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面书号 2025-02-24 23:41 12
——探寻礼仪之道,铸就文明之基
1. 为了便于辨认,人们把看起来不动的星星分成群,划分成不同的区域,根据其形态想象**、动物或其他物体的形状,并且给它们命名。天空中被人划分的这些区域称为星座。
2. 礼仪是中华民族的传统美德,源远流长。学校是人成长的摇篮。最好的东西和水一样好。为弘扬文明礼仪,树立文明校园新风,培养学生“讲文明、讲礼貌”的优良品德,结合本校实际情况开展以“弘扬传统文化、养成文明礼仪”为主题的文明礼仪系列活动,努力使学校师生的文明礼仪水平得到提升,精神面貌得到改善。
3. (
4. 利用升国旗仪式,学校团委向全体学生发出了倡议,在倡议发出后,全体师生对这项教育活动的意义有了充分的认识,特别是各班主任认真对待,积极行动,狠抓落实。紧紧围绕主题,积极创设载体,深入开展宣传教育和实践活动,有计划、有步骤、有总结。
5. 迎接老师、客人,主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦虚,走右边,保证平稳;注意卫生,不要乱扔果皮,看到纸屑随时捡起来;爱护教室,不乱涂乱划;爱护门窗,不猛推猛撞;爱护桌椅,保持无脚印刀痕;爱护电器,不乱开乱关;爱护公共财物,保持清洁无损,严格遵守学校规章制度,相互监督,共同推进,使文明礼仪之风席卷校园。
6. 二、成功经验: 2017文明礼仪教育活动总结2017年“文明礼仪教育”活动总结总体情况: 我们中华民族素有"礼仪之邦"的美称,她五千年悠久的历史,不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。
7. a: 意思是米饭不甜,但米饭中含有淀粉,在咀嚼过程中会发生变化,变甜。
8. 想不到黉舍带领班子那么年青,那么联合,那么专业,那么办理有序。如今,班子成员唯一6人,均匀年龄只有30来岁,班子成员中几乎都是校、县、市的骨干教师或学科领祖先,他们乐学善思、勤于钻研,已具有独挡一面的工作本领,效果高、结果好,具有较强的改革意识和开辟意识,联合、务实、求真、干练、高效,做到了分工互助、职责明了,包管了政令纯熟,具有较强的凝集力和战役力。
9. 可以说,加强礼仪教育,一是社会现实的需要:目前学生中多为独生子女,不少家长只顾望子成龙,淡化以至放弃了对孩子的礼仪教育。但随着社会的发展,市场经济的确立,社会对人交往能力的要求越来越高,内在素质、外在素养的好坏,将成为一个人在社会中能否立足的重要条件。二是弘扬中华传统的需要:我国是礼仪之邦,“人无礼而不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”,古人在讲礼仪方面为我们树立了良好的榜样,所以吸收民族精华,继承和发扬传统美德是学校德育工作的一项重要任务。三是我校校情的需要:我校有近600百名学生,三个年级,校园面积大,学生上下课拥挤在楼梯楼道上,喊叫声,脚步声,不仅给教学楼制造了高分贝的噪音,而且还隐含了许多不安全因素。因而,加强学生的礼仪教育,势在必行。
10. 恰是这些“想不到”,使我在进修的那些日子里,心灵通常遭到进攻、震动,也恰是这些“想不到”,促使我睁大眼睛,竖起耳朵,绽安心扉去凝视、去谛听、去交换、去捕获、去汲取,让我竭力去比较、去反思、去分析、去开掘,从而获很多方启迪。
11. 、不随便乱动别人东西。
12. 延伸礼仪教育活动,促成“三位一体”化。2017文明礼仪教育活动总结2017年“文明礼仪教育”活动总结总体情况: 我们中华民族素有"礼仪之邦"的美称,她五千年悠久的历史,不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。
13. 根据儿童心理,做好学生文明礼仪的教育和训练。
14. **小学从建校伊始,就肯定了它的成长定位:抓文明礼仪养成教诲,培养门生精良的行动风俗,抓活动、重实践,培养自理本领和工作见解,抓评比、树典范,坚定正面教诲,培养儿童的声誉感和集体主义见解,创设花圃、乐土、绿园的育人情况,陶冶门生情操。作为一所新建的黉舍,短短3—4年,**小就以此开辟出了门生勃勃成长的场面,各项声誉川流不息,声誉室里摆满了他们黉舍、教师、门生获得的各级各种声誉证书,进去就会令人获得一种享福,令人遭到鼓励,为**小的可连续成长注入了勃勃盼望。和**小比拟,我校的特点教诲还存在较大差距,但根据黉舍实际竭力打造品牌,倒是每所黉舍互助寻乞降今后竭力的方向。
15. 二、活动目标
16. (三)言谈之礼
17. (6) 评选表现优秀的 “先进班级”,发团体奖状。各班评选1名“文明规范行为”小标兵,在学校宣传栏上表彰。通过展示他们的风采,树立教师、学生身边的文明礼仪榜样,发挥先进典型的示范和辐射作用,激励学生积极参与学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪整个宣传教育实践活动的全过程,推动文明礼仪宣传教育系列实践活动深入开展。
