——一场与城市对话的心灵之旅

1. 当我读完课文的题目时，我不禁惊奇地说“水滴那么微不足道的力量竟然把石块滴穿了！”原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且总是滴在同一个地方。几百年过去了，几千年、几万年过去了……水滴锲而不舍、日雕月琢、目标专一、持之以恒，所以能把石块滴穿。文中的李时珍、爱迪生、齐白石在前进的道路上，都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才克服遇到的困难和挫折，最终取得成功。我不由得想起了一件事。在做数学作业的时候，有一道简便计算。我苦思冥想，终于想着一个方法，于是我就算下去。可是算到最后，发现我的答案与正确答案不一样。我想：我的这个方法肯定的行不通的。但我没有重新算一遍，就写下一题了。其实，是我在计算中出了错，我的方法是正确的。我没有像文中的李时珍等坚持不懈，一遇到困难就被打倒。我下决心以后不论遇到什么事，都不半途而废。

2. 朱永新的教育理想是什么？打开扉页，从对作者朱永新的介绍中，我知道了这样一个新教育实验的发起人，是改革开放30周年“中国教育风云人物”，是2009年“回响中国”年度致敬的风云人物。为什么会这么多响亮的称呼呢？

3. 我知道：一个优秀的老师应该是一个勤奋学习，不断充实自己的老师。

4. 任何一个教育工作者都不可能离开前辈的教育财富。作为一名教师，你需要各种各样的知识。一个知识有限的老师很难赋予学生人格魅力。

5. 同时也让我我深刻体会到，为人师者，就要处处为人师表，注重自己的一言一行，做学生的楷模，用自己的一言一行去感染和带动学生。一个不经意的行动或一句话可能会带来事半功倍的效果。古今中外的很多教育家都强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，无形之中为学生树立榜样。

6. 今天有一个矛盾。如何解决？今天，出现了挫折。你有什么感觉？把这些原封不动地付诸于笔端记录下来。

7. 今天有一件事是怎么成功的？有什么体会？有什么感受？

8. 第二天，妈妈和我去海边。哇!大海真美啊，蓝湛湛的。大海、沙滩、天空、浪宽，让我陶醉其中。我不顾一切，跑向海边。浪可真大呀，一波又一波，永不停止，只要一不小心，就会被冲走，声音震耳欲聋，大海好像在向我们咆哮：“你们敢过来吗?”我漫步在沙滩上，突然听到有人在喊：“这里有水母的尸体啊!”我立即跑过去，看到了水母，呵，还是个大家伙，有一名大胆的游客观察了一下，说：“什么水母啊，是海蜇!”听人说，海蜇有毒，几个月才有一个飘到沙滩上呢，我可真幸运我突发奇想：既然他们能抓到水母，那为什么我就抓不到呢?于是，我跑到海里，去抓海蜇。过了一会儿，海蜇是没抓着，但是，也有那么一小点儿收货——我抓到了海苔!但也没关系，只要有收获就行。我爱大海，更爱这美丽的景色!

9. 生动典型的案例介绍，给每一个共产党员，特别是领导干部一个持久的警示：千万不要伸手，就会被抓。贪图享乐，铺张浪费，贪得无厌，无视党纪国法，把个人凌驾于组织和法律之上，将受到法律的严惩，受到历史和人民的鄙视。

10. 我知道：一个优秀的教师应该是一个追求卓越、富有创新精神的教师。

11. 《大连“716”输油管道爆炸火灾事故》讲述的是辽宁省大连市保税区， 大连中石油国际储运有限公司，原油罐区输油管道在加注原油硫化氢脱硫剂 作业过程中，发生爆炸，造成原油大量泄漏并引起火灾，导致伤亡惨重，直 接经济损失

12. 天后宫建于明朝嘉靖年间，已有四百多年的历史，是闻名中外的著名道观。一进入庙宇，映入眼帘的是一座气势恢宏的天王殿，殿内供奉有三大王，金身巍然，庄严肃穆，向人们展示了中华传统文化的瑰宝。在香火缭绕的殿内，既有潮汕工笔的彩绘，又有高大雄伟的玉皇殿，各种建筑风格融合在一起，却使整个庙宇显得和谐统一。

