，为在学生中营造热爱学习，努力实践，崇尚科学的良好学风做出了自己的贡献。

10. 小学学期实验教学工作总结

11. 学校实验室在建设、发展、使用的同时，相应地制定了各项规章制度，这些制度不仅张贴上墙，而且在平时教学中严格执行。各种实验器材的借用，都能及时做好借用、归还记录，实验室各类仪器的说明书及各类帐册齐全，并做到帐、卡、物相符。实验室仪器全部按目录分类编号做到定橱定位，还做到科学、整齐、美观、大方。

12. 三年级实验教学工作总结

13. 一学期来，各年级都能按照实验计划执行，为上好开足实验课，实验教师每上一节课实验都要做充分的准备，认真研究教材，熟悉实验的操作步骤，考虑实验中的安全因素，坚持“课前准备，课后整理”的原则开展实验教学工作，基本完成了实验教学计划的演示实验和学生分组实验，教师和学生均能记好实验记录。同时，结合科学实验教学向全体学生贯彻落实素质教育，在实验中，教师注重发挥学生的自主能动性，让学生参与探究，在此过程中培养学生的创新精神、实践能力和科学的学习以及实事求是的科学态度，还注意培养学生爱科学、学科学的热情，不只是在实验室里完成各项实验，还让学生走向生活、走向社会，让学生在实际生活中体验科学。经过努力，师生的实验水平都有所提高。

14. 实验教学是培养学生素质的一个

15. 在深化教育改革，实施新课程标准的同时，结合科学实验教学向

16. （三）校长的实验教学管理考核

17. 在教学中，我对仪器的使用方法及注意事项给学生进行了详细的讲解，使学生了解仪器的正确使用方法，并且对易碎的玻璃等仪器要小心轻放。从而降低了仪器的损失率。同时还对学生进行实验安全教育，使学生注意实验安全事项，因而降低了实验安全事故的发生。

18. 五、存在问题及改进措施

19. 为确保实验的开出率和成功率，我们组织实验教师进行实验理论

20. 小学电教实验教学工作总结

21. (二)学习常规

22. 根据盘点结果，对照教材，每学期填写一次仪器、药品《申购计划表》，交教务处核定，校长组织购置。《申购计划表》留存实验室建档。

23. 对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行生。一、工作回顾

24. 目前，实验教师队伍还不壮大，科研水平和教学能力还有待于进一步提高。在平时的教育教学中要注重抓住各种机会提高自身的能力和素养。

25. 学生动手能力表现不佳。尤其在学生分组实验中,有部分学生不喜欢动手,处于观望状

26. 建立教学仪器总帐、明细帐。

27. 仪器柜有编号，有分类牌、柜头标签、定位标签。

28. 仪器的使用与保管

29. 实验教学与研究方面

30. 小学数学实验教学工作总结

31. 一、实验教学开展情况

32. 仪器、药品按类别顺序存放入柜，陈列做到“科学、安全、方便、美观” 。

33. 在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学;

34. 教学仪器维护、保养经常化

35. 注意个人卫生，做到勤洗澡，早晚刷牙。常剪指甲。

36. ⑥课间如有紧急情况需要离开课堂，须向老师请假，经老师同意后才可出去。

37. 小学实验课教学工作总结

38. 总之，本期的实验教学工作基本达到了预期的效果，只要今后的在教学实践中继续努力，不断寻找科学的方法，不断改进，所有难题将不会永远是难题。 第三小学

39. 在实验教学中,还存在一些不足之处,主要表现在以下几方面:

40. 教学目的明确，装置设计合理、简单明了，现象明显，可见度高。

41. 四、进一步加强实验教学研究，促进实验教学不断优化。

42. 仪器管理有序化1、实验室工作规范化期末清点仪器设备数目，检查损坏程度。

43. 制度保证，加强维护

44. 课堂教学中的演示实验，最能调动学生的情绪，激发他们学习的兴趣和求知 欲。为此，对于大纲规定的每个演示实验我们都认真完成，并力求做到演示操作 规范，实验现象明显，分析表述准确简练。对部分演示实验装置或实验操作还作 了适当的补充和改进，以增强实验效果。有时根据教材的需要适当补充一些书本 上没有的演示实验，例如在4-1探究燃烧的条件的教学中，补充了白磷的燃烧演 示实验，并用二连球向烧杯的热水中缓缓通入空气，可以看到热水中的白磷与空 气接触后，也开始燃烧产生火光。演示结束后，我请同学思考3个问题：

45. 本着勤俭节约的原则，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于

46. 在期初，实验室即制订了全年级的实验计划、周日程安排表，组