在新时代的浪潮中，我们面临着前所未有的挑战与机遇。如何提升效率，优化工作体验，成为摆在每一个职场人面前的重要课题。本文将围绕“效能观：提升效率，优化工作体验”这一主题，探讨如何通过创新思维和实践，助力个人与团队实现卓越发展。

1. 可见，个别学生在课堂上不守纪律，不仅与学习目的不明确、态度不端正有关，还与他们对这些程序不熟悉甚至不熟练有关。也就是说，我们的老师应该从一开始就帮助他们养成好习惯，没有学生会落后！

2. 如果我们把双赢的动机、换位思考的沟通技巧和综合效益结合起来，不仅可以突破阻力，而且可以把阻力转化为力量。

3. ***:统合综效

4. 读书使人进步，这本书让我学到很多东西。只有事业上的成功才算成功的一半。只有事业、家庭、人际关系、个人成长等方面的和谐发展才能被认为是真正的成功。在今后的工作中，一定要有积极主动的工作态度。在做任何事情之前，我们必须做好充分的准备，时刻把重要的事情放在第一位，避免受到偏见和情绪的影响。

5. 在有了双赢思维的基础上,人就会耐心的去倾听,才会有合作产生,如果没有双赢思维的思想,就谈不上了解对方和解放自己,这一点我做得不好,很多时候别人的话是听不进去的,所以根本就不了解对方的意图,只是一味的认为自己是对的,所以就不可能协作好.

6. 黄绍裘教授认为，由于老师的期望，学生们经常学的东西很少或很多。对所有学生寄予厚望的老师会比那些对学生期望值低的老师取得更好的成绩。“你内心的深度决定了你梦想的高度”，“一些人可以给出无数条理由来解释为什么他们没有成功，但是他们真正需要的，只是一条为什么他们能成功的理由。

7. 暑假里有幸读了学校推荐的黄绍裘教授的《如何成为高效能教师》一书，更加深刻地了解到什么才是高效能的教师：高效能教师会“抓住开学第一天”，“永远热情地对待孩子”，“把课堂掌握在自己手中”，“教会学生按照程序办事”。与我自己的教学工作相比，我认为书中的以下几点是我在教学中应该注意的，也是我努力的方向。

8. 以下就七个***一谈自己的感受.

9. 六、全局观念

10. 掌握事物的要点，懂得了解别人，让别人了解，而不仅仅是为了自己的利益，实现双赢。最后还要更懂得去善用公众资源，合作的效应，让事物发展得更好。这所谓的七个习惯其实都是相互补充的，密切相关的。

11. 对此我细细思量自己平时对待不同学生的态度，很是惭愧。说实话，其实我真的很想从心底里对每一个学生都热情，但不知从何时开始，我会不自觉地面对地板，表情严肃，让人觉得离不近。尤其是那些不够好的学生，他们缺乏耐心和热情。

12. 该主题短片反映了检查组在明察暗访期间，一些单位所反映出来的各种作风的问题，如：工作期间做与工作无关的事，单位管理松散，服务态度差等现象。通过观看这些活生生的事例，使全体职工深受教育。林场支部希望全体职工，对标找差，进一步加强对作风效能建设的重要性和紧迫性的认识，并要求全体党员职工要做到“在岗、在位、在状态”，加强自身修养做到三个“善于”。一是要善于克服急躁、消极情绪，要迎难而上，积极工作；二是善于对遇到的问题进行理性思考，把握要点和规律性；三是善于从全局的高度认识事物。进一步改进工作作风，树立三种意识。一是树立为人民服务意识，主动想工作、干工作；二是树立创先争优，自我加压意识；三是树立求真务实意识，讲效率、求实效。在工作上勇于开拓创新，不墨守陈规，不固步自封，善于发现问题，解决问题，不断总结完善经验。才能切实结合自身情况，不断提高思想认识、端正作风、提高效能，使自己能更好的严格遵守机关效能建设有关规定，优化作风建设，以扎实的作风，推动当前的各项工作。

13. —积极主动，个人愿景的原则

14. 同时，在合作的时候，要有一个积极的心态，不能够消极对待，一致并不代表团结，要学会化阻力为助力，这样才能够推动前进.个人的参与决定着集体的成败，越是努力地付出，就越能够得到别人的认可，就越能够促进整个集体的成长和发展.

15. 能做到这一点真的不容易。很难坚持下去。很难不断更新和学习。

16. ***：知彼解己——移情沟通的原则，当我们改变以回答的心态，而以了解对方的心态去聆听别人，便能开启真正的沟通，增进彼此关系，知彼需要仁慈心，解己需要勇气，能平衡两者，则可大幅提升沟通的效率;

17. 无论在工作还是生活中，你都需要了解对方，了解自己，不仅要让别人觉得你可靠，还要让自己了解别人和不同的观点，从而提高自己的视角盲点。

18. 当然，很多人可能以为这样会过得太累，生活很死板，但是，我们可以在计划中安排我们的休闲时间，我们的公众活动以及朋友聚会的时间，即使碰到突发的事情，可能打乱我们现有的计划安排，但是，只要我们本着“要事第一”、“自我选择”的原则进行处理的话，即使有偏差，也是在情理当中，也是可以坦然接受的.