13. 当孩子们非常正常、非常优秀的时候，教师不去肯定他们、激励他们，反而将他的问题“放大化”。这严重伤害了孩子们的自尊心，甚至让他们的心蒙上阴影。我们很多教师扮演的就是这样一个“刽子手”的角色。

14. 个或几个不幸的家庭，所以我们不能忽视这样的重要前提：一名员 工虽然只是企业或社会的一分子，但对于一个家庭来说，可能就是 上有老、下有小的顶梁柱，一个员工的不幸就是家庭整体的不幸， 所受到的伤害都会影响到全家的幸福和美满。高高兴兴上班，平平 安安回家，不仅是企业的要求，更是家人的期盼，没有什么比人身 的平安再幸福的了。安全是通往成功彼岸的独木桥，只有在确保安全的前提下，我 们才能抵达成功的彼岸去感受成功的喜悦；安全是培育幸福的沃土， 只有在安全这片沃土的培育下，幸福之花才能随时在我们生命旅程 中绽放。人最宝贵的是生命，而我们的生命只有在安全的守护下， 才能得到保全，有了生命，我们才能去做我们喜欢去做的事，才能 去实现我们人生的目标与理想。作为铁雄的每一名员工，我们的

15. 今天，煤矿组织员工观看了安全生产警示教育片《伤逝》看完视 频后，心里久久不能平静。屏幕上，一起起安全事故，夺去了多少 鲜活的生命，给死难者家属心中留下无尽的伤痛。泣血的场面，深 深地刺激着我们的视觉神经，让在场的每一个人揪心、叹惜。安全是我们追求亘古不变的目标，是我们常抓不懈的工作。生 命对于每个人来讲只有一次，生命中最珍贵的是家庭、亲情、爱情 当这一切都瞬间消失时，留给生者的除了悲痛，还有些什么呢？看 完那安全生产警示教育片《伤逝》的惨剧，脑中总是回荡着那一声声 惨叫，心里久久不能平静。千里之堤，溃之蚁穴。通过分析视频中的事故案例不难看出， 大部分事故在发生前，已经向人们发出了警示，令人扼腕的是，人 们往往对事故前的预兆熟视无睹、置若罔闻，直到发生了事故，造 成了巨大损失，人们才流下悔恨交加的泪水，才意识到漠视安全规 章制度，安全意识薄弱带来的无法挽回的严重后果。成千上万的事 故，从表面上看是由多个小的疏忽叠加累积造成的，不过经过深入 剖析我们可以得出这样的结论：这些形形色色的事故都有一个共性， 那就是罪魁祸首都是安全意识薄弱！开展各项工作应当将安全放在首位。保证安全是开展各种工作 的前提，只有保证安全，才能有效的完成任务。通过观看警示片， 我们可以清楚的了解，任何一个事故都将造成生命和财产的损失， 对公司的声誉产生不可挽回的影响。财产失去了，可以通过努力再 去获得，而生命失去了，是无法挽回的。随着，生命的流逝，一个 一个家庭也将彻底破碎。产生事故的主要原因，是因为工作中没用 牢固树立安全意识，不懂得安全操作常识，一味蛮干所造成的。确 保安全不是一句空话，这要求我们在工作中努力学习安全知识，掌 握安全技能，将安全摆在开展各种工作的首要位置安全无小事，一丝一毫的疏忽都有可能酿成灾难。我们应当时 刻警醒，始终在头脑中存有安全意识。居安思危，警钟长鸣，只有 确保安全，各项工作才能获得成绩，个人才能成长进步。

16. 老师如果放开架子，走进他们的学习和生活，尊重他们的建议和意见，理解他们的思想，不仅就能拉近师生之间的距离，还使学生明白、理解和接受老师的教育思想，体会到老师对他们的关心和爱护。给学生留下自由的空间和时间，在发展中获得主动权，让他们用自己的双手来描述自己的未来。这是理解和尊重，这是师爱。

