1. 班主任和任课老师的****。2学生上一次月考成绩普遍较低的原因。三。如何学习英语等等，老师们一一回答这些问题。

2. 班级学生存在的问题。（1） 许多学生注意力不集中，喜欢做一些与课堂学习无关的小动作。（2）偏科现象严重。

3. （3）字体潦草

4. 三。班主任和老师报告班上的质量测试。

5. 这里我提一下，***x老师给了我们一个很好的阅读平台，她创办的读趣，吸引了我们的孩子，几乎成了他们每天晚上必听之课。谢谢你让学习变得如此有趣！***x老师！

6. 然而，养成一个好习惯并不容易。否则，就不会有那么多家长为孩子的作业操心了。

7. 据前几天对学生的询问，大半家长都十分关心孩子的日常生活和学习，但也有一部分家长不够重视，只在考试后才过目一下，重视结果不太重视过程，这一点应引起家长老师的重视，一半以上的孩子经常和家长讲学校的老师和同学，家长也知道孩子的爱好是什么，好朋友是谁，教育孩子的方法也以说服教育为主，说明现在的家长比较重视孩子的教育方式，对孩子有很高的期望，绝大多数家长希望孩子将来上高中考大学，孩子的业余生活主要以看电视为主，大部分学生电视天天看，有一部分周末看电视时间多达3小时以上，而且内容上不加限制选择，这一点望引起学校家庭的关注。

8. 教导处2013年11月25日

9. 班主任对家长提出了几点建议。

10. 5态度要亲切、真诚、有亲和力，能反映教师的专业素质。

11. 让教师对孩子在家的表现有了更多的了解。从与家长的交流中，我了解到了一些孩子在班级里没有发现的问题。很多家长因为文化层次低等原因，导致学生在假期回家时“欺骗”家长，以学校没有布置家庭作业或者已经做完作业等借口糊弄家长，家长信以为真，在假期时就放松甚至放弃学生的作业监督和辅导，让学生在假期时处于一盘散沙状态。收假时学生的作业完成质量很差，严重影响了教学工作。让班主任了解学生在家的状况对于对症下药找出解决办法有很大作用。方便教师针对孩子出现的问题给予及时的处理，更有利于学生的成长。无论哪一方发现了问题，都应该及时与另一方取得联系，及时将事情处理好，让孩子的不良习惯在萌芽中破灭。

12. 引导孩子提问，训练孩子问为什么。

13. 师生关系更加融洽。龚政、黄浩等同学把沉重的负担留在了心里。他们告别过去，积极愉快地投入到学习中去。内向胆小，代新的同学变得更加开放和成熟。她充满了幸福和信任。她说：

14. 五、对老师的要求:

15. 每学期期中考是借束后，我们的老师总是借家长会给我们反馈孩子这段时间在学校的表现，这次也不例外。各学科的任课老师非常细致的分析了这学期来的所做了哪些活动及成果，孩子们的表现，该怎样更好地去学好这门学科，给家长们也推荐了好多方法。

16. 沟通。面对面交谈。面对孩子成长和未来的共同重担，老师和家长像亲人一样牵手。增进了解，建立友谊，增进感情。沟通真的从心开始。

17. 可以提前早晚读。

18. 优秀生展示。通过开学一月以来的观察和评比，选出学习之星、进步之星、礼仪之星等小明星，树立学生榜样作用。

19. 学校对本次家长会的召开格外重视，按照要求提前对班主任做了具体要求，班主任提前准备了发言稿，布置好班级， 设计好欢迎词。要努力营造一个亲切和谐的氛围。每一个年级都提前把批改好的英语、数字、英语作业本放在学生的课桌上，教室的卫生和课桌也很好。

20. 学生家长对我校召开家长会给予了极大的支持和肯定，与会人数达到了90%以上，学生家长对孩子在校的表现、学习成绩、学习方法等方面给予了极大的关注。学生家长主要在以下方面给出了他们的意见：

21. 二、家长会的收获

22. 本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目的。会后，各班主任都写出了提纲、小结等，家长会后我校的教育教学工作会更加顺利，班级管理会更加完善，家校沟通会更加和谐。

23. 9月25日，本班召开以“感恩的心”为主题的全体学生家长会。在本次家长会上，怀着一颗对学生的关切之心，老师和家长近距离接触，深入交流思想，广泛交换意见，产生了积极的效果。同时让我们也看出自己在工作中还有很多地方离家长对我们的要求存在一定的距离。为了使我们今后的工作能更上一个新的台阶，现将七年级一班家长会议工作总结如下：

