1. 学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：

2. 每一位学生都会有他的闪光点，差生也不例外。只要我们做班主任善于发现他们身上的闪光点，利用他们的闪光点去改掉他们的缺点，同时在思想上给予他们最的鼓励与宽慰，用“爱”的力量抚平他们内心的创伤，鼓励他们不断进步；对于逆型差生，班主任要摸清他们产生逆心理的原因所在，设法消除敌对情绪，给予他们信任和助，采用谈心的方法感化他们。尽量不要给他们设置底线与要求，只有激励他们，最好是能让他们摈弃或者避免“差生”字眼。也只有你认为他行，他才会不断地努力给你看，证明他确实是行的。把最差的学生当作假想当中最优秀的学生去训练，往往会有意想不到的功效。

3. 一个学期的班主任工作，发现初一的学生充满活力，容易冲动，有些任性，经受不住挫折，自我控制能力差，喜欢自由自在，无拘无束地学习和娱乐，随着社会风气的复杂化，这些学生经受不住外面世界的诱惑，心经常飞出去了，人也跟着去“实践”了，干一些与中学生守则不相符合的事情，加上个别家长在家中缺乏耐心，动辄发脾气，将学生的全部责任推交给学校，这无形增加了班主任的压力，不得不思考新时期的管理模式。

4. (

5. 在学生管理方面，班主任的工作大致可分为三个方面：尖子生的培养；中等生提高；后进生的转化。转化一个学困生，比培养一个优等生更重要，因每一个学生都是一个希望，越是后进生越需要老师的帮助和鼓励，越需要老师的关怀和理解。

6. 三、加强学生的思想道德建设，狠抓思想教育工作。

7. 等等。但作为一名班主任，首先必须有体察学生的思想、情感、需求，

8. 从我担任班主任那天开始就跟我的学生学习《中学生日常行为规范》和学校的规章制度，让学生做到知“法”，然后守“法”，为以后班级的健康有序运行打下坚实基础。

9. 于管理，其原因是让学生被动地接受管理，使其缺乏主人翁意识。若

10. 神，提高社交能力、创新能力和承受挫折的能力，使他们在集体交往

11. 具体工作：

12. 板场中学政教处印 二零一五年三月十日

13. 二、本班学生现状分析

14. 个人总结范文

15. 这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏，心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

16. 首先积极了解学生，摸透学生的特点，从学生身上挖掘闪光点，并给予正确的引导。在课堂上，多关注后进生，尊重后进生。学生在校里主要活动场所是课堂，用好这个阵地。上课时，多提问他，请班中成绩好的同学作他们的小老师，在学习上关心、帮助他们，让他们体会到班集体的温暖。

17. 酷猫写作整理了初中班主任工作总结范文

18. 、大胆举手回答问题，先举手后发言，声音要响亮，并大胆发表自己的独立见解。

19. 三.无论何时,对于班级来说,都要坚持以学习为中心,树立学习上的榜样,鼓励表扬成绩好的和进步大的学生,形成良好的学风.要把自己的班跟其他班作对比，让学生知道自己班的优势，夹以表扬，可以让学生产生向心力，从而更好地更严格地要求自己.

20. 孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策。

21. 十二月份：查慧玉 (培养一支卓有成效的小干部)

22. 班主任是本班教师集体的核心，对有关班级的一切工作都必须负起主要责任，对工作中涉及的人际关系，都要谦虚热情地予以协调。只有充分调动班级所有任课教师的工作积极性，班主任工作才能全面完成。所以在早读上我就尊重课任老师意见，在早读时间上就安排相应时间给他们。同时我以身作则对课任老师充分的尊重，让学生爱戴教给他们知识的老师。

23. 花朝小学校班主任开学培训会简报

24. 副校长结合班主任工作实际就如何成为一名优秀的班主任谈了自己的看法。吴校长强调班主任应该“工作敢创新、学生能舒心、学校可省心、家长会放心”，要在日常工作中认真体会、领悟、收获并提高自己，并指出班主任在班级工作中应该树立威信、注重方法，着眼于学生的成长、立足于学生的发展。

