在晨光微曦中，一缕清风拂过，唤醒了沉睡的梦想。一位教师，眼中闪烁着执着与热情，轻声呢喃：“育梦启航，我们出发吧！”

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2. 炫耀是需要观众的，而炫耀恰恰让我们失去观众。

3. 学生的进步是教师最好的肯定。

4. 你的爱好就是你的方向，你的兴趣就是你的资本。

5. 教育不是填鸭式的灌输，而是点滴式的引导。

6. 是天使在微笑，孩子在接纳你；

7. 平凡朴实的梦想，我们就是要用那唯一的坚持信念去支撑那梦想。

8. 海洋没有水就不能形成；没有美德就不能培养出教师。

9. 最新优秀教师的个人座右铭。

10. 奋斗是生命中的一部分，生命不息，奋斗不止。

11. 走下讲台给学生讲课。

12. 没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。

13. 对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。

14. 自我道德修养职责，心要向善，这是任何一个幼儿老师必须具备的素质，也是律法规定的职业素养。

15. 我们有时从错误中学到的东西，可能比从美德中学到的还要多。

16. 真诚，即性；自我诚实叫教导。

17. 安全管理职责，幼儿属于认识社会和事物的极端，但是又不知道危险行为的后果和危险物品的危害，这就要求幼儿园教师引导和启发孩子，让孩子认识社会中存在的这个危害，以及危害后果。

18. 人格是地球上儿女的最高幸福。

19. 要脚踏实地，办事要光明磊落。（李艾华）。

20. 座右铭：与其独自醒着，不如与其他人醉着。

21. 如果我们投一辈子石块，即使闭着眼睛，也肯定有一次击中成功。

22. 亲爱的自己，你不必为了谁而改变，如果要成为更好的人，请为了自己。

23. 良言暖三春，恶言记终身。出自座右铭网

24. 播种爱心，努力工作，乐于奉献。

25. 要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己变得更强。

26. 沟通职责，现在幼儿教育不仅仅是学校的事，更多的是在家庭，所以幼儿教师要及时发展每个幼儿的毛病，通知家属加以引导和启发，及时纠正孩子错误的认识和行为。

27. 人生亦可燃烧，亦可腐败，我愿燃烧，耗尽所有的光芒。

28. 人生是一种承受，咱们要学习并领悟支撑自我。

29. 我不是天生的王者，但我骨子里流着不服输的血液。

30. 你不能因为自己是刘翔，就看不起哪些参加全民健身的。

31. 班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。

32. 当我们眺望远方的时候，近处的风景便看不清了。

33. 只有胜利才能生存，只有成功才有代价，只有耕耘才有收获。

34. 只有相信自已，才能赢得别人的信任和肯定，为走向成功缩短距离。

35. 有爱的记忆，也有微笑。

36. 拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

37. 爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

38. 想想光头强，想想辉泰朗，在想想汤姆猫，我有什么理由放弃。

39. 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

40. 运动的价值在于坚持不懈。

41. 关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

42. 智慧用常识点亮，爱心用爱心滋养童心。

43. 用欣赏的眼光看每一个学生。

44. 光说不做，一事无成；只会说话不玩耍，聪明孩子也变傻。

45. 那些对自己会成功没有信心的人，即使他们见面了，也只会失败。

46. 做一个阳光老师，拥有阳光，给学生阳光。

47. 太极拳常被用来延年益寿。

48. 孩子们的学习是全方位的，不局限于阅读、写作、计算和各种技能。

49. 时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

50. 借红烛之传道，向园丁之请求，用爱心之心解惑。

51. 有人在光明中注视着阴影，有人在阴影中眺望着光明。

52. 如果你坚信石头会开花，那么开花的不仅仅是石头。

53. 把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

54. 年轻时锻炼，而不是年老时。

55. 驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

56. 时间就像慢性毒药，过一天少一天，我们虽然减轻不了，但我们可以做有意义的事！

57. 如果你继续悲观，你只会感到孤独。

58. 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

59. 尚洁教书，清正育人。

60. 每个学生都是唯一的，教师应该因材施教。

61. 遇到困难时不要放弃，要记住，坚持到底就是胜利。

62. 我们的生命，就是以不断出发的姿势得到重生。

63. 人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。

64. 在自我的修养中，在平凡中追求卓越，在青春的流光中，在奉献中收获幸福。

65. 生命不是一场赛跑，而是一次旅行。比赛在乎终点，而旅行在乎沿途风景。

66. 热血红心养桃李，修身养性育道德，树立道德模范形象。

67. 传授知识，也是传授人生道理。