18. 启迪二:黉舍要竭力打造一支高本质的教师步队,自动成长每一名教师
19. 五、实施途径
20. 黉舍成长的关键在教师,教师的成长必定程度上依靠于黉舍科学的办理,办理出效果,办理出结果。**小学以“超前性、典范性、树范性、立异性”为工作目标,以“科学化、民主化、典范化、自发化”为办理计谋,立足于教师成长,构筑一支具有较高的文化素养、较浓的竞争意识、较强的科研本领的教师步队。要求教师大家走出平凡,学有特长,教有特点,沿着“标准教师——谙练教师——优秀教师——专家学者型教师”的方向迈进,对教师履行人文办理,强调参加意识,鼓励教授自动成长,力求使每一名教师的心灵获得蔓延,感触到成长的高兴,强化自动的自我评价,体验到告成的高兴,让办学理念——教师理念——教师行动,互助办理实际题目;履行轨制办理,强调岗亭责尽情识,以岗亭的职责要求展开活动,倡导敬业精神,典范教师行动,建立品牌教师,履行目标办理,强调自动意识,以观赏的目光看墨客,开掘其优秀品格,使其认识本身的代价,并最大限度的阐扬本身的潜能,兑现教师追求,走向告成;履行年级组、教研组办理,强调团队意识,使教师具有长于雷同的品格和本领,具有理智的判别和告成的热忱,具有设身处地为他人着想的品格,学会“求大同,存小异”,学会必要的迁就、让步、隐忍和抛却,能够很好地与黉舍、同事、门生、家长互助,增进黉舍成长。
21. 坚持正面教育,注重树立榜样,让礼仪榜样影响和带动他们。平时注意跟踪,总时发现礼貌突出的同学,并及时做出肯定。
22. 以黑板和校园广播为宣传阵地,创设浓厚的氛围。各班出了一期以“文明礼仪伴我行”为主题的黑板报。学校组织评比出了四个班的优秀黑板报。班级主题班会内容丰富,主题突出,使广大同学重视讲究文明礼仪,注重树立典型,发挥榜样作用;广播室于每天早饭后播放礼仪歌曲、播送文明礼仪知识、讲述文明礼仪故事。对学生中出现的不文明现象进行了表扬、批评。这样让全校学生更加关注文明礼仪,实践文明礼仪。
23. 火药是我国的四大发明之一,我国古代的黑火药是硝石、硫黄、木炭以及一些辅料等粉末状物质的均匀混合物。迄今为止,可以考证的最早的火药配方是“伏火矾法”。2蜡烛在加热过程中会发生什么变化?
24. 升国旗时,你应该站直。不要和别人说话,盯着国旗,表达对祖国的爱。然后利用课外时间反复训练学生站立姿势,站立时注意,五指并拢,中指指向裤缝。而阅兵仪式上,在教室里看着黑板上的国旗,唱国歌,坚持每天训练。
25. (4)开展“礼仪漫画”比赛。全校各班通过漫画的形式反映不文明的陋习,倡导文明,各班根据漫画作品质量在“班级展示板”展出。
26. 、会向师长说祝福的话语。
27. “弘扬传统文化、养成文明礼仪”教育活动总结
28. 将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合。我们重点开展了以“弘扬传统文化、养成文明礼仪”为主题的“文明行为习惯养成月”教育活动。
29. 另外,抓好开学典礼之时,上好爱国主义教育第一课,弘扬和培育民族精神,要求学生用顽强的意志克服困难,为祖国的强盛、人民的富裕、自身的未来,自觉地肩负起历史责任。
30. 三。大力开展“五小”活动,做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”;做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小排头兵”;成为团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在社会公共场所,他们是保护公共财产、注意卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”;在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的"小主人",通过宣传、教育、活动的方式,促进学生良好行为习惯的养成。
31. (二)、餐饮之礼
32. 、不乱走乱跑,不大声吵闹
33. 让学生形成一套正确的动作,并逐步养成良好的习惯。
34. 有着充裕教诲传授经验、走出去进修机遇多的他,博古通今,为黉舍办理供给了极大救助。
35. 以“文明礼仪伴我行”为主题,以开展继承和发扬传统美德等教育活动为载体,着力做好礼仪、礼貌、礼节教育,重点培养学生良好的文明礼仪习惯。通过开展“学校文明礼仪伴我行”主题活动的启动仪式,在全校师生间广泛开展、宣传文明礼仪行为,努力营造一个师生互动、形成共识、相互督促、相互促进的良好氛围。
36. 、学会使用餐具,自己吃饭,不撒食物。
37. 具体规范:
38. 组建了文明督导队伍,监管学生日常文明礼仪。文明礼仪教育是一项长期的工作,因为学生的一些坏习惯,坏毛病有随时出现和反弹的可能,特别是学生的卫生习惯始终是一个很难解决的问题,为此,各班抽出两名思想素质好、卫生习惯良、工作负责的学生,组建了督查小组,监督学生出口成脏、乱扔乱丢、破坏公物、不节约水电等不文明行为。
39. 每个学生都是主管。 如果发现任何问题,可以在黑板上显示。现在用礼貌用语的人多了。见到老师或客人不主动问好的人少了。
40. 启迪五:教诲质量始终是黉舍的生命线,黉舍工作的主旋律
41. (三)坚持幼儿园教育与家庭教育、社会教育相结合。文明礼仪教育,不仅需要全体师生员工共同努力,同时还需要社会和家庭等各方面力量的协同配合,形成合力和良好氛围,实现教育的.最佳效果。
42. 、学会与小朋友分享玩具。
43. 、在成人的提醒下,能主动与人打招呼。
44. 、知道跟好家长、老师。
45. 营造教育氛围。充分利用幼儿园网站、家园栏、文化墙等宣传阵地,张贴悬挂文明礼仪的宣传画;让文明礼仪教育随处能见、随时可学,使幼儿在潜移默化中受到教育、得到提升。
46. 、升国旗时,立正站好、目视国旗、不说话。
47. 四、主要内容
48. 刚到**小学,我就有几个“想不到”
49. 以征文比赛的形式对其进行学习考察和检验,同时也提高了学生的写作水平。 “文明礼仪伴我行” 书画、动漫比赛活动,促进学生留心观察身边文明礼仪行为,并用书画、动漫表现出来,提高自身文明素养。让学生在自觉有趣的艺术创作中对不文明现象有更深入的认识。
50. (一)坚持贴近实际、贴近生活、贴近幼儿。根据幼儿的年龄特征,结合幼儿的生活实际,科学规划教育内容,改进教育教学方法,寓教于乐,增强文明礼仪教育的针对性和实效性。
51. 我们中华民族素有"礼仪之邦"的美称,她五千年悠久的历史,不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。我校成立仅五年,取得了良好的效果。尤其是德育工作在活动中已树立了品牌,其中 “
52. 四、持之以恒,一抓到底
53. 学会自己揩鼻涕、擦汗。
54. 我校成立仅五年,取得了良好的效果。尤其是德育工作在活动中已树立了品牌,其中 “
55. 三、开展文明礼仪教育活动的主要内容
56. 我国驰名的教诲家陶行知说过:“校长是一个黉舍的魂魄。”要想评论一所黉舍,先要评论他的校长的办学思维在治校中是不是起着统帅全局的效用,它能表现出这所黉舍的办学主旨,办学方向,治校目标和培养人才多方面。同时,又要使思维转化为广大家生思维行动的时候,才华拥为办学魂魄,才华使门生富裕盼望。一名好校长就可以带出一批好教师,就可以办出一所好黉舍,我在进修期间,对这句话有深入的明白。
57. 主管校长动员讲话,举行文明礼仪教育实践活动启动仪式。
58. 二、开展文明礼仪教育活动的指导思想
59. 启迪三:明显的办学特点是一所黉舍办学程度的升华
60. 有序开展“规范”教育,切实提高实效性。 2017文明礼仪教育活动总结2017年“文明礼仪教育”活动总结总体情况: 我们中华民族素有"礼仪之邦"的美称,她五千年悠久的历史,不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。
61. (p29)
62. 、行走时跟好家长,不在马路上奔跑嬉闹。
63. 阿克陶县实验小学德育处
64. 同时,BBBBBB校长办事雷厉流行,工作当真结壮,珍视实效,每次参加**小的行政会都是直奔主题,并长于谛听各部分定见和发起。
65. 进步的办学理念。要把黉舍办得绘声绘色,就必须竭力打造这个黉舍的特点,明显的办学特点是黉舍求成长的最好选择,以特点拉动全局,以特点博得声誉,以特点显品位,**小学的办学主旨便是把黉舍办成最吸惹人的处所,关爱门生,让每个门生都获得成长,恭敬家长,让每一名家长都感触如意,善待教师,让每一名教师都获得告成。BBB校长常说:“办好一所黉舍不是一蹴而就的”,异国埋头打造和黉舍特点,是办不好一所黉舍的,异国特点,就异国生命力。
66.
67. 要让学生具有良好的文明行为,就必须首先学习“小学生日常行为规范”,只有让“规范”深入人心,才可能实施“规范”。为此我就“规范”向学生进行了广泛的宣传,深入的学习。 一是在开学典礼上,利用“开学动员”和大幅标语对“学规范,学做人”这一教育中心进行宣传,营造教育气氛。
68. 教诲科研历来是困扰很多学生成长的紧张题目,如BBB借助教诲科研增进黉舍工作的周全展开,进步黉舍品位,**小的做法给了我开导。**小近几年来,前后负担了国度级课题——全国教诲科研“十五”筹划教诲部重点课题《DDDDD》,市级课题《GGGG》,县级课题《MMMM》等课题的探讨、履行,获得了较好的实效,获得了很高的评价。
69. 2011年5月24日
70. a: 当地球在月球和太阳之间移动时,如果地球挡住了太阳到月球的光线,就会发生日食。