17. 要经常性组织和加强安全教育学习活动， 从根源上杜绝事故的发生， 严格遵守不经安全培训或考试不合格不得上岗的制度，通过强化培训学习， 使我们每一个人熟悉熟练安全生产的基本知识及操作规程，强化自身安全生 产意识及自我防范措施能力。

18. 刻都不能松懈，不能把生命当儿戏。短暂的一瞬间，一时大意成千古恨，付 出惨重的代价，让亲人沉浸在悲痛之中，剩下一生的悔恨和泪水。通过对案例的深入学习，使我体会到生命的可贵，关注安全的重要性。

19. 认真落实安全生产责任制，肩负起自己的工作职责，树立良好的责 任心和崇高的敢于担当的职业精神，做到制度管人，制度促管理，做到“制度 面前人人平等”。

20. 从这篇课文中，我铭记了“滴水穿石”给予我们的启示：在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只有目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废的精神，就一定能够实现我们美好的理想。

21. 然而，当我读过《我的教育理想》后，我意识到，不管是你处在一个什么样的工作岗位，你都不能没有理想，它永远都是我们生活中不可缺少的，尤其是你还是一位教书育人的老师。因为有了理想，我们才会有激情、诗意、有激的智慧、活力。只有充满激情，我们才能无私奉献；有了诗意，才会洋溢着浪漫主义的情怀；有了智慧，我们就能抓住每一个转瞬即逝的机会；有了活力，我们可以用年轻的心跳工作；有了毅力，我们就可以毫不懈怠地追求和探索。

22. 在用心的前提下，将各种碎片串成最美的项链。本来那碎片的东西，单独看好像没有价值，那不是因为它们没有价值，而是因为它们的价值没有被发现，没有被利用。如果你把它们结合起来，它们就会发光。

23. 我喜欢《滴水穿石的启示》这篇文章。读完《滴水穿石的启示》后，我真的被感染。文中三位名人的事迹深深地打动了我，他们都有目标专一、持之以恒的精神。

24. 2009年8月27日上午，市卫生局组织卫生系统副局级以上单位主要负责人和干部到位于城阳区的青岛市反腐倡廉教育基地参观，接受反腐倡廉建设教育。

25. 而那些披着“人民公仆”的外衣，丧失党性、信念、亵渎法律、以权谋私、以身试法、道德沦丧、甚至执法犯法，最终身败名裂，沦为阶下囚、为人所不齿的腐败分子，他们无不是忘记了党的宗旨，忘记了自己的思想道德修养，忘记了自己手中的权利是人民赋予的，在市场经济下迷失了自己，淡漠了法制、纪律观念，在个人私欲驱使下，在权力观、金钱关、美色关面前丧失原则，致党多年的培养教育于不顾，利用职务之便做出了有悖于共产党员、人民公仆的原则和宗旨的违法行为，迈出了罪恶的步子，最终走向了毁灭之路。

26. 吸取教训，时刻按规范进行生产作业，杜绝三违。

27. 青岛是一座美丽的海滨城市，三面环海，一面接陆，巍峨的崂山傍海屹立，风光秀丽，气候宜人。“红瓦绿树，碧海蓝天”辉映出青岛特有的美丽身姿，具有典型欧式风光的建筑，形成了中西合璧，欧亚风情的特色。赤礁、细浪、彩帆、金色沙滩构成青岛美丽的风景线。

28. 了解朱永新的教育理想，你就会知道有理想是一件很美的事情。这种教育理想，尤其是对理想教师的期望，我看到了自己的不足，也让我找到了努力的方向。不断学习，不断充实自我，努力让自己成长为一个优秀的老师，用我的爱心，倾注于我的教育事业，在这片广阔的天地播下种子，让学生收获属于自己的果实，我相信我们的孩子们也会成为有着远大理想充满激情的少年，成为一个优秀的人才。

