随着时代的发展，图书馆不再仅仅是书籍的存放地，它已经变成了一个充满活力的文化空间。以下是几期图书馆活动总结，让我们一起回顾和展望：

1. 开展“学雷锋“活动

2. 坚定全心全意为全校师生服务的思想，尽量提高服务质量。结合实际情况培养图书管理员，壮大了阅览室的服务队伍，尽力提高义工和业余管理员的工作水平和工作积极性，让他们成为阅览室服务工作的生力军。利用优质书刊的资源优势，激发全校师生的阅读热情，用优质的服务，良好的态度来吸引师生的阅读兴趣，了解全校师生的阅读情况。

3. ⒋参赛对象：在校三年级、四年级、五年级的学生。

4. 一、周密安排，精心部署。各馆自接到市局转发的《全国“知识工程”领导小组办公室关于在全国开展2016图书馆服务宣传周活动的通知》的文件后，都根据本馆实际情况，召开了专题会议，对宣传周期间的活动进行了部署并出台了活动安排意见。

5. 对以上活动改良方法：

6. 上半年除认真做好世界读书日、图书馆服务宣传周、欢乐金华等省文化厅、市局规定服务项目之外，重点培育与创立我馆的四个文化服务品牌：小邹鲁大讲堂、双溪展窗、双溪生活公益课堂、未成年人读书节。我馆通过服务品牌活动来增强新闻媒体与市民的关注度，提升社会影响力，从而获得各界的关注与支持，更好地发展图书馆事业。

7. 志愿者们忙得不意乐乎，脸上总是洋溢着笑容。

8. 举办“勤俭节约是一种美德”图片展

9. 《中华人民共和国公共图书馆法》是中国第一部公共图书馆专门法，是为了加强对公共图书馆管理，推进公共图书馆事业的发展，较好地保障人民群众的公共读书阅览权利而制定的法规，自2018年1月1日起施行。为庆祝《中华人民共和国公共图书馆法》颁布实施，使广大读者更好地学习宣传贯彻执行，引导更多的读者走进图书馆，了解图书馆，服务宣传在期间我馆在三楼电子阅览室电脑桌面“一站式导航服务”中添加“公共图书馆法”，吸引许多读者前来学习和了解。

10. 总之，在2016年度开展的图书馆服务宣传周活动中，全市公共图书馆能立足于自身特色，紧跟社会热点，举办了丰富的读者活动，大力宣传了本馆的图书及数字资源，增强了公众利用图书馆的意识，扩大了图书馆的社会影响，在倡导多读书、读好书和推进学习型社会的建设方面发挥了应有的作用。

11. 开展利用图书馆教育。对高一全体学生进行入馆教育；组织学生图管员，开展图书情报知识、怎样利用图书馆资源及读者借阅制度等培训；参与学生图书资源利用研究型课题研究；开设网络资源信息检索拓展性课程。通过一系列培训教育，吸引了更多学生走进图书馆、利用图书馆。

12. 开始，现场有点乱，小朋友有点吵，不专心听老师讲课，慢慢地，主讲人精彩的讲解吸引了小朋友的注意力，调动了他们的积极性，大家都争先恐后地举手回答问题。现场气氛十分活跃。特别是游戏环节，大家都十分踊跃。现场氛围非常活跃。在座的家长对我们此次举办的活动给予了很高的评价。

13. 二、要通力配合、前后衔接。加强和义工办公室及义工组织人员的协调和沟通，做到准时派工，按时用工，及时考核总结，随时出现问题能够及时得到沟通解决。

14. 组织揭东奇伟幼儿园小朋友来图书馆参观并开展绘本故事书阅读、爱玩书“点读绘本”互动阅读活动，培养幼儿良好的读书兴趣。

15. 二、开展送书进机关活动

16. 一、在第30个“图书馆服务宣传周”活动推向高潮之际，文广新局、图书馆联合开展图书馆服务宣传周活动。此次活动以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面深入学习贯彻落实党的十九大精神、习近平总书记参加广东代表团审议时的重要讲话精神，我馆利用图书馆户外宣传栏、馆内LED平台、图书馆网等方式营造公共图书馆法宣传氛围。

