1. **社区居委会为切实加强辖区精神文明建设，提高居民的思想道德素质，通过广泛宣传和普及社会数以荣辱观，不断深化、拓展公民的道德建设，紧扣社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的基本内容，在辖区范围内开展居民道德教育活动。一、指导思想

2. 为了广泛的宣传和普及社会主义荣辱观，推动良好“道德风尚”建设，特成立道德实践活动领导小组。由社区书记***担任组长一职，副组长由社区党务副书记***担任，社区其他人员担任小组组员。五、活动内容

3. 同学们一开始就跃跃进欲试，情绪高涨。

4. 最后，班长在我们的比赛中为获胜的小组颁奖，并总结了我们的活动。

5. 22日上午进行了森林资源调查，了解了农林生产，科研的基本方式方法，下午的团队热身拓展训练，学生们明白了团队与集体的巨大力量，培养了与人沟通的能力。

6. 23日上午，同学们试着采茶炒茶，了解了茶叶的性质和炒制工艺。下午，全班同学安全愉快地回到学校。

7. “八荣八耻”是“社会主义荣辱观”的简称。要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。引导市民群众积极参加多种形式的道德实践活动，倡导从我做起，从身边做起，从现在做起，逐步养成良好习惯，做一个有道德的人。三、活动主题

8. 最后是由杨玲和蓝丽华同学给我们讲述她们的假期实践生活，她们为了给家里减轻负担，她们假期都自己主动的去找了兼职工作。虽然假期工作很辛苦，但她们仍然很开心。因为这不仅给她们带来了财富，也让她们得到了更多在学校里得不到的东西，也觉得生活来之不易。

9. 此次实践活动中，注重培养学生的社会责任感和自主判断能力。通过社区服务、环境保护等活动，培养了学生的公民意识和社会责任感。学生们积极参与志愿者活动，为社会奉献了自己的一份力量。同时，注重培养学生的自主判断能力，通过情景模拟、角色扮演等形式，引导学生主动思考问题，培养独立思考和决策能力。

10. 将通知发送给家长，统一思想，得到家长的支持，为实践活动的开展打下良好的基础。

11. (二)组织领导，有序管理

12. 深入自然，广泛接触社会，学生们学到了书本之外的广泛知识。

13. 数学学院

14. 充分发挥社区党委组织自治作用。对我社区内部和下设党支部定期开会，把平时工作中发现的问题进行公布，并要求限期改正，促进良好风气的形成。(三)举办活动，以娱乐育人

15. 记得上次去婆婆家玩的时候，在婆婆家玩的第二天，我一起来，婆婆就给了我100元的压岁钱。这时，妈妈看到了，说:不，这是老人的钱。我和婆婆互相拒绝了。过了一会儿，你推了我，过了一会儿，我推了你。推了很久，妈妈终于同意了。我很高兴又有了100元。从那以后，我不断收到压岁钱。现在已经400元了。新年快乐。

16. 综合实践活动这一门课程以“实践”为主，为了更好地对学生的活动成果进行评价和反思。教师指导学生要注意收集、整理各种相关的活动资料，如**、录像、日记、采访和调查记录、小报等，并在每次活动结束后，让学生撰写活动日记和心得体会，将活动的一刻永远记录下来，并与同学、家长老师分享活动的成果。

17. 四、活动目的：

18. 学生做到心中有数。

19. 加强社区工作的常规管理，加强对社区工作人员道德管理的力度，做到认真对待每一位居民，面带笑容，仔细耐心。

20. 一、大力宣传，提高参与积极性利用班会课时间，班主任宣讲，让学生了解这次长乐综合实践活动课的基本内容安排，让学生想象一下活动的乐趣，激发学生深入大自然，接触社会，体验劳动，学会自立生活的激情。

21. 三、严格管理，圆满成功全班同学19日上午8点，从采荷中学出发，到达长乐德育基地，安排住宿，整理内务，举行开营式，井然有序。

22. 大家都纷纷向他们询问。他们还讲述了发自内心的感受，把自己在三下乡过程的真切体会告诉了大家。

23. 新年来了，每个家庭都忙着庆祝新年，每个家庭都吃团圆饭，每个家庭都接待客人，每个家庭都放烟花枪，每个家庭都庆祝新年。新年过后，我每天都吃肉，妈妈每天炒肉，今天吃羊肉，明天吃牛肉，后天吃鱼，我感受到父母对我的真爱，我感到非常快乐，我用表演来回报父母，让父母快乐。

