在浩瀚的宇宙中，一颗璀璨的星球正静静地诉说着它的古老传说。这片土地，承载着无数生灵的智慧与梦想，见证了岁月的流转与变迁。今天，就让我们揭开这神秘面纱的一角，一同探寻那隐藏在历史长河中的秘密。

1. 我家在农村，家里种水稻。我女儿小时侯，看到我们种水稻时手上、脚上都是泥，她就觉着上田里干活太脏。田里施完肥、打上药的时侯，气味刺鼻，很难闻，她对那种味道很排斥。啥时侯说起考不上学，就让她回家种地，她就会说我非考上大学不可。

2. 把“现在”看成是做最想做的事情的最佳时间。

3. 很多同学到了高三，在开学初期的都会有一个厌学期。学不动了，不想学了，想放弃了——产生这样想法的一个主要原因呢，是对于未来感到迷茫。没有目标的人生自然而然就会感到乏力。调动高三学生的积极性，需要有一个全面的策略。我是张老师，致力于生涯规划服务，下面来说说我的观点。

4. 树立人生目标：找到为了什么而学习才是学习的动力所在。

5. 首先进入高三阶段我们要自我树立远大的志向，不要因为高一高二学得不好而放弃，也不要因为高一高二学得很好而松懈，不急不躁并坚持一步步走下去。骐骥一跃，不过十步，驽马十驾，功不在舍，再优秀的骏马跳跃一次，也不能有十步远，劣马连续奔跑十多天也能跑得很远，在于坚持不懈；锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂，若我们不愿意坚持主动放弃，即使是腐朽的木头，也不能将其折断，雕刻并且持之以恒，即便是金石也能被雕刻出你期待的样式。高三时期功课压力都很大，我们要正确看待，每当心烦意乱之时，看一下自己的座右铭，想一下自己的理想院校，沉下心来继续深造，平时还可以适当的听歌，或者去操场，篮球场锻炼释放自己的压力。放下急躁，一步步的突破自己，每过一个章节就自己构建一个思维导图，方便复习和记忆。积极主动的和同学进行沟通，或者向老师请教。高三成绩不会因为高一高二的成绩而成定数，我读书的时候，高三成绩反超的例子很多。加油

6. 高考努力的励志的句子【优】

7. 从学生的主导需要入手，让学生明确学习目的

8. 强调目标，给予动力，针对不同的学生用不同的目标激励。要让他们看到希望，看到实现希望的可能。

9. 对付“上课走神”的办法就是“让你的神尽情地走，看它能走到哪，等它走的累了或无路可走的时候，你就可以好好地听讲了”；对付“厌烦学习”的办法就是“在你讨厌它之前，开始学习”。

10. 做思想工作，大脑指挥行动，只有把思想做同通了，其他的就通了。

11. 第一：让学生参观好的大学，调动对大学生活的憧憬。去大学图书馆参观，和大学同学有个交流，以便增强学习兴趣。

12. 如果对动物来说是这样，那么我们呢？有的学生高考落榜，一年，两年，三年，甚至四年…明知不为之，结果还是敲不开大学的门，为什么还要挂在树上？放弃有什么错！

13. 第二。明确的目标是行动的灯塔。给高三毕业班的孩子订一个合适的目标，目标太大，够不着容易挫伤积极性，目标太低易达成会让动力受损；

14. 亲爱的高考学子们，当你的父母不是富二代、官二代的时候，你没有了靠山，你以后的生活都得靠自己，你凭什么不努力？

15. 波浪，随风绕你的脚步。一个微笑，用愉悦来唤起你的激情。高考即将来临，愿你剑出鞘，心想事成。一路顺风，金表称号。

16. 脚踏实地，珍惜每一分钟。跟着老师走，打下坚实的基础。

17. 曾经的我也面临高考，现在稍微一看，祝福他们，现实像石头，精神像鸡蛋，石头虽然坚硬，但鸡蛋是生命。

18. 心存感激，永不放弃！即使在最猛烈的风雨中，我们也要昂起头，勇敢地面对。因为请相信：任何经历过苦难的人，只要不是毁灭，就是财富！加油，鼓励你和我。

19. 高考是人生的一个转折点，时刻准备，抓住每一次蜕变的机会，塑造更优秀的自己，成就更美好的人生。

20. 健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法守键，心理素质是保证。

21. 在给我女儿讲这些的时侯，我小儿子在旁边说：“考不上学，只能回家种地，和你同学一样去超市上班”。

22. 目前距离高考还有58天，相信很多的学生还在埋头苦干吧！但是，对于那些很懒散，总是想放弃的人，我想问问你，这个世界那么残酷，你凭什么不努力？

23. 强者不是没有眼泪，是用眼泪来拼命奔跑的。

24. 世界上到处都有困难和痛苦，世界上有复杂，只要我有幸福，有家庭，有妻子，有好朋友，所有的问题都是好的。

25. 在平平淡淡的日常中，大家肯定对各类句子都很熟悉吧，句子由词或词组部分和语调所表示的语气部分组成。那什么样的句子才算得上是经典呢？

26. 那些看似波澜不惊的日复一日，会在某天让你看到坚持的意义。

27. 调整心态：相信是一种力量，只有相信自己能考上大学，你才能考上，如果自己都不相信自己，那就是自我放弃了。相信是力量的来源。

28. 生命，需要我们去努力。年轻时，我们要努力锻炼自己的能力，掌握知识、掌握技能、掌握必要的社会经验。机会，需要我们去寻找。让我媚起勇气，运用智慧，把握我们生命的每一分钟，创造出一个更加精彩的人生。