19. 习惯二：以终为始——做到有计划、有规划

20. 当我们面对的是众多繁杂的事情时，我们不能被他们所羁绊，首先认真分析事情的合理性和重要性，然后做出合理的安排，由重要的事情顺序一件件的解决，即使有的事情完不成，我们也保证了工作的质量，那就是我们保证了结果的最大话，我们保证了自己时刻处于做重要的事情的状态，不会被繁琐的事务打扰，不仅成功的完成了工作，也是我们自己不会被羁绊，不会被一下鸡毛蒜皮的小事困扰。

21. 习惯三：要事第一——凡事分轻重

22. 我看书喜欢先看自己想看的章节，觉得这本书还不错，再从头看起，昨天先看了第六章——人际关系的本质，书中的内容与我产生的强烈的共鸣，所以今天早上看完了第一章——由内而外全面造就自己。

23. ***从最后开始-自我领导的原则。在制定任何计划时，个人、团队和组织都应首先制定愿景和目标，然后以此为基础塑造未来，并致力于他们最重视的原则、价值观、关系和目标；

24. 其实，对于我来说，最让我受益的其实就是：首先分清自己在生活、社会、工作中所扮演的角色，然后将这些角色在一个月内所要完成的事情列出来，进而形成一个月的计划，当然在这些事物当中，要按照紧迫性以及重要性来区分哪些是属于我们重点关注并花费主要时间和精力的“重要非紧迫”的事物，哪些是属于其他三类

25. “重要紧迫”、“不重要紧迫”、“不重要不紧迫”

26. —以终为始，自我领导的原则

27. 何为高效能？高效能就是掌握一定的做事原则和方法，比别人更快更好的完成既定的任务，《高效能人士的七个习惯》恰恰就为我们提供了这种原则和方法，他告诉我们在竞争激烈的年代，要完成最渴望的目标，战胜最艰巨的挑战，你必须发挥并应用一些原则或自然法则，因为它们恰好左右着你苦苦期待的成功。如何运用一个原则取决于一个人的独特优势、天赋和创造力。

28. ***：双赢思维——人际领导的原则，双赢思维是一种基于互敬，寻求互惠的思考框架与心意，鼓励我们解决问题，并协助个人找到互惠的解决办法，是一种信息、力量、认可及报酬的分享;

29. 音调清晰而富有穿透力。我觉得我基本能做到以上内容。每次上课前，我都会提前准备好课程，并且习惯于提前几分钟进入教室，打开课件，调整课堂内容。

30. 当别人的想法和自己的想法有分歧的时候，那分歧的部分肯定有自己没有想到的东西，读后感《《高效能人士的七个习惯》-读后感》。因此尊重差异的存在，并且能够取长补短，这样才能够达到统合综效.

31. 在人生的路上，我们只是一个过客，只是一个过客，不是一个仰慕者吗？这就是舍本逐末，我们奋斗的成功的目标是什么？就是获得我们心灵的或者是物质的慰藉，我们为了目标奋斗不错，可是很多人一旦达到了目标之后就会有空虚的感觉，感到寂寞，所以我们要树立远大的目标，同时达到目标之后要有继续奋斗的动力，不能感到迷茫，这就需要我们找到那份使我们坚持的动力，那份纯真的目标，并且单纯的为之努力。

32. 深圳市天安源机房设备工程****韦宇诺

33. 《高效能人士的七个习惯》读完之后如醍醐灌顶，自己以前的认识还太浅显，只是浮于表面，认真的读过之后，才会发现自己需要在很多方面改进自己，这就是精神的力量，我相信自己在以后会做的更加出色。

34. ***：不断更新——平衡的自我更新原则，在四个基本生活方面(生理、社会、情感、心智)中，不断更新自己，这个***升了其它六个***实施效率。

35. 本书中所强调的并不是一个具体的提高效率的工具，而更重要的是提倡如何的去树立正确的人生态度；如何了解事物的多面性；如何去规划目标；如何合理的辨别分析重要与次要；如何去避免只为了自身的利益而行动；如何去了解别人并且让别人了解自己；如何去结合大家来实现更高的效益。一切都是以道德为基础，以人性为初衷，有效利用各种现有资源，实现双赢。我仍然需要不断更新我的计划和提高自己。正如做事必须拥有主动理性，要根据实际情况以最终期望、目标效果来策划计划，然后才付诸行动，这样不仅效率高，而且不会背离最初的目标去发展事物。

36. 黄绍裘教授认为，高效的教师总是在教学活动前安排好教室，准备好教具，调整好情绪。当然，还备好了课。高效能教师往往用一种坚定而温和的声音说话。

37. 欲！欲多了就会贪婪，贪婪让人迷茫，长期的迷茫导致迷失，很多人就是在混沌的迷失中将别人的价值观作用于自己身上，所以这个世界上很多人都过于注重别人的评价，他们为父母而活，为朋友而活，为名利而活，可是这种活法是被动的，甚至是可悲的，《高效能人士的七个习惯》-读后感。

38. 书中讨论的七种意识形态是不可分割的，是相辅相成的。

39. 五、沟通了解

40. ***:不断更新

41. -----永远热情地对待孩子。黄绍裘夫妇相信，人们的成就更多是由其信念或期望的深度来决定，而不是由他们智慧的高度来决定的。一个人对成功的信念或期望往往与父母或老师对他小时候的态度密切相关。

42. 我们要懂得磨练自己.生活与工作都要靠自己,因此自己是最值得珍爱的财富.工作本身并不能给人带来经济上的安全感,而具备良好的思考,学习,创造与适应能力,才能使自己立于不败之地;拥有创造财富的能力才是真正的财富.

