在千里的征途上，梦想如同璀璨的星辰，照亮前行的道路。勇攀高峰，志在千里；梦想照进现实，奋斗不止。挑战极限，成就非凡；坚定信念，破浪前行。激情燃烧，梦想翱翔；勇往直前，无畏挑战。持之以恒，终成大器；超越极限，成就非凡人生。

1. 提出明确、具体的要求是培养学生自主学习能力的前提，教学中，每一个环节要让学生按照自学指导思考问题。这里我们应该注意做到“细、精、难易适度”。“细”指的是要真正让学生知道学什么？怎么学？学到什么程度？“精”指的是要提炼出本课牵一发而动全身的主要问题，切记多、杂，让学生做无用功，浪费时间。基于以上考虑，在《花钟》一课我出示的自学指导如下：

2. 她三十多岁，岁月的沧桑无情地在她的脸上刻下了一道道皱纹，然而她在我们心中近乎完美，永远是那么年轻漂亮。她有一头乌黑浓密的头发，柔顺而光亮，散发着淡淡的清香，整洁得体的装束，稳重中透着时尚。

3. 三读的时候，我主要采用的是让学生合作学习的方法。

4. 古人都熟读《论语》，对这句自然明白，写诗时，写河流很大程度是暗语时间。

5. 学会运用品读、联想、想象的学习方法。

6. 支教期间，张静老师走访了班上每一位孩子，一个都没有落下。乡间小道蜿蜒曲折，头顶的圆月格外美丽，夜晚的静谧给白天的忙碌留下了些许沉淀的闲暇，这样的时候最适合家访。

7. 在为学的道路上，人人都是公平的，他不会因为你家世显赫就令你学有所成，也不会因为你家境贫寒而一无所成，只要你肯努力，你的前方就一定会闪烁着智慧的光芒。

8. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！宝剑锋利是经过千辛万苦的磨。人生不能事事如意，要想达到人生的巅峰，是需要经过岁月的洗礼，重重困难。梅花的香经历了酷暑严寒。人生也不是天天晴朗，需要阳光雨露，春夏秋冬的感觉，让你看见希望的时候又化成泡影；让你失望的时候又看见希望。然而，只要我们再有希望的时候不要漂浮；再失望的时候不要丧志。经得起时间的考验，永远朝着个人的目标奋斗！经得起大风大浪，终究会到达人生理想的彼岸！

9. 这时候，问题的出现：“假如你现在是个三十多岁的先生，一个人孤孤单单的在这万里冰封的的旷野，面对这一江冰雪，会想些什么？”结合柳宗元资料的交流，将学生的思维拓展开去，诗的眼睛“钓”的真实含义，在此得意诠释，柳宗元怀才不遇，壮志未酬，一个“钓”字将他的理想和抱负彰显的淋漓尽致，柳宗元坚强不屈，忍辱负重，顽强不屈的精神活脱脱的在学生的眼前逐渐清晰高大起来，使学生对这位“独钓一江雪”的老人肃然起敬。

10. 圈一圈：圈出体现英子自卑、忧郁的词；

11. 我认为“自主学习”和“合作学习”是一对双胞胎。让他们成为一对心有灵犀、配合默契的双胞胎是我们身为教师的责任。在古诗教学中我采用了让学生“自主学习”与“合作学习”相结合的方法进行教学。在学校教研的基础上我们总结出“古诗教学三步骤”，即一读读通顺，二读解诗意，三读悟诗情。

12. 通过学科整合也可以丰富传承经典的呈现形式，学校常规的做法有：与音乐学科整合，结合学校艺术节开展“班班有歌声，唱响经典”的活动；和写字课结合，开展“手书经典”活动，让孩子用钢笔在方格本上书写古诗，进行班级、学校的展示；和美术学科相整合，开展“手绘经典”活动，鼓励学生以古诗词为蓝本，结合诗句的意境，以自己擅长的方式，如国画、书法等，甚至有些孩子还利用废旧物品，如在一次性纸杯上作画，把它变成一个扇面等，将环保元素融入其中。

13. 小学生都会背的，但是他的励志堪称古诗第一。

14. 从古诗学习和对柳宗元的研究，从自己的角度解读“钓”的真正内涵。

15. 学习成全，是人生的智慧，也是人生的境界。特别是在当今这个个性张扬、崇尚自我的社会，帮助别人就更难了。

16. 滚滚长江水东流，浪花冲尽英雄。把你的头从失败转到失败。

17. 能读出文本的内涵，感悟“钓”字所蕴含的思想情感。

18. 望洞庭湖赠张丞相--孟浩然（唐代）

19. 课的最后，我再次引导学生同桌交流合作学习，完成“你想把掌声送给谁？并说出你的理由。”学生们讨论激烈，有的想送给文中的英子，有的想送给文中的同学们，有的想送给身边的同学，有的想送给需要帮助的人。对于说送给身边的人的同学们尤其使我感动。孩子们的表现，让我知道这节课上孩子们不仅学会如何合作完成学习任务，更在孩子心中根植了善良的幼芽，让孩子们富有同情心。并完成了一次小练笔，记录下了内心深处的感悟。

20. 资料来自网络，作者不详，请告知再署名，致谢！

21. 引导欣赏：师：小朋友们，下雪时你们都会干些什么？

22. 喜欢《激励人的古诗句子有哪些》一文吗？“迷你句子网”希望带您更加了解诗句，同时，jzd365.com编辑还为您精选准备了激励古诗句子专题，希望您能喜欢！

23. 通常作者表达激励人心正能量的古诗，有以下几首：

24. 上海教育：如何更好地传承和弘扬中华优秀传统文化，需要教师具备怎样的素质和能力？