29. 当个人和群体因缺乏某种刺激时会呈现一种不平衡状态，对这种不平衡状态以及要求达到新的平衡的体验表现为需要。人们从事各种活动的目的产生于需要，活动的动机也产生于需要。活动动机是需要的具体表现形式，是推动人们进行活动的内部动力。要调动学生学习的积极性，教师必须从学生的需要入手，想方设法阐明所学知识与他们未来的生活、未来的发展的利益关系，使学生认识到知识对社会和对自己的意义而产生学习的需要，使学生明确学习目的，以推动学生自觉、主动、积极地获取知识，发展能力。

30. 多鼓励孩子，尊重孩子，相信孩子

31. 中考意味着相遇，高考意味着离开。

32. 这个世界上没有一个人不具备不可替代性。

33. 要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

34. 巴西告诉我们，即使高考考场在你家里，你也可以在一个大混乱，西班牙告诉我们，即使你的答案读一年本科不一定，哥伦比亚队告诉我们要坚持，最后几分钟可能可以在一个关键的问题，中国队告诉我们，不努力学习的人甚至没有机会参加高考。

35. 什么是黑暗，什么是光明，即使我们从混沌的黑暗中解放出来，但等待我们的依然是一片空白，就像高考一样，就像混沌的爱情一样。

36. 行百里者半九十，不要放弃，加油！

37. 我女儿是去年考上的大学，在她上高三时，我是这样做的。

38. 亲爱的高考学子们，当你的父母为了你能有一个安逸的生活，给予你好的教育，他们在外面含辛茹苦，这一刻，你凭什么不努力？

39. 为了自己，为了青春！青春无悔，今生无悔！

40. 你想不想在十年后，甚至更久后，在街上或者任何地方遇到自己曾经暗恋过的某某，曾经嘲笑过你看不起的同学，曾经跟你说你永远不可能有出息的老师，曾经狠狠拒绝你因为你不够漂亮不够优秀的男生，曾经连正眼都没看过你一眼的那些所谓优等生，都可以骄傲的扬起头笑着说看老子现在就是过得比你好。你还在奔波还在为生活担忧但是我早就过上了自己想要的生活，如果你希望有那么一刻，那么一天那就拿起你的书本吧！任何伟大的梦想不可能从幻想里出来，而任何光辉的时刻必定从一分一秒的努力里得来。

41. 人要在挫折中成长，在一次失败中也逐渐明白，前面的路会更加艰难，等待自己的会是各种各样的困难和挫折，不想成为他们*，那只有*他们。

42. 家长的目标跟孩子的实际水平相差太大，孩子觉得根本达不到，所以索性破罐子破摔，一点儿积极性也没有。

43. 高考基础占50%。应用占30%，综合应用占20。只要把基础打好，应用的提高一点，基本都可以搞定。

44. 你想不想在十年后，甚至更久后，在街上或者任何地方遇到自己曾经暗恋过的某某，曾经嘲笑过你看不起的同学，曾经跟你说你永远不可能有出息的老师，曾经狠狠拒绝你因为你不够漂亮不够优秀的男生，曾经连正眼都没看过你一眼的那些所谓优等生，都可以骄傲的扬起头笑着说看老子现在就数得比你好。你还在奔波还在为生活担忧但是我早就过上了自己想要的生活，如果你希望有那么一刻，那么一天那就拿起你的书本吧！任何伟大的梦想不可能从幻想里出来，而任何光辉的时刻必定从一分一秒的努力里得来。

45. 上天赏赐勤奋，好运，三班，很不寻常。

46. 还是把期望值定在孩子的实际水平上，可以稍稍的高一点，让他跳一跳就能摘到苹果。让孩子觉得自己努力能够达到。这才这样才能调动他的积极性，让他学的带劲儿。

47. 第三：听讲座，知名人士讲座，了解更多成功人士的人生阅历。没有条件可上网搜看，如白岩松的《白说》，俞敏洪视频讲座。

48. 知识没有界限，你可以跨越，甚至一座山可以攀登。

49. 努力了，就无怨无悔，有道是：天道筹勤，相信自己吧！你是最棒的，相信六月里你是笑的最美丽的，我会永远支持你的！