金相技能大赛圆满落幕，技术风采展现无遗。回首大赛，精彩纷呈，技术提升显著，硕果累累。此次大赛不仅促进了技术竞赛的长期发展，更推动了专业人才的涌现。总结而言，技术竞技，共促发展。

1. 4月12日和4月13日，海淀区红十字急救中心的教师开始对西区老教师进行急救培训。

2. （1）赛前准备工作分工

3. 活动总结

4. xx-6-30

5. （三）合理安排比赛日程。今年的技能大赛体现了战线短、参赛集中、行动迅速的特点。竞赛采用了普选、技能培训、复赛三个阶段层层选拔的方式，既扩大了学生的参与面，又保证了参加决赛选手的质量。在实际操作上，为了不影响学校正常教学工作，我们利用每天的午休时间，对通过初赛的选手进行了技能操作的实操培训，并集中比赛，极大地缩短了比赛的时间，提高了工作效率。

6. 广大学生的积极性得到了高度调动，不少学生主动要求参加比赛。篮球比赛的顺利举行离不开活动良好的外部环境。

7. 每各小组成员开始比赛，90分钟内教会成员人数为计分标准；

8. xx年4月，我系开始策划、准备本次大赛。在这一阶段中，明确了本次大赛的比赛内容、主要负责单位和相关事宜，并于xx年4月召开了全系教职工会议，具体说明本次大赛的情况。随后，教研室和09级的辅导员老师都纷纷进入到宣传、准备阶段，并于xx年5月上旬完成了化学检验工技能大赛策划、宣传工作以及组织报名工作，石化系公布了比赛的时间、内容、要求等相关适事宜。xx级的各专业班级都积极参与，踊跃报名，为比赛的顺利进行奠定了坚实的基础。

9. 二、大赛的普选阶段

10. 总而言之，本届“汉语应用技能大赛”经过长时间的筹划和准备，在老师的大力支持和大家的齐心协力下，我们交出了一份令人满意的答卷。也达到了预期的目的和效果。从预赛到决赛，层层选拔在注重公平的同时，保证了选手的高质量。

11. 3）通知所有红十字会会员参加活动确保了参加活动的基本人数，同时有利于培养急救核心队伍，有利于我校急救宣传工作的进一步展开。

12. 入场时间为00到19:

13. （1） 在前期准备方面：准备不足，计划性差。虽然经过长时间策划，但是因为整个汉语言文化节活动环节较多，时间间隔也比较长，在技能大赛这块虽然投入力度是最大的，但也难免存在疏忽和安排不当之处。

14. 学生签到-校长助理孙亚亚

15. 从21:00到21:

16. 赛前报名统计工作办公室主任柯姝琪主持

17. （2）初赛

18. 2012年12月14日

19. 接送培训教师——由对外关系部主任朱思樾领衔

20. （3） 组织方面：动员不够，分工不均。毋庸置疑的，比赛的成功离不开大家的努力。

21. （5） 其他方面：由于各种原因，决赛期间有很多观众离开，其中大部分是我校的学生。

22. （5）决赛分工

23. 对我们红十字会来说，这是新学期后我们开始的第一次大规模系列活动。通过各个部门之间的配合，我们的新部长在组织参加整个活动的过程中学会了互相配合，增强了组织协调能力，收获了友谊，提高了自身能力，巩固了急救知识，使得我们整个团队的凝聚力提高。

24. （一）慎重选择考试题目。在实操考试内容上，充分与中高级分析工晋级考试相结合，以国家职业技能鉴定教材为基础，参照去年的全国化学检验工大赛试题确定实操项目，立足生产运行实际，突出实战操作，不但考核了选手的基本功，更检验了选手处理复杂工况的能力。使参赛选手现有知识得到检验的同时，可以学到更多的新知识。

25. 当然，这也离不开领导的支持和协会会员的努力。还有运动员的理解。

26. 15至21:30公布比赛结果，颁发证书和奖品

27. 赛场主持人——由外联部选出

28. 4月13日——急救知识笔试（试卷由海淀区红十字会提供）；老师判断试卷，选择并通知前20名学生参加决赛

29. 4）西区现场报名是我们第一次尝试现场报名这种模式，由于西区条件受到局限，宣传工作很难展开，所以我们尝试了在颐园西侧的现场报名，现场讲解我们急救知识技能大赛的整体流程。

30. （3）复赛

31. 通过更好的学习实践急救知识，增强同学们对于生命和社会的责任感，更加珍爱生命，善待生命，让整个社会更加和谐。在学习的过程中，学生们会了解到许多愿意贡献的人在世界的每一个角落都在为他人的生活而忙碌和努力；从而有利于进一步增强同学们的奉献意识，也给同学们提供了挽救自己和他人生命，承担责任，勇于奉献的基础平台。

32. 这次大赛时我校首次举办化工类的技能大赛，它的意义是重大的，这次竞赛很成功，达到了预期的目的。

33. （8）清洁会场。

34. 竞赛**征集：由宣传部主任洪珊领衔

35. 2）发放急救知识手册是我们这次创新的一种宣传方式，通过发放急救知识手册让同学们初步了解急救知识，增加同学们参加我们活动的兴趣；即使同学们因为各种原因没有参加我们的活动，也初步了解了急救的基本知识，从而也基本达到了我们举办急救知识技能大赛活动的目的。

36. 影响力状况分析

37. 4月20日，急救知识与技能竞赛正式开始

38. 此次比赛，充分展示了我县幼儿园青年教师的基本素质和朝气蓬勃、容易接受新事物、厚积博发的潜在能力，同时给她们提供一个交流的平台，加强教师和幼儿园的相互了解与学习，起到了明显推动作用。比赛让所有参与者在心灵、知识、能力上得到无穷无尽的收获。一首好听的曲子、一支优美的舞蹈、一幅美丽的图画、一件有趣的手工都给选手们留下了深刻的印象，通过此次比赛，老师们得到了很好的锻炼。评委们纷纷表示，这样的活动，有助于青年教师迅速成长，有利于形成良好的教风。

39. 培训地点的确认-陈畅负校长

40. 场地布置：办公室主任柯姝琪带领