随着我国教育事业的发展，三年级体育教学已成为提升学生体质健康的关键环节。本计划旨在通过优化体育教学策略，全面提高学生的身体素质，培养其运动兴趣和终身锻炼的习惯。以下，将围绕“三年级体育教学策略优化”这一主题展开论述。

1. 二年级的学生理解老师要求相对较慢，在进行一些协调性方面的练习时，学生可能不容易接受。

2. 第十二周——第十三周：中考项目混合测试与个别学生的加强指导

3. 教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。

4. 队列队形：

5. (

6. “乌蒙沐歌”实景剧的演出工作、“五一”职工男子篮球赛、县第三届城乡广场健身操（舞）大赛暨“全民健身日”宣传活动、乐山市第一届老年人运动会麻将比赛（承办）、“华夏情、中国梦、爱心助学”公益演唱会、20xx省地掷球锦标赛（承办）等群众工作，真正做到情系群众、服务群众、群众满意。

7. 通过教学，使学生初步掌握各种基本动作的简单方法和技能，培养学生身体的正确姿势，发展身体活动能力，促进身体新陈代谢和正常生长发育，增进身体健康。学生在身体活动当中，伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动，感受到友好合作，团结友爱的情趣，体验自信、健全的个性心理。通过教学能够培养学生团结友爱、相互合作、遵守纪律、勇敢顽强、热爱生活、积极进取的.优良作风和品质，促进学生身心全面、和谐地发展。

8. 学习目的明确，积极自觉的上好体育课。积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

9. 要求体育教师全面深入地研究把握教材，根据《新课程标准》和学生的实际情况，认真写好每一节课的教案，教案的书写要符合学校要求，并提前一周备出课堂教学设计。

10. 做好接送工作。来园和离园时，请家长做好交接工作，确保幼儿的安全。

11. 提优补差的内容、途径和方法。

12. 二、教学目标与重难点

13. 制定计划要依据班级教育和管理理论，依据学校的总体工作目标，充分考虑班级的实际情况，借鉴优秀班主任的经验，从实际出发，充分发挥本班的优势和潜力。

14. 小跳绳、申永亮

15. 组织教师开展优质课达标活动及听课评课活动。

16. 开展好班级的体育活动，做好篮球、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育项目的指导。

17. 教材内容活泼化，生活化，更好地贴近生活，让学生积极地参与。如模仿兔跳、蛙跳等，更多的采纳游戏教学。

18. 在工作中我必须要做到不迟到、不早退，按时坐班，平时团结同志。作为一名教师，我必须自觉遵守校园的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。

19. 利用奖励措施来提高学生课堂学习积极性。

20. 三、学习目标：

21. 全面发展体能的基础上，透过多种练习继续发展灵敏、速度和有氧耐力，明白营养需求及选取对健康的影响。根据自己的生理特点，了解体育活动中应注意的事项。

22. 正确把握体育与健康课程标准，以健康第一的指导思想进行教学。

23. 组排球，超分超牌完成市政府下达的目标任务；20xx年市主管部门重新调整，把男子乙组排球更换为女子丙组足球，足球落户沐溪学校；今年年初，因运动员注册年限改变（以往3年，这届为两年），运动员注册工作尤为重要，大力选拔运动员组队训练、注册参赛，举重项目在训队员近30人，足球项目在训近60人，自办项目跆拳道、武术近50人长训。

24. 四、出勤：

25. 三、学情分析

26. 知识与能力目标：引导学生了解软式排球的起源、发展及特点，熟悉球性，使每个学生不同程度的掌握正面双手垫球的技术。

27. 进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。

28. 积极培养体育骨干，更多的注重培养学生的组织能力，突出他们的主体地位。

29. 并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。

30. 教材分析

31. 了解所*动项目的简单规则，熟悉中考体育项目并到达熟练水平。

32. 社会适应：在游戏活动中遵守纪律，尊重他人，不妨碍他人游戏，能与同伴团结合作。

33. (二)教材分析

34. 以速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。