29. 总之，青岛天后宫是中国古代文化的一座精神丰碑，它是中国文化深厚底蕴的代表，也是中国传统文化的代表之一，它的建筑精美，它的文化底蕴丰富，深深地吸引着我，让我感受到了古老文化的独特魅力，犹如美妙的音乐一般，让我陶醉其中，无法自拔。青岛天后宫的美丽与神秘，让每一个来宾都大呼赞叹，每一个人都会因此而收获满满的静心与体味，每一个人都会被这里所散发的文化气息所深深感染。

30. “前车之鉴，后车之师”，市场经济条件下，各种不当利益的诱惑和消极思潮的侵袭，时刻考验着我们每一个党员干部，尤其是领导干部。因此，加强自身政治修养，提高思想政治觉悟，自觉抵制各种腐朽思想和生活方式的侵蚀，筑牢拒腐防变的思想防线，是我们的生命线。要防患于未燃，以案为戒、警钟长鸣，深刻汲取他们的教训，勤奋做事、廉洁做人，始终以党纪国法来武装自己的头脑，约束自己的行为，在声、情、权、色面前经得住考验，不辜负党对我们的培养。

31. 青岛天后宫，位于青岛市市南区，坐落在崂山南麓的灵峰寺西侧，是一座集道教与儒教文化为一体的古老庙宇，历史悠久，环境优美，建筑气势恢宏，是青岛著名的历史文化景点。在我的心目中，青岛天后宫给人留下了深刻的印象，让我倍感震撼。

32. 孩子越小，对老师的期望就越高，越把老师当成百科全书。在他们眼里，老师是无所不知的，如果老师被问到三个都不知道，他很失望。因此，优秀的教师应该不断完善自己的知识结构。

33. 其实在拿到这本书之前也是听说过的，但是并没有阅读过，当时听的时候并没有特别深刻的印象，只是会有这样一个想法：哦，还有一本这样的教育类的书籍呢。过后就再也没有想起来过，可是等到我真正拿到手里，看到书的名字之后的第一想法是：

34. 我知道：一个优秀的老师应该是一个充满爱和学生尊敬的老师。

35. 可能是新教师的缘故，在读这本书的时候，我重点品读了这本书的第二章——我心中理想的教师。我想知道在朱永新心目中，什么样的老师才是优秀的老师。这一章开篇是一篇题为《老师的目光》的短小散文：

36. 加强重大危险源的管理和隐患的排查，将安全生产意识落实到我们 每一个人生活中的点点滴滴。努力做到不伤害自己，不伤害他人，不被他人 伤害，善待每一个生命，真正将安全生产意识深入到我们心中，为促进我们 公司的长治久安、和谐健康、稳定的发展，贡献自己的全部力量。程阿欢 年 月 日

37. 庙的后方则是一庵名为灵峰寺的佛教寺庙，这两家寺庙毗邻而居，天后宫与灵峰寺之间也有关于文化和信仰的合作交流。这种文化交流不仅促进了之间的关系，更体现了中华传统文化“和合共生”的精神，令人感到无比钦佩。

38. 经过一个多小时的参观和学习，我的心和思想都受到了极大的震撼。展区内，既有为祖国、为革命事业抛头颅、洒热血，舍身取义的革命先烈；也有一生清正廉洁、以党和国家利益为重、流芳后人的老一辈无产阶级革命家、党和国家领导人；更有一些在新时期社会主义建设中脚踏实地、默默无闻、无私奉献的廉政楷模；他们展示给我们的是崇高的无产阶级革命理想，坚定的共产主义信念和全心全意为人民服务的精神。

39. 岁月最真挚，那是老师的眼睛，它看穿千古，洞察宇宙；世界上最宽广的东西是老师的眼睛。它渗透天文学，轻视地理；人世间最无私的，那是老师的目光，它惊看鱼跃，喜随鸟飞。老师的目光是轻轻轻轻的风，轻轻轻轻的看它对幼苗的问候；老师的眼睛是长长的线，长长的是它对学生的关心；老师的眼睛是又深又深的海，又深又深是它对世界的热爱。读起来很美，字里行间充满了对老师的赞美，但我比较内省