17. 每学期，老师们都会穷策群力，组织一些生动有趣的读书竞赛和交流活动。我校定期开展了读书节各类竞赛活动、“书香班级”和“阅读之星”的评比；组织了“经典诵读”比赛、读书笔记、手抄报的评比；举行了喜闻乐见的读书交流会、好书

18. 实践证明，一所学校有没有前途，有没有后劲，就是要看学校师生读书气氛，是否养成了读书习惯。因此，我们学校十分重视师生读书，通过学生读书引导家长读书，带动社区居民读书，通过身边成人影响学生养成阅读习惯。为指导学生有效阅读，学校通过开展“读书跳蚤市场”活动、“读千古美文，做美丽学生”读书节活动、“书香少年”、“书香家庭”的评比活动、“每天读书半小时”活动，来培养学生阅读兴趣，激发学生阅读热情。“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基的这句名言，形象地说明了书籍对推动人类文明的作用。通过阅读我们不仅锻造了一支具有文化底蕴、职业理想、教育智慧的教师队伍，还使学生的知识基础更加宽厚，习惯更加良好，思维更加灵活，身心更加健康。本学年我校被评为市全民阅读先进集体，市十佳书香校园，市经典诵读赛荣获二等奖。“人人从读书开始，建设学习型组织，提升科学发展水平”的办学策略，丰厚了我校师生文化底蕴，逐步形成了学校核心价值文化，也让我们找到了一条适合学生发展的办学之路。

19. 一、举办《广东状元》图片展进校园活动

20. 从目前第xx批义工的工作表现来看，所有义工都表现出了前所未有的工作热情，图书馆的环境卫生也从未有这样好过。

21. 7月7号，3位主讲在PPT修改上进行了沟通，并试讲了一次。而且当天晚上在线上开了小组讨论会议，明确了游戏内容，包括游戏形式以及游戏规则等相关内容。

22. 开展手机图书馆推广活动。我馆的手机图书馆是纸质图书馆、数字图书馆的拓展服务，目的在于让市民不出家门就能把图书馆装进手机，使用我馆的电子资源。馆领导非常重视手机图书馆的推广宣传，前期邀请数据库公司专家在全体职工中开展手机图书馆培训。为了进一步倡导全民阅读，营造社会阅读氛围，我馆于4月23日世界图书日在图书馆大厅启动手机图书馆推广活动。并且在人手紧张的情况下，抽调人员相继在金华市政府、金东区、省第五监狱、新世纪小区、罗店镇等开展宣传推广活动，让更多的群众享受该项文化惠民服务。

23. 定期召开学生图管员会议，总结前阶段工作，布置下阶段工作，及时找出工作中的不足之处，以引起今后的注意。

24. 为期一周的“20xx年图书馆服务宣传周”活动，围绕“推广全民阅读，构建书香吉利”这一主题，活动形式多样、内容精彩纷呈，社会反响良好，有效地扩大了图书馆的知名度和社会影响力，提高了广大群众读书热情，对提高全民阅读率，营造多读书、读好书的社会氛围，起到了积极的推动作用。

25. 做好室内清洁工作。这个是阅览室形象最直接的表现，对于这方面，我们在过去的工作中做到每天一小扫，每周一大扫。在清洁过程中，做到桌椅整齐划一，桌椅表面不留杂物和灰尘，让人进去之后耳目一新，为读者提供良好、舒适的阅读环境。