43. ***:知彼解己

44. 七、时刻创新，提升高度

45. ***:积极主动

46. . 然后我会根据这个月的日程安排和执行我的角色。现在我明白了公司要求我们每个月都做kpi的目的

47. 生活中最值得投资的是磨练自己，因为生活和服务群体都要依靠自己，这是最宝贵的工具。工作本身并不能带来经济上的保障，具备良好的思维、学习、创造力和适应能力，才能立于不败之地。拥有财富并不意味着经济独立。只有具备创造财富的能力才能真正可靠。

48. 习惯五：知彼解己——理解别人同时让别人理解自己其实书中一开始便有例子说明这一点很重要，因为只有去了解不同的观点，了解不同的角度的时候，我们看问题、处理事情的视野就会和整体概念达到一个新的认知。这也提倡人们应该倾听，思考，然后表达。

49. 当太多人成功时，他们感到空虚；当他们获得名利时，他们发现他们牺牲了更多有价值的东西。因此，我们必须把握真正重要的愿景，然后走到最后，使生活充满意义。身外之物和内在力量相比，便显得微不足道。

50. —知彼解几，移情沟通的原则

51. 对家庭而言，“第七方”有固定的个人和家庭活动来提升家庭的效率，就像建立传统使家庭日新月异一样，就是一个例子

52. 高效能人士的七个***后感精选范文：

53. 双赢将生活视为合作的舞台，而不是斗争的舞台。一般人看事情多用二分法：非强即弱，非胜即败。

54. 其中让我启发最大的是要事第一这一种习惯.积极主动的态度,以终为始的愿景,〃要事第一的把握,双赢思维的互赖,知彼解己的沟通,统合综效的合作,不断更新的创造,会使每一个人走向世成功的彼岸.

55. 有效的管理是掌握密钥管理，把最重要的事情放在首位。领导者在决定了什么是关键点后，应该通过自我控制来控制关键点，并时刻把关键点放在第一位，避免受到感情、情绪或冲动的影响。重要之事决不可受芝麻绿豆小事牵绊。

56. 人性的本质是主动的而不是被动的。它既能被动地选择反应，又能主动地创造有利的环境。采取主动并不意味着被强迫，恼人或咄咄逼人。这并不能逃避为自己创造未来的责任。每个人遇到难题是，本能的反应是逃避，可是因为有责任，我们才学会了承担、面对，积极主动的原则就是要指导我们学会自我控制，为了自己的目标而争取，但是前提条件是自愿的，这就是习惯，当我们一个自觉的行为坚持二十一天之后就会自觉的形成习惯，所以当我们面对困难的时候，想的是如何让利用有效的方法解决问题，而不是简单的逃避，当然，重要的是解决问题的方法，但是，选择是具有决定性的，只有接受了之后，才会继而想出解决的办法，这是后续的问题，我们必须首先解决的是前提条件，那就是积极主动的接受事情，不畏惧挑战。

57. 尽量的抛开输赢模式，要考虑到双赢模式，这样处理事情起来双方都很有积极性并且达到一个目标一致、行动一致的效果。这和习惯一有很大关系。毕竟，从道德角度考虑，双赢才是最好的结果。找到一个平衡点需要很多努力。无论哪是工作生活中，人与人相处，项目洽谈等等场景事件上，能够以这个为目标的话将会使得事情推进得很顺利。

58. 有时不善于调整班级情绪，容易受到各种因素的影响。而且，为了减轻学生们在家作业的负担，也为了能使学生们高质量完成作业，我要求他们尽量当堂完成《作业本》上的练习并及时校对，从而有时出现拖堂现象而可能导致事与愿违。显然，这是我的软肋。

59. 你不快乐！所以你必须重新思考那些教导和行为。衡量标准是你的价值观和人生观！我相信当你会到起点时，你会变得格外充实。面对目标和任务，你也会非常坚定，因为这是你想要的！

60. 8月12日上午，**林场支部组织全体党员职工观看了“效能作风，明察暗访纪实”视频，让党员职工从视频中发的现象对照检查自己的工作态度，努力提高自身的工作业务能力。

61. 消极被动的人易被自然环境所左右，在秋高气爽的时节里，兴高采烈；在阴霾晦暗的日子，就无精打采.积极主动的人，心中自有一片天地，天气的变化不会发生太大的作用，自身的原则、价值观才是关键.如果认定工作品质第一，即使天气再坏，依然不改敬业精神.