——探寻体育精神，铸就青春风采

1. 通过我校阳光体育活动的开展，使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动了学生的积极性，主动地走出教室，走到阳光下，展现自己的活力。今后，我校将进一步细化阳光体育工作环节，充分发挥学生各自优势，培养团队合作意识。让学生们认识健康，追求健康，有了健康的身体，感受到了生活的快乐形成全校学生参与的体育锻炼良好风气，达到了锻炼身体，增强体质的目的，有力地促进我校体育工作。

2. 是把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合，结合实施学生素质拓展，广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。

3. 富强乡中心校

4. 从六年级初选出20人进行训练，每天保证2—3个小时训练时间，早上45分钟下午120分钟的训练时间。在经过不断的磨合训练，观察学生之间是否形成了默契，哪些学生训练有毅力，有体力又能吃得苦，从20名学生中筛选出了参赛的11名队员。其中一名后备队员。最后一个月，整合11名队员的协调性、强化技巧、训练体能，队员们都能不怕苦不怕累，吃苦耐劳，进行比赛项目的逐项训练，每天都在进步。当然李声宇老师也想了很多调动学生积极性的办法，特别是加入邓红力老师的协助之后，同学们的热情高涨。值得特别表扬的是224班的罗芾同学，在比赛的前一天生病，在家休息了一天，第二天参赛还能在母亲的陪同下积极参加，他是跳绳中的主力队员，顽强的毅力助涨了他参赛的决心。最后大家以389个的好成绩获得跳绳项目的第一名。

5. 在以后的活动中我们应当牢牢把握“学习”和“宣传”两个核心。“学习”就是要在领会活动内涵上做足功课下足功夫，要按照活动主旨去组织和指导活动的进行，不能只做“传达室”，要积极地发挥主观能动性；“宣传”就是要在活动的宣传上下功夫，制定新的宣传方案，加大宣传力度，真正做到引起同学们得兴趣，让同学们主动的参与到活动中来。尽可能避免“下任务”式的完成活动，发动“全民”主动参与活动而非“个别人”强制参加活动；其次就是加大宣传力度，广泛联系班干部和班里的同学，以后坚决杜绝活动举办完了还有部分同学不知道有这么个活动的现象存在。

6. 抓两操，抓队列，并加重了班级评比中的分量，每学期举行全校的广播操和队列比赛，激发学生参与的积极，使常规管理更加标准和有序。

7. 三、老师精诚合作，发扬团队精神。

8. 由于本次活动的策划比较周详，落实的较好，包括从开始的策划、场地的安排、启动仪式的安排、板报的宣传到活动的开展等一系列过程，使活动达到了预期的目的，同学们都能积极主动的参与到各项体育活动中，效果也很显著，学生们在运动中锻炼了身体，学会了互相帮助的集体主义感，懂得了在运动中只有大家同心协力才能获得最快的成功与进步。养成了良好的体育锻炼习惯，弘扬了体育精神，创建了我们校园的体育文化氛围。活动自始自终都是沉浸在一片欢乐声中，得到了师生的一致好评。

9. “阳光体育运动”活动的总结 锦州市太和区大围子小学

10. 二、教练员认真组织，全体队员刻苦训练。

11. 组织开展了“亿万学生阳光体育运动”的启动仪式，学校张校长在仪式上宣讲“全面启动全国亿万学生阳光体育运动”活动的重大意义，也对全校师生发出了倡议：希望全校师生积极投入到阳光体育活动中去。学生代表在启动仪式上发言表示，以实际的行动，积极主动参与的态度，满腔的热情投入到阳光体育活动中去。还对本次阳光体育运动进行了板报宣传，使学生的运动兴趣、集体感等充分的被激发，对我们以后的体育活动打好了铺垫。

12. 2这学期，一、二年级进行趣味游戏，三、四年级跳绳，五、六年级踢毽子。

13. 万校长亲自召开阳光体育工作会议，给予代表队极大精神鼓励。充分做好后勤保障，学校专为阳光体育购置赛篮球10个，并给每个队员配置了一套运动服，在衣服上印制了我校的校名，让全体队员在赛场上展示了一完小的团队精神面貌。刘莉副校长更是非常关心日常训练工作，督促老师做好日常训练的记载工作，有第一手资料就可以准确得选好队员，并且几次带领全体阳光体育队员到华湘学校取经学习，一起学习跳绳技巧，一起指导学生如果甩绳，训练同学们达到默契，每日过问关注训练结果，比赛当天带队参赛，并亲自开车送队员，给予全体训练队极大关心鼓励。