40. 爱的教育是教育的源泉，是教育成功的基础。只有在爱的基础上，老师才会投入他的全部力量，才会把他的青春、智慧，无怨无悔地奉献给孩子们，献给伟大的教育事业。而在我们中间有很多老师缺乏爱心，没有担任好教书育人的角色，而是担任着“教育警察”的角色；他们没有肯定自己的成就，反而发现了不足。

41. 朱老师还教我如何尊重和理解学生。讲台不是上下的分界线，学生有自己的个性。他们也渴望得到老师的理解和尊重，希望得到老师的肯定和表扬。

42. “一个有理想的教师，他应该是个天生不安分，会做梦的老师。教育的每一天都是新的，它的内涵和主题都是不同的。”很喜欢书中的这句话，只有有了理想，才能不断给自己提出追求的目标，每天都充面激情和活力，才能向着自己的目标一步步迈进。

43. 怀着兴奋的心情，我饱览了中山路上一望无际的大海;一艘又一艘的轮船;云雾飘渺的山峰……我可开心了，妈妈说第二天要带我去海边。我听了，一蹦三尺高。

44. 这些血淋淋的教训时刻提醒着我们，安全生产是大事儿，安全意识每

45. 一开始，随着清凉的海风，我们慢慢走到青岛第三海滨浴场，青岛的大海美丽极了：天是一片蓝玉，海是一块翡翠，远望水天相连，蔚为壮观。我首先看到的是在阳光的照射下，金光闪闪的沙滩上，有的人在遮阳蓬下睡觉;有的人在海里游泳;有的人在吃烧烤……早已换上了泳衣的我赤足踩在细软的沙滩上，了望那浩瀚无边的大海。海，平静时，像一位温顺的孩子，每当在海水波光粼粼时，似一面镜子，又似在与广阔的天地微笑。而我们，正在风平浪静的水里玩耍，不时有几只海鸥飞来凑热闹。这是海平静的一面，可有时海又像一头愤怒的雄狮。那是在大海涨潮时，波涛犹如千军万马，向海岸冲来，人们还会在远一些的陆地上隐约听到海浪直奔沙滩的声音，让人觉得此时的海是那么汹涌澎湃。我们在海浪声中相互扑打嬉戏，一层层美丽的浪花，呼啸着向沙滩打来，一眨眼它又逃了回去，就像一群顽皮的孩子打闹着。这时，一个一米多高的大浪拥上来，我赶紧把身体背过去，一浪过去了，我就向前走几步。不一会儿，又一排大浪冲来，我赶紧往回跑……绿海碧波留下了我们欢乐的笑声，那感觉正是爽极了!

46. ——读《我的教育理想》有感

47. 安全警示纪录片 观后感 _安全警示教育片观后感 安全生产教育片观后感对于我们从事高危行业的每一个参与者来说，安全是一个永不过时，时 刻谨记在心的话题。因为安全涉及到我们每一个人的生命和健康。因此，我 们应加强安全生产教育宣传，提高从业人员的职业素质和安全防范意识。最 近，公司组织我们学习了安全警示教育视频案例，通过典型的安全生产事故 案例《青岛“1122”中石化东黄输油管道泄漏爆炸特别重大事故》、《大连 “716”输油管道爆炸火灾事故》、《山东滨源化学有限公司

48. 我拥有这样的目光吗？我能“望穿千古，洞悉宇宙”吗？我能“上彻天文，下察地理”吗？

49. 重大爆炸 事故》警示教育我们大家，无论何时何地何种情况，都应该始终坚持安全第 一的原则，把安全永远放在工作的首位。

50. 我爱青岛，那幽雅别致的建筑，碧波荡漾的大海，绵长的金色沙滩，平坦洁净的马路，使我领略到祖国河山的壮丽，青岛人民的勤劳智慧。啊，美丽的青岛!我爱你!

