随着社会的发展和教育的进步，优化家校共育策略，打造高效家庭教育计划已成为教育改革的重要方向。本文将围绕这一主题展开探讨，旨在为家长和教育工作者提供有益的思路和方法。

1. 调整家教委员会、家长学校校务委员会。

2. 抓好向家长开放周和家教活动月（四月）的活动，进一步密切家校之间的联系。

3. 开展行之有效的家长学校授课活动。本年度将分年级开展一些小型多样的家长学校活动；针对同一年级不同层次学生开展家长学校活动等，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。

4. （1）充分利用学校和谐家庭教育群、学校的家庭教育网站，使之成为学校“家教热线”，做好咨询服务工作。

5. 发放本月菜单、每月一题。沈凌云

6. 家长学校教材是指导家长学习家庭教育先进理念的主要内容之一，根据塔地教[20xx]第16号文件《关于加强塔城地区教育系统家庭教育工作的意见》中加强家庭教育指导教材建设的内容，继续选用《不输在家庭教育上》作为家长学校教材。并通过学习进度指导、学习内容指导、每月作业指导、读书交流等活动对家长做好教材学习指导的工作，引领家长通过教材学习不断提升自身育人素养。

7. 发放本月菜单、每月一题。

8. 完成1次学生自我成长训练工作。

9. 实施、试点阶段

10. 学校20xx-20xx学年家庭教育工作计划（三）

11. 利用班级博客等宣传读书活动内容。

12. （2）组织家长开展系列活动，进行多种培训辅导

13. 小班家长家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活情况，中大班家长更多的是针对孩子学习提出了很多要求。但是我们也发现，绝大多数的家长在小班时候对孩子放任，一到中大班，就马上转入对孩子学习的过分关注，体现在趋向小学化学习。不注重幼儿学习习惯的培养，过分注重学习结果。

14. 组建稳定的专兼职的家教师资队伍，定期组织教师参加培训并组织专题研讨。保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并形成系列化。

15. 每位教师家访都要认真写好家访随笔。

16. ④家庭教育宣传。开展“家庭教育宣传周”活动，让家长学校的教育活动从课堂走向更广阔的天地。

17. 召开全教师会议，通过工作计划，学习各项制度。

18. 经典诵读：《三字经》《弟子规》《千字文》等。

19. （一）进行工作培训，确保家庭教育工作顺利开展。开学初，召开由班主任和各班家庭教育指导委员会。委员参加的工作培训，完善家庭教育指导委员会、学校、年级、班级的三级组织建设，健全组织机构，制定教学计划，完善考评制度。

20. 建立家委会的制度，并落实常规

21. 学校校园网开辟家庭教育、家校联系主题板块，使工作有计划、有过程的安排落实。利用这个平台与家长联系能更有载体更为紧密。引导教师合理有效使用校讯通与家长联系，要求1-3年级建立家校联系本，4—6年级可根据班级实际灵活应用。家校联系本：作业、简单的评语，老师对你孩子的一句两句反馈的话。家长对老师反馈的话。要求家长自己签名，防止学生作弊。撒谎。一个好孩子首先是个诚实的孩子。"检查""督促"(两者都是责任，有个教子的案例)，"辅导"三个层面。良好的家庭教育可以弥补孩子在学校教育的不足。缺陷。使孩子第二天能更加自信的和小朋友们一起学习，跟紧集体的步伐。为什么老有掉队的学生。

22. 参加“六一”现场咨询活动。

23. 由家长黉舍校委会构造履行。

24. xx中学2005学年家长黉舍工作筹划

25. (一)家庭访问：

26. 全校各班家长读书会。

27. D、重视和加强对现代文明意识的教育和培养。

28. 班级统一阅读下载时间：

29. 参加克拉玛依市家庭教育志愿者招募。

30. 结合本校校园文化节，展开各类学习活动。

31. 12月 家庭教育中遇到的诸问题的讨论研究。

32. 加强师资队伍建设，提高教师的指导水平。

33. 组织教师和家长撰写“家教论文”。

34. 6月1、召开本月家庭教育工作会议。

35. 规范组织机构。调整、完善新学期家庭教育委员会成员，并充分发挥委员会成员的作用，将家庭教育工作形成制度化、常规化，让家长积极参与家庭教育学习、交流中来。今年要进一步改革家长会，举办读书会、经验交流会等，让家长会成为家长交流、学习育儿经验的.有效途径。本学期将在家长中开展“我的育儿故事”征文大赛。

36. 4月1、召开本月家庭教育工作会议。

37. (二)实施操作阶段：4月中下旬。

38. 安排家长学校课程表。

39. 加强对家庭教育指导者队伍的培训，通过多种培训形式，提高家庭教育指导者的理论水平和指导能力，努力使全体班主任真正成为一名合格的家庭教育指导者，在创建学习型家庭活动中开展有效的指导。

40. 规章制度。

41. (三)不断完善家庭教育指导工作，宣传普及家庭教育知识。

42. 进行授课活动。

43. 教师：家长黉舍所聘教师，分年级讲课。