随着我国教育事业的不断发展，对教育研究的重视程度日益提高。本文旨在探讨“生物教研组工作计划：优化教学策略，提升教研品質”这一主题，以期为我国生物教育研究提供有益的借鉴。

1. 根据学校的工作计划，在新的学期和现行生物学科的特点，特制定新学期生物学科工作计划。我校的总体指导思想是：以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持与时俱进，德法治校、质量立校、文化强校、特色扬校，遵循教育规律和学生成长规律，联系学校实际，坚持育人为本，实施素质教育，全面提高教育教学质量，为每位学生成为高素质劳动者奠基。

2. 二、工作目标：

3. 建立以校本教研为方式，以解决教育教学实际问题为目的，以反思为方法，以全员参与为前提，以互动提高为特征的校本研修机制，进行把握钻研教材，集体备课，强化训练基本功，植入先进理念的培养，提高群体基本素质。

4. 三、完成目标的具体措施和方法：

5. 加强教育理论学习，提高教师理论修养

6. 组织本组全员教师认真学习教材、教参、课程标准、考试说明等，同时倡导组内教师自学教育教学理论书籍，研究《生物教学》、《生物教育》、《中学生物教学参考》、《中学生物通报》等杂志，了解国内外先进教育动态。

7. 以常规教学为核心，提高教育教学质量

8. ①、备课关。

9. 法、教学过程和板书设计，教学过程要包括教师活动、学生活动和设计意图。

10. ②、上课关。

11. ③、作业关。作业量要适当、适度，要给学生留独立学习的时间。作业要认真及时批改，批改要有激励性语言。

12. ④、反馈关。要以教师自己选编材料为主，其他材料作为补充，用好、用活材料。讲评时不限于就题讲题，而是就题讲知识，启迪解题思路，揭示解题规律，点拨解题技巧。注重一题多解，使学生真正一题一得，一题多得。

13. 聚焦课堂，加强课堂教学课例研究

14. 以课堂高效教学为重点，结合我校“三课”即骨干教师示范课、高级教师观摩课和青年教师公开课，开展案例研究促进本组教研工作的具体化、实效化。

15. 创新教研形式，助推高效教研

16. 本学期我校初中部与军二中、高中部与钢中携手开展学区教研活动，填补了我校同头教师少这一空缺，使我们的校内教研延伸为学区开放教研，为我们教师成长搭建了新的平台。

17. 坚持理论联系实际，并把实际教育教学经验上升为理论

18. 加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神

19. 生物教研组活动具体安排：

20. 八月：

21. 认真领会区教研员对本学期工作的布置要求

22. 制定本学期工作计划了解工作重点及要求

23. 九月：

24. 作业、上课情况

25. 完成本学期教学进度表

26. 教学设计及教学六认真材料

27. 筹备杨娜老师的区级教师论坛

28. 参加区级双优课一等奖优秀课例观摩活动

29. 钢中共同交流教材分析

30. 同头教师集体备课

31. 落实并检查实验教学

32. 十月：

33. 配合教务处做好教育局“千人赛课”的组内赛课活动

34. 钢中共同交流“研究课”

35. 做好迎接期中考试工作

36. 完成学校毕业班教师公开课活动

37. 组织本组教师进行交流，解决教学中的疑难问题

38. 十一月：