1. 最重要的是为学生提供良好的锻炼机会，为他们的未来发展做出贡献。

2. 在八食堂二食堂前分别设报名点，安排干事上午、中午进行值班，为有意向同学答疑，收集报名资料（身份证复印件、个人简历）。持续时间为两天。

3. 外国语言系副主任刘晓光教授也对此次大赛很重视，我们对进入职业规划大赛最后现场展示部分的十名入围选手做了职业生涯规划的函授辅导，旨在让他们在现场比赛时候可以有更加精彩的表现。本次活动邀请到了外国语言系副主任刘晓光教授担任特邀评委。本次大赛在一片活跃的气氛里拉开了序幕，第一轮是本次大赛的核心环节，选手们都将自己精心准备的与自己职业生涯规划书相关的PPT做了详细的讲解，中间时不时会听见观众阵阵的叫好声，台下的评委也不时地点头称赞同学们的想法的全面以及新颖。第二轮是选手接受评委的职业生涯规划问答的环节，十位选手一次上台回答了有关职业生涯规划的问题，台下不时爆发出雷鸣般的掌声和阵阵的笑声，有的选手的回答幽默风趣，有的回答简单而有哲理。

4. 三．活动过程

5. 学生会学习部

6. 获奖作品展览板：

7. 第二部分：由向衍成老师进行专业的讲解，他介绍了什么是“职业生涯规划”，并指出，职业生涯规划并非是指找到一份自己中意的工作，而是通过对自己性格和兴趣的专业测试，来了解自己擅长与不足的方面，然后通过测试结果来分析自己适合从事的职业以及在工作过程中所扮演的角色。

8. 本次活动主要正对的是12级的护理（国际交流方向）学生，属于初级比赛，同学都积极参赛，参赛选手十位，参赛作品十份。同学们从不同程度不同的角度，通过结合自身的实际情况和兴趣爱好进行分析，包括对职业的准备，职业的选择以及对职业的定位，通过指导老师对参赛作品的评定，选出其中两份优秀的作品代表国护进行整个护理学院里的比赛。

9. 作用等方面进行总结和概括。

10. 三等奖：张维通11—2吴鸿渊11—8刘丹11—5优秀等奖：孙莉霞11—5王迪11—8林越11—2

11. 活动预期效果：

12. 字数：800字以上；作文必须是原创，紧扣主题，要求字迹工整，感情真实，内容积极向上，不得抄袭，一经发现，将取消评选资格。

13. 活动目的：

14. 参与人员：职业生涯规划办向衍诚老师、08级辅导员刘世明老师

15. 由学习部成员对参赛作品进行评比

16. （1） 木田学校负责老师对活动进行了简单介绍，对选手们提出了希望，活动开始了。

17. （5）活动当天上午八点，部内人员到达活动现场作前期准备：悬挂横幅，打扫卫生，对报名同学的资料做最后整理并排序编号。

18. 活动时间：20xx年5月28日至20xx年5月30日活动地点：质监学院前院参与人员：全院学生主办部门：学生会学习部申请资金数额：50元活动人员的分配

19. 大学阶段是过程，基于专业学习基础的职业素质培养；职业阶段是目标，在社会中学习和锻炼事业和生活的平衡。大学生应该明确自己在学业，职业生涯上的每一步，为未来奠下基土，努力学好专业课，勤奋探出人生路。只为着一个亘古不变的真理：永远都只有根基稳固的大厦才能在风雨中坚挺依旧。

20. 活动时间及地点：2010年12月8日 综合教学楼113

21. 板报组成员制作活动展览板。

22. 征文要求：

23. 体裁：文体不限，诗歌，散文，议论文等均可；

24. 梁教授从当代大学生的角度，对大学生职业生涯规划作了较详细的`介绍。分别从如何确定职业生涯方向，大学生职业生涯规划制定与实施等方面进行了讲解。

25. 经过激烈的角逐产生了本次大赛的获奖选手三名，其中100803班张经纬同学凭借着自己稳定的发挥和幽默的演讲摘取了本次活动的桂冠，100802班许翠平同学获得二等奖，100802班姚春丽同学获得三等奖，并获得外国语言系科协颁发的精美奖品。最后，外国语言系副主任刘晓光教授上台对本次活动做简要点评，本次活动在一片欢腾的气氛中结束了。通过这次职业规划大赛活动，全院大一同学明确了职业生涯规划可以发掘自我潜能，增强个人实力。本次外国语言系职业生涯规划大赛取得了圆满成功。

26. （1） 联系并邀请muta培训学校完成活动。

27. 四．活动总结

28. 5月29、30日对作品进行收集整理。

29. 在这次活动中，部门成员共同努力，充分发挥集体作用。在活动准备阶段，大家踊跃讨论，开拓思路，考虑了活动的诸多细节，避免了事故的发生；资料准备详尽周到，不遗漏任何情况；活动当天，大家积极参与，过程中没有出现失误。此外，与木田学校沟通良好，学校对活动的效果感到满意，为下一次合作奠定了基础。

30. 活动的意义：

31. 活动前应准备好所需的物品，如：展览板，报名册，签字笔；

32. 主办单位:大学生模拟招聘协会

33. 我们的规划是针对自身的实际情况，而不是一大版一大版的文字，它是一份承载这我们真实,，真切，真心的未来构想。职业生涯涯规划书活动的开展不仅仅是同学们纸上**，更多的是同学们对自己美好人生的设计，希望同学们能顺利的去实现。但我们要牢记，实事求是，持之以恒。

34. 很多同学到目前为止都没有为自己的未来描绘一个很系统的，全面的蓝图，甚至有些同学连对未来的简单构想都没有。这是因为这些同学对自身的真实的兴趣和性格没有一个明确的，或者说是正确的了解。

35. 活动内容：本次班会主要分为以下三个部分

36. 协办单位:蓝剑摄影协会

37. 每一项活动度赋予它特有的意义，本次“职业生涯规划书”或东的开展意在让同学们明确指导现在社会的发展状况，结合自身的实际情况来位自己的大学做一个合理的规划。但从参赛的选手中可以看出同学们存在对本专业和社会的认识不够，目标确定下来但没具体到实施的具体措施，光有目标是不行的，我们要明确的了解要达到这个目标要具备的条件。这是活动中出现的问题。

38. 活动宣传展览板：

39. 本次活动本着“公平，公正，公开”的原则，对所有参赛作品进行评定。

40. 获奖名单

41. 班会结束，清理会场。

42. （3） 联系场馆，开展宣传活动，开展报名工作。活动地点定于2教203。报名工作如下：

43. 活动对我们的启发：

44. 同学们应按时到达集合地点；

45. 最后，对影响职业生涯规划的相关因素作了简单的介绍。