24. 二、活动地点：14202

25. 让学生加强信息的收集整理和成果共享

26. 虽然大家都积极参加这次活动，但由于时间的关系，我们的活动非常紧凑。在这个过程中，由于参与者缺乏准备，中间有一个环节无法向学生展示。在游戏中，由于负责人的工作安排不当，不能很好地进行游戏环节的组织。

27. 在国家课程实践活动中，充分发挥现代科技手段的作用，提高教学效果。通过使用多媒体教学、网络教学等方式，使学生更加直观地掌握知识，增强学习的趣味性和积极性。同时，引入了电子课本、在线教学资源等，为学生提供了更广阔的学习平台，拓宽了学生的视野。

28. 21日上午，我体会到了变废为宝的乐趣，体验了创造的乐趣。下午，户外训练加强了组织纪律。

29. 21

30. 学习《营员守则》、《活动纪律》、《就餐纪律》、《就寝纪律》、《六严禁》等。

31. 八（9）班通过这次活动收获了很多。

32. 此次国家课程实践活动的开展，有效促进了学生的综合素质的提高，不仅丰富了学生的学科知识，还培养了学生实践能力和创新精神。将继续努力，不断探索，为学生提供更好的教育环境和学习平台，推动素质教育的不断发展。

33. 树道德知荣辱懂礼貌讲文明四、组织领导

34. 一、利用自然、生活中的资源，探究学习中遇到的问题。

35. 过年快乐的事太多了，写不完。新年一直很快乐。

36. 在共青团的歌声中，在主持人的带领下，我们开启了本学年第一个团组织生活——实践归来的成果。

37. 在此次实践活动中，紧密围绕以学生为中心的原则，注重培养学生的实践能力和创新精神。通过实践活动，学生们深入实地考察，参观了很多具有实践意义的场所，如科技馆、工厂、博物馆等，亲身感受了知识与实践的结合。在活动中，注重培养学生解决问题的能力和自主学习的能力，通过小组合作以及独立思考的形式，引导学生提出问题、寻找答案，进一步提高学生的学习兴趣和学习能力。

38. 为了让学生乐于学数学，学好数学，提高数学实践能力，有效地提高学生的数学综合素养，我们广辟渠道，组织学生开展丰富多彩的数学综合实践活动，引导学生进行探究性学习，促进学生数学综合能力的提高，培养学生的数学综合素养。

39. 我们社区是一个老城区中的棚户区，居民住房大部份是40—50年代的旧平房，小巷多，60岁以上的老年人占全体居民的xx%以上，下岗失业人员多，低保户多，居民的素质相对较低，人们的生活习惯相对守旧，不文明的行为和不卫生的生活方式随处可见;与此相对的是，随着旧城的改造，高层楼房的兴建，以及滨江美食街、湘春路商业街的兴起，上级领导来我社区检查多，商户们来我社区投资置业的多，再加上明德中学高素质的住户多，这就形成了两种习惯、两种观念、两种对生活、居住环境要求的不同，要协调好这两种观念的关系，就必须提升社区居民的整体素质，改变老居民的生活习惯，加强对社区内的环境综合治理，使社区生活环境上一个新台阶。创建绿色社区已成为摆在我们两委面前的唯一出路。

40. 近年来，随着教育改革的不断深入，国家课程实践活动逐渐成为教育教学的重要组成部分。在这次国家课程实践活动中，全面贯彻落实了党的教育方针，坚决执行国家教育政策，积极推进素质教育的发展，达到了良好的教育效果。

41. 二、开展小组学习，鼓励学生用不同的方式学习、表达，培养学生合作、探究的精神。

42. 在下午的定向运动中，学生们学习了如何使用地图和指南针来寻找点。

43. 新的一年来了，各种动物从树洞、地下和墙缝中复苏。……乡间小路上长着嫩草，是见证春天的最好证明。我们都会在新的一年里快乐地成长。我很高兴很多人给我压岁钱，很多地方有很多孩子一起玩。