24. 在家长会上，家长和朋友们深受鼓舞。我们班的好多家长都说：“看来，我们以前的教育思想是不正确的。

25. 六年级家长会总结 9

26. 激发孩子的学习欲望，抓住生活中的各种机会，让孩子进行练习。

27. 此次家长会的开展，通过与家长进行零距离的交流。一方面，不仅使家长了解幼儿在园的一日生活,也使家长能够更好地理解教师的工作，为我们下一步开展工作做好了铺垫,同时在真诚、真实的基础上让家长的顾虑最小化，增进了家长对幼儿园和老师的信任。

28. 对学生成绩的提高和行为的改变表示认同和肯定。

29. 一、家长会召开情况

30. 家长签到表、活动记录表、教师发言稿（电子稿件发德育部）。

31. 首先，会前各位正副班主任接待各位家长入座。家长会先由校长通过广播代表学校欢迎家长到来，介绍学校工作及取得的成绩，对家长阐述了家庭教育的重要性与方法，对孩子的安全教育及安全管理提出要求，并对家长提出了殷切的希望。校长精彩的演讲赢得了家长们的热烈掌声，每个班的家长都听得很认真，这说明很多家长对教育孩子的方法很渴望。

32. 我班应到家长应到42人，实到42人。下午1点半开始，家长们陆续来学校。

33. 家长会将于本周以书面形式通知家长会的时间、地点及主要议题。以便于家长安排好他们的工作家庭生活。并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。

34. 然后分析期中试卷，由此还给我们做了个阅读的调查卷，非常的有想法。为了帮助我们的孩子在此基础上提高阅读能力，我们提出了很多建议：书架要保证有可读的书；有家庭阅读氛围；不定期去书店或图书馆；开展家庭或小队的亲子阅读。

35. 希望了解孩子在学校的表现，主要是在学习和是否能遵纪守法这两方面。

36. 班主任工作介绍结束后邀请参会领导和任课老师讲话，科任老师根据学生开学以来的表现，并提出了对学生在今后学习、生活上的要求和期望。家长代表和学生代表相继发言。

37. 他们没有时间关心孩子，认为教育孩子是学校和老师的事。通过家长会，家长的责任感得到了增强，他们意识到家庭教育是孩子成长不可缺少的一部分。只有家庭和学校的配合，孩子才能健康成长。

38. 多关注孩子的学习内容和实际进度。父母应该问孩子最近学了些什么，如何掌握这些知识。

39. 4语言要准确、生动、简洁、冗长。我们应该多说些鼓舞人心的语言，这样家长才能自信地教育孩子。

40. 徐老师主要针对的是英语从低年级到高年级的难度。如何更好地应对这种变化，学好英语。她建议家长：让孩子养成每天听、读、模仿、背诵、复述的习惯；平时要书写规范，作业认真；多看外国有名作家的绘本。

41. 没想到，家长会接束时，**x老师给了我们一个很大的惊喜。**上出现了孩子们的一张张笑脸，每个孩子对着自己的爸爸妈妈的一声声感谢。听着孩子们的声音，家长们不是笑就是流泪。

42. 三、家长意见的反馈

43. 为了让家长更好地配合我们的工作，首先我们要引导家长走出教育误区，其次告诫家长要正确对待孩子之间的差异，善于发现自己孩子的闪光点，只要自己的孩子进步了，哪怕是一点点，也要及时提出表扬，而不应拿别人孩子的优点和自己孩子的缺点相比，由此来埋怨、讽刺、挫伤孩子的自尊心和上进心。总之，我们根据不同孩子的特点，对家长提出了一些合理化的建议，家长对我们的工作非常支持。

44. 大部分参加报告会的家长对周天教授的报告给与了精彩的评价，认为不虚此行，同时希望学校要多组织这样的活动，来不断提高家庭教育的水平。

45. 作为一名教师，我了解家长的性格，学生的家庭情况，以及学生在家的表现。交流使我们知己知彼，百战不殆。

46. 在今后的工作中，只有热爱学生，全身心投入教学，脚踏实地地做一名教师，才能对得起学生、对得起家长和自己的良心。

47. 小关小学家长会活动计划6

48. 教师应该在培养孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫，加强学校和家长、老师和家长的联系。