51. 我想很多刚刚踏入教师队伍的新人都会有这样的想法：我只是一名普通而又平凡的老师，我的职责仅仅是勤勤恳恳的备课，上课，批改作业——日复一日年复一年地进行着单调而乏味的工作。当然，我也是一直这么认为。

52. 走进天后宫，我的心中一片宁静，空气之中弥漫着一种肃静的气息，让我不由自主地陷入了沉思。庙内的和谐与自然无缝衔接，充满了一种古老而又神秘的气息。庙内的方阵堂、八仙堂、掌岳殿、通天殿等建筑，别具一格，各自展现着某个历史时期的风貌。在尽头处更有一个宽敞明亮的大殿，堂梁上刻有精美的古代图案，令人叹为观止。

53. 带着这样那样的问题，我开始阅读。在浏览这本书的目录的时候，我才知道原来朱老师的教育理想，原来并不是我所想的那样仅限于老师，他的教育理想涉及到了教育中的方方面面，大到学校、校长、老师，小到学生、学校教育的德智体各个方面。也许这就是朱先生能成为教育界的每个人的原因。他有这样的理想，我相信他对自己有严格的要求。

54. 安全警示纪录片观后感_(观后感)安全纪录片观后感

55. 日，按公司计划开展安全警示片观看活动。事故 的重复出现，悲剧的不断重演，这不得不使我们感到无比的震惊和 心痛。今年安全生产月警示教育片主题《伤逝》，上篇为《余生之痛》、 下篇为《离别之哀》。与以往血淋淋的事故案例篇有所不同，此片主要通过介绍几起 交通事故、建筑施工事故、火灾事故、沉船等事故之后，遇难者家 属老少孤寡今后生活的状况，悲凉、孤苦，像是他们的心也随着逝 者而去，留下的只是个称之为家的虚名和无尽的哀伤一个人对一个 企业、集体的只是一小小部分，可是对一个家庭就是一片天，以此 警示人们珍爱生命关注安全安全是一种意识，更是一种习惯，是对自己、对家庭、对企业 对社会负责的具体体现。安全管理说大不大，说小不小，倘若抱着 侥幸，一旦出现事故，一失万无。安全生产不仅需要领导的教化与 宣传，更需要我们大家每一个人的参与，只有人人参与，人人遵守， 才能真正安全。在我们身边，每发生的一起人身事故都可能增加

56. 重大爆炸事故》这样惨重的事故，之所以 发生，主要原因归结于：1企业负责人法制意识淡薄，未经批准和办理相关的 审批手续，就自行进行项目建设，违反国家法律法规；2不具备生产条件就组 织生产试车，对员工也未进行相关的安全教育培训；3企业责任人违章指挥， 强令执业冒险作业；4安全生产责任制不落实，安全生产管理制度不健全，没 有按规定编制相关的工艺操作规范和安全操作规程。企业为了追求经济利益， 置人民的生命安全于不顾，最终酿成无法挽回的惨重的重大事故，教训极为 深刻。

57. 因此，理想的教师应该是一个有责任心的人。从记录教育现象、记录自己的感受、记录自己的思考开始，把这一串串的“珍珠”串起来，那就是一根非常美丽的项链。

58. 结合我们实际工作我认为在安全方面要切实做好以下几点：

59. 随后，我们来到素有“海上名山第一”之称的崂山，它位于黄海之滨。主峰海拔1133米。我们一家人，一边爬山一边欣赏这美丽的景色。看崂山的险峰异石，山海奇观。我们来到崂山规模的道场——太清宫。宫里有上百年树龄的银杏、松柏等树木。宫舍150余间，分别为三个独立主院。院子的屋顶蓝瓦金檐，在阳光照耀下显得金碧辉煌。四周的墙壁镶嵌着许多精美的图案，显现出古代劳动人民精湛的技艺和无穷的智慧。

60. 我知道：一个优秀的教师首先应该有一个理想，充满激情和诗意。