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1. 九、各单位用于退休职工等的费用，由局按照上级相关部门有关规定给予补助。

2. 责任心强；

3. 由学校行政会议集体提出议案，交教代会讨论决定。

4. 县级（奖励对象：当前辅导教师）：县里取到哪一名，学校奖励到哪一名辅导教师。单项第一名：但最高不突破200元。

5. 学生迟到或上室内课时在校园游荡，以值周教师、保安的书面检查记录为依据，实行日查，扣0.5分/人次;学生旷课，以教务处的课堂记录表为依据，实行月查，扣1分/人次。

6. (一)、月度优秀员工应当同时具备以下条件：

7. (二)奖励性绩效工资分配

8. 质量、6S考核

9. 2 违规处罚

10. 建立师德师风考核制度

11. 带n班（n2）个人考试成绩=M1×70%+M2×20%+Mn×10%

12. 二、适用范围

13. 三、制约机制

14. 廖金芳 临床综合科主任

15. ②平衡分班时，奖第一、二、三名，第一名奖200元，第二名奖100元，第三名奖50元；

16. ①经教代会认定的，取消参加绩效考核资格;

17. 对公司经营管理作出重大贡献或受到兄弟部门的肯定;。

18. 参考月绩效考核成绩，上升幅度较大或一段时间内一直处于上升趋势的；

19. 不带课行政干部：按全校教师的平均数乘以相应系数(校级干部1.

20. 具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象。

21. 四、资金来源

22. 三、实施对象

23. 积极协助后勤处做好学校公物的维护，发现班级学生损坏公物应及时处理，包括桌椅、班级电气开关、门窗、住校生宿舍公物等，由总务处制定细则并打分汇总。

24. （3）成品改制不核算产值，只核算30%产量。改制车辆出库时须开具《领料单》，改制完成后开具《成品入库单》注明成品改制，否则不予核算产量。

25. **县**实验小学师德师风建设实施方案

26. 劳动纪律制约

27. 行为表现、工作态度不断改善，对公司认同感不断增强的；

28. 发现教职工严重违反师德师风规范行为的，学校要及时向学校负责人据实报告，并在领导指示下，立即调查处理。发现严重违反师德师风规范行为的，学校必须在半日内向中心学校领导据实报告，不得迟报、漏报、谎报。

29. 基本合格（70—79）

30. 二年级每一名双科均优秀学生，奖励班级四年级每一名四科均优秀学生奖励班级六年级班级每一名四科均优秀学生奖励班级8元。

31. 1 应享受绩效考核奖金额度/100分，即为每点应得奖金额。例：200元/100分，即每分为2元。

32. 工作指标分数+60%

33. 说明：以上四项指在中心校评比中获奖获此奖金。如参加县评比获相应奖励，成倍计算。（比如：在县绘画类获一等奖累计奖励。

34. 制定重点高中指标的说明：

35. 2

36. 工作计划、工作总结、家访记录(满分5分，政教处考核)

37. 有效衡量公司战略目标完成情况及内部管理情况。

38. 最佳进步奖

39. ⑩参加邪教组织，屡教不改的。

40. 学生巩固率和学风培养(满分20分，教务处考核)

41. 个人实际岗位系数=个人岗位系数

42. （二）申报“星级护士站”的集体，按要求填写申报表，并附1000字以内的事迹介绍，于xx月xx日前报护理部，逾期视为自动放弃。

43. 为了建设师德高尚、业务精湛的教师队伍，为了全面提高教育教学质量，根据国家、省、市关于加强师德师风建设的要求，结合我校实际，特拟订学校师德师风建设方案，望全体教职工认真贯彻执行。

44. (一)经组织批准派出学习、培训的工作人员,年度考核合格以上的,享受全额岗位津贴。（抽）调出人员，按在岗月享受当年的年终奖励性绩效工资。

45. 三、领导小组。

46. 每人奖金2000元，荣誉证书一个

47. **县**实验小学

48. 对在中心校以上级别教学评优获奖者除在年终考核中加分外，并给予一定的物质奖励。

49. 因班主任个人原因不服从学校统一管理，经学校行政会议讨论研究，调离其班主任工作岗位。

50. ③同一位教师教同类班级平均分相差5分(含)以上，（以百分制为标准，其他学科根据中考分值比计算：语、数、英6分，政3.5分，历2.5分，地、生、体1.5分）则取消该项奖励。（特殊班级由校长办公会认定，酌情考虑接班之前成绩，但差距应在2倍及2倍以内）

51. 奖金500元，荣誉证书一个

52. 建立师德师风学习教育制度

53. 财务部：

54. 学生干部标兵：中国共产党党员;充分发挥先锋模范作用，能够创造性地开展学生干部工作，在学生中有较高的威信;热爱所学专业，勤奋学习，每学期均获二等以上奖学金，曾获得校“优秀学生干部”称号。