14. 三、精心安排，内容丰富。

15. 一、继续推进和深化课程改革，教学工作成果喜人

16. 一年一度的体育节，以竞赛为契机，充分调动师生们的积极性，责任心，极大地丰富了师生课余生活，不断提高学生的体育竞技水平，并从中发现了好几名颇有发展潜质的小苗子。在本次体育节中，改变以往纯"竞技"的竞赛模式，增加了火车快跑，10人11足跑，拔河等趣味集体项目，让学校绝大多数学生都参与其中，鼓励竞争，更鼓励参与，使学生在体育活动和竞赛中享受欢乐，并得到锻炼。融体育竞赛于快乐的活动之中，对"发展学生的基本活动能力"和"培养学生对体育的兴趣"，"充分发挥德育在体育中的渗透"等都发挥了巨大的作用。还组织了教职工趣味活动，使教师在学生面前展示了生动，可爱的另一面。

17. 第二课堂活动的开展，为学生提供了自由选择，自主发展的平台;通过各种比赛让他们体会成功，激发他们积极向上的信心和毅力，本年度举办了高年级锻比赛，乒乓球比赛等等。

18. 逐步建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录。

19. 一、领导重视，部署周密

20. 三、意义深远，影响巨大

21. 锦州市太和区大围子小学

22. 二、内容丰富多彩。

23. 精心设计和安排大班活动，提高活动质量。结合学校自身实际，安排了跳绳、踢毽、趣味游戏等多项锻炼内容，根据各项内容的特征，将学校活动场地进行了专门划分，做到定区域、定项目开展体育活动。引导学生积极参与阳光体育运动。

24. 我校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长期的工作进行，常抓不懈，为了落实到位，学校成立了阳光体育活动领导小组。一把手亲自抓，分管领导具体抓，确保活动有序、安全地开展。

25. 根据我校实际情况，首先，继续发挥优势项目，在长跑项目上投入了更多的力量，其次是力求突破其它项目，并研究出了行之有效的训练方法，对新课改还应进一步深化。这些都将在以后的工作中逐渐改良和提高。

26. 王素英、周新义到东校区指导训练;曹显平老师在参加农村组的比赛裁判后，立即将比赛中学生容易犯的错误收集起来，到东校区训练点参加指导学生训练，以减少比赛中的失误;因团队人数较多，小学生自觉性较差，训练项目较多，管理难度较大等原因，一个人管理训练起来精力不够，学校安排了邓红力老师协助训练，邓红力老师每天训练学生的投篮，及时指导学生投篮技巧，学生投篮率迅速提高，阳光体育组的训练成绩离不开邓老师的大力协助。

27. 结合学校体育特色，在班主任的带领下进行活动。一、二年级以乒乓为主，三、四年级以篮球为主，五、六以民族传统与民间体育为主的活动。

28. 阳光体育运动活动的总结

29. 10

30. 体育教学活动是对我们落实《新课标》的又一次检验，从备课到上课到评价都表达了《新课标》带来的活力，新颖的课堂设计，丰富的组织方法，具有发展性的'评价，诚恳的反思，本组老师相互交流，通力合作，让我们对《新课标》得到了重新的认识和学习，教学能力又一次得到了提高，并获得了学校领导的一致好评。

31. 我校本着“学生健康第一”的理念，全面推进“亿万青少年阳光体育活动”，积极响应和落实教育局关于开展“阳光体育活动”精神，认真开展阳光体育运动，推广“我运动、我健康、我快乐”，提高身体素质，磨练坚强性格，培养集体观念和团队精神，促进身心全面健康发展。现在将工作总结如下：

32. 1充分开放体育课，保证课时，严禁教师占用和挪用体育课，保证学生科学参与体育锻炼；

33. 阳光体育活动总结

34. 一、领导高度重视，组织了领导组织机构。学校成立了以校长为组长，分管安全工作、教学工作、后勤工作的领导为副组长，专职体育教师和各班主任为组员。活动组长对各副组长、各组员进行了细致的分工和活动的明确要求，确保了“阳光体育运动”活动的正常开展。

35. 由于活动安排周密，实施情况良好，活动达到了预期目的。阳光体育活动激发学生锻炼身体的欲望，巩固良好的团队精神。从而使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立“健康第一”的思想，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。