49. 家长会工作总结 5

50. 在家长开放日活动中，不仅是展示幼儿生活、展示教师才能的机会，也是更新家长观念的机会。所以本次家长开放日活动中，我们精心准备，为把尊重幼儿、相信幼儿、充分给予幼儿机会等宝贵的经验传递给了家长。在家长的信息反馈中，许多家长都感觉茅塞顿开，在开放日活动中，发现了自己孩子的一些潜力，更新了教育观念。

51. 说完班级情况后，针对现在孩子的教育问题，***x老师给我们谈了一下，如何让孩子们学会为自己买单。现在的孩子不缺专业教育，而是缺乏常识教育。她给我们看了于丹的**，那是她在北京学习时特意拍得，那么长的**，不是心里装着孩子们，就不会做那么多。

52. 六、孩子面前做表率。

53. 家长与老师、家长与家长之间进行了经验交流，家长会是家校互动的最佳时机，家长们抓住了这次机会，畅所欲言，许多家长都说通过这次会议，更具体的了解到孩子在学校的各方面活动，孩子在此能受到良好的教育，特别开心。

54. 县一小家长会活动总结 10月22日，我校在学校领导大力支持和德育处组织下，学校举行了“好习惯伴我成长”为主题的家长会,本次家长会的召开旨在加强老师与家长、家长与学校的沟通，以便让家长了解孩子在学校的情况，实现学校与家庭教育的合力，使学生在现有的基础上有一个较大幅度的提高在筹备期间，我们主要做了以下几方面： 15

55. 会上，家长们也提出了疑问和要求。

56. 最后，老师和家长单独交谈。尤其是班上问题严重的学生，如黄浩、陈浩、龚政等。老师们就他们的学习成绩和思想状况与家长进行了详细的交谈。

57. 这次家长会，由学校教导处统筹安排，采取分班召开的方式，为家长与班主任、任课教师预留充分的交流时间。家长们来到孩子所在的班级，听取了班主任对学校及学生各方面情况的汇报，与班主任及任课老师就近期学生学习、纪律、卫生、安全、常规等情况进行面对面的沟通和交流，并看了子女的作业，了解了子女的在校情况。在会议上，父母们还讨论并交流了一些教育和管理子女的良好经验。

58. 部分家长反映学生的家庭作业过于单调，很多重复性的简单劳动，量也较多。

59. 五年级家长会工作总结20

60. 家庭教育问题。家庭教育对孩子影响很大。不同的家庭环境和教育方式，学生的人格培养、道德品质、学习态度、人格和情感也不同。

61. 这次家长会，我们和家长就像朋友聊天一样，总结了上学期我们在教育教学工作中存在的不足和需要改进的地方，同时也谈了家校配合及沟通方面存在的不足。

62. 班级存在的主要问题。

63. 家长会为家校交流和相互学习提供了机会。我们相信，在今后的教育、教学工作、家长工作、家校配合工作方面，较上学期相比都会有一个好的突破、更大的进步。通过这次家长会，我们增强了信心，制定了进步的目标。

64. 针对学生家长提出的要求，结合我学校的实际情况，经过我们的研究，我们想在以下几个方面加强我们的工作：

65. 二、通知家长

66. 7指出下一阶段工作重点，明确工作内容。

67. 三、教育方式多样化，可在日常生活中进行、饭桌上，看电视时，探亲访友时，散步中，玩耍时，不拘一格，无拘无束地，从孩子的角度看，父母是孩子心目中天然的最好老师，此话是真理，行为是榜样，特别是一些家长对人生和事业的执着追求和高尚情操，都使得更具有权威性，更具有良好的教育效果。

68. 通过以往那样召开家长会，我园对家长会的形式进行了创新和探讨。我班首先请家长了解孩子在园的一日生活情况，我们制作成了视频让家长观看，让家长了解自己的孩子在园的情况。最后由肖老师汇报班级工作和配合，并与家长交流教育孩子心得，怎样教育孩子等方面工作。

69. 六、上交材料：

70. 本次半日活动对家长如何参与半日活动作出适当的引导。张贴邀请函并发校讯通，提醒家长在参加活动时需要注意些什么；通过家长会中对半日活动的说明，引导家长从哪些方面来看半日活动，如何看待孩子在半日活动中的表现，以及自己孩子与别的孩子之间的差异。同时还向家长介绍了班级环境和教育教学活动的关系。