25. 中保持一种融洽、正常的心境，促进学生个性心理的健康发展。

26. 根据各年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。(

27. 主任做了政教处前期工作总结和下阶段工作计划。周主任首先谈了自己对本次优质班会的见解，指出优秀的班会应该有理论有实践，参与比赛的班会更应该既能解决实际问题、促动学生，又要注重技巧、触动评委和学生的心灵。随后周主任结合近期学生中出现的典型问题，强调班主任应加强一线工作法，关注学生日常行为，强调班主任工作应关注的要点，并对下周安全疏散演练进行了布置。

28. (三)、班级考核评比

29. 班主任工作会议简报

30. A 见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。

31. 当班主任很辛苦，但也很充实，有很多钻不完的学问，同时与学生多接触，得到很多感触，也使自己在各方面得到提高。

32. 首先,要让学生养成好的学习生活习惯,让他们从内心里感觉到遵守纪律是正常的,不遵守纪律是应该受到批评的,并情愿接受批评.军训期间和开学初,我就针对学生的迟到、吃零食、不穿校服的违纪现象,对其进行严格的教育,一丝不苟,杀一儆百,让他们知道我+这个班主任是严肃认真,嫉恶如仇,执法如山的,是眼睛里不揉沙子的.这样可以使学生养成良好的习惯,使班级的运行尽快走上轨道.习惯是一种伟大的力量,一个人的成败得失往往系于此,一个班也一样.

33. 班主任工作是繁琐而辛劳的，但当你收到学生从远方送来的问候时，那种心情又起始一般的老师所能体会得到的。不求闻达于世，不求高官厚禄，只愿在我的岗位上默默耕耘，成为一名学生又敬又爱又喜欢的班主任，毕尽我生心血，成就学生未来。

34. 每个学生都有自己的特长，对他们进行发掘、使用、扶持、教育和培养，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力，培养和提高学生的自制管理能力。我首先深入学生生活,洞察和了解情况，指导值日班长和班干工作，定期召开班干部会

35. 三 努力提高自身的素质和修养。要做好班主任工作，还要努力提高自身的素质和修养。学高为师，

36. 注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏.

37. 制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字，创作班歌等。(

38. 加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

39. 、对人有礼貌，主动同别人打招呼，尊敬师长，团结同学，诚实勇敢;

40. 让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

41. 多年的教育教学经验让我意识到：情绪低落对我们班的管理很不利，牢骚抱怨只会影响到我行动的主动性，一事无成只能为自己带来更的烦恼，对我今后的发展不利。而且差班学生在纪律、学习、自我约束、劳动等各方面都很差，因此发展空间很，学生的进步容易看得见，带差班是对自己是更好的考验。于是调整心态，勇敢地面对现实，做好接受差班带来的一切考验的思想准备。

42. 作为新时期的班主任，要通过班会等形式让学生认识到早恋的危害性.同时让学生了解到，恋爱是没有错的，学生们不要对自己的自然情感有犯罪感。对异性有好感，就正如四季交替出现一样正常，但要做到慎重平衡中学生阶段学业和情感的关系。花儿开得过早，会提前凋零，结不出饱满的果实。“只有翅膀上去掉了枷锁的鸟儿，才会飞得更高”。让自己的情感在最合适的时候赢得真正属于它的精彩；在人生的各个阶段做我们最应该做的事情。

43. 开展帮困助困活动。学校设立爱心基金，通过“结对助困”等活动，从生活、学习等方面对贫困学生进行关心帮助。

44. 综合各方面表

45. 转。对于中学生来说，他们对生活充满好奇，渴望自己的才干得到同

46. 经过一年的努力，我们班取得了可喜的成绩：段考、期考我们班均取得同类班级综合分值第一名；上学期获得文明班级称号；在学校举行各类比赛中均获得了综合分第一、第二名；四月份、六月份获得文明卫生班级称号，差班中只有我们班获此荣誉。我们班的学生在纪律、生活、卫生、劳动等方面在同类班级中表现突出，多次获得学校的表扬及奖励。与此同时我被评为我校级优秀班主任以及县级优秀教育工作者。