26. 按照县委的统一部署，我馆党支部积极组织党员以及非党人员参加两学一做学习教育，要求集中学习和自学相结合，上微党课，写学习心得。

27. 一、开学伊始对义工的管理工作重视不够。我们原以为上学期义工工作开展得比较顺利，就想当然地认为可以放松一下，对义工工作的监督和考核疏于形式，导致图书馆义工特别是保洁岗的义工工作不得力也不到位，大大影响了馆容馆貌。结果图书馆在这方面受到了综合考核小组的严重扣分，这让我们如梦初醒。

28. 20XX年7月19日下午2点我们在广州图书馆举行了公益培训活动。这次信息素养提升行动顺利完成，首先我要感谢我们培训组的每一位成员，感谢房穗韬和佘锡伟同学这两位主讲，他们在改动PPT和演讲上花费了不少功夫。感谢负责游戏的杨克念和冯静同学，他们把游戏主持得有声有色，为我们的活动活跃氛围，把活动推动到一个新的高潮。感谢王娜娜，及外联部的何燕华，让我们顺利开展这次培训活动。感谢后勤部的晓峰和阿福，感谢你们一路陪同，辛苦地为我们筹备奖品和维护现场秩序，你们辛苦了!此外，我还要感谢资讯管理系的肖鹏师弟，整个培训现场不怕辛苦地为我们录相和拍照片，谢谢你!总之，活动之所以能如此顺利地完成，是因为我们小组每个成员的用心与努力，培训组与资讯部、外联部的沟通，再次感谢参与该次活动的每一个人!

29. 为总结经验，发扬优点，克服不足，对义工工作的管理总结如下：

30. 阅览室每天准时开放，尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛，出好黑板报，做好新书介绍工作。努力搞好图书室的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整齐，地面整洁，书架、报刊排列整齐，给学生营造爱读书的氛围。

31. ⒌三月份书到班级后, 在老师的指导下,组织并发动学生积极参与，组织学生互相传阅。在学生阅读充分的基础上, 各班选派五名学生，参加学校在4月13日进行本校的竞赛活动， 竞赛采用试卷的形式：选择题、是非题、简答题、问题。

32. 我们的志愿者团队成员在负责人的带领下进入图书馆做清洁工作。

33. 我们把学校图书馆作为提高学生各方面素质的重要教育基地，不断完善图书馆建设工作，充分利用图书馆建设年的有利时机，抓好图书的管理和使用工作，推进图书管理的信息化，进一步提高服务水平。重点做好以下几个方面的工作：

34. 这一方法主要针对知识性的作品。例如：在学生具备了“指南针、火药、造纸、印刷术是我国古代的四大发明”这一知识点时，教师可以提炼出一个话题：你们还知道有哪些发明，分别是谁发明的？学生带着问题，到课外去搜集资料，从而使他们了解到：贝尔怎样发明了电话，张衡怎样发明了地动仪，爱迪生怎样发明了电灯……应有尽有，通过些次交流与挑战，学生利用图书搜集资料的能力越来越强了。

35. 学习《中华人民共和国公共图书馆法》

36. 一个好的环境是有效开展读书活动的基本条件，为了让学生有一个好的读书场所，我们在学校专用教室较为紧张的情况下，建立了图书馆，并积极营造书香氛围，在书库、阅览室的墙壁上张贴读书格言，利用宣传橱窗定期编辑学生读书笔记展、读后感、征文等内容的读书板报，学生一走进图书馆就能感受到一种浓郁的书香。

37. 认真学习《中小学图书馆规程》，增强了服务意识，使工作达到规范化、制度化，全心全意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了全校师生的一致好评。

38. 图书馆的基础服务还包括教材分发、期刊订购、新书采购、书刊加工等诸多工作，全馆人员都在各自的岗位上，以高涨工作热情及吃苦耐劳精神，做好读者服务工作。

39. 在上半年区本教材由图书馆的老师在三年级级部进行上课，下半年有语文老师利用综合实践课进行有关方面的教学。同时还利用学校的校刊进行宣传新书简介、及怎样做读书卡的连载。