夏日炎炎，欢声笑语。在这个充满活力的季节里，让我们共同回顾一下小学中秋节的精彩活动。在这篇总结中，我们将分享活动的亮点、成果展示以及宝贵的经验与瞬间。敬请期待，让我们一起感受中秋节的魅力！

1. 四、拨打一个亲情电话。在各班班科主任的组织下，我们的留守学生也在亲情连线中与亲人通话，表相思送祝福，共同传递着对亲人的思念和祝福。

2. (一)加强宣传，营造节日的欢乐氛围。

3. 游戏时，学校为每个班级准备了一些有趣的灯谜。孩子们分成小组，轮流进行猜谜。每个灯谜都有相应的奖品，这使得游戏更加有趣，吸引了众多孩子的参与和关注。

4. 一、组织开展中秋诗文会。书籍，利用晨会课时间，进行讲中秋民俗故事活动，引导学生领略中秋节日文化内涵。

5. 这些活动同给学们留下美好深刻的回忆，通过“我们的节日?中秋”一系列的活动，让我们全校师生更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。

6. 迎双节黑板报

7. 实验小学

8. 参与奖励：每个学生参与完一个游戏后，可获得一张奖券。奖券换取中秋小礼品，如月饼、灯笼等。

9. 中秋联欢晚会

10. 主题设置：假设本次活动以"寻找中秋宝藏"为主题。在操场四周设置几个小游戏摊位，每个摊位由老师或志愿者负责。

11. 地点：学校礼堂

12. 小学中秋节活动工作总结一

13. 在中秋节当天上午举行了一场校园诗歌朗诵比赛。参赛选手从四年级到六年级不等，他们通过深情婉转的朗诵，将中秋节祝福传达给每一个人。评委根据选手的发音、节奏、语调和表现力等方面进行评分，最后颁发了一、二、三等奖和优秀奖。

14. 为了激发学生的创造力和美术才能，我们组织了一场手抄报比赛。每个班级派出三名代表，他们用自己的想法和努力，制作出一幅幅色彩艳丽、形象生动的手抄报。比赛结束后，我们在教学楼的走廊上展示了所有的手抄报，以此激励更多学生参与到文艺创作中来。

15. 小学中秋节活动总结

16. 本次活动的开展，让学生明白中秋节是中国的传统节日之一。宴请赏月、吟诗赋赋，自古已来就是一种风俗，寓意圆满吉祥。它加深了对民族文化精髓的认识，增强了爱国情怀。

17. 本次活动分为两个阶段，第一阶段为“佳节思月——主题阅读”。通过搜集与中秋节相关的知识并在班内交流，同学们从中了解了中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日在生活中的韵味。各班搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，开展有关的晨读、诗词赏析、朗诵会。第二阶段为“佳节赏月——实践活动”，开展了每逢佳节倍思亲——家庭欢度中秋节，同学们还以“共看明月皆如此——‘美好传统节日，多彩民俗风情’”为主题撰写了观察日记、节日游记、阅读体验、精彩创意等。

18. 时间：中秋节当天晚上

19. 地点：学校图书馆或多功能厅

20. “我们的节日——中秋节”手抄报比赛活动总结

21. 二.活动丰富多彩。

22. 下午，学生们在校园广场上表演了一场精彩的歌舞秀。在音乐的伴奏下，他们跳起了优美的舞蹈，唱起了动听的歌曲，场面十分壮观。观众们不仅为孩子们的才艺鼓掌，也被他们传递出的正能量所感动。

23. 互动环节：在晚会的尾声，组织中秋游园会中获得奖券的学生，进行中秋抽奖环节，奖品可以是一些小礼品或者是体验券等。

24. 通过这些活动，孩子们在快乐中感受到了中秋节的独特魅力，进一步增强了对传统文化的认同感。同时，通过组织这些活动，学校也成功地营造了浓厚的中秋节氛围，促进了师生之间的交流与合作。相信这样的中秋节活动将成为小学生们美好回忆的一部分，也将为他们的成长增添一抹亮丽的色彩。

25. 唱中秋经典歌曲是一种重要的文化体验方式。许多中秋歌曲具有深厚的民族文化内涵，能够让老师们向孩子们讲解一些中秋节的历史背景，从而让深刻体会节日的意义与价值。孩子们演唱少先队队歌、《赏月》、《月圆之夜》等颇具代表性的中秋节歌曲，其悠扬的旋律和优美的歌词令人陶醉。

26. 二、召开班会或专题中秋节文化、中秋民俗故事会。在主题班会活动中，同学们通过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读和吃月饼等多种形式，了解了中国节日，增强了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。

27. 活动中，学校结合自身实际情况，利用校园广播站、宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式，精心设计内容，广泛宣传传统节日，营造出了浓厚的民族节日氛围，以此弘扬民族精神和传统文化。

28. 各班都对活动进行了有效总结和反思，并将活动中搜集到的诗歌、故事等资料，以及开展的班队会、经典诵读会活动的过程性资料进行了积累和保存。通过本次活动的开展，同学们知道了农历八月十五这一传统佳节的风俗，让全体师生在度过中秋民族传统节日的同时感受中华传统节日文化魅力，给他们以不一样的文化感受，进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情，增强了广大师生民族自尊心、自信心、自豪感，促进学生快乐成长。

29. 二、活动细节

30. 一.活动准备充分。

31. 通过一系列活动的开展，使学生们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，也让他(她)们对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱;同时也教会学生们懂得感恩回报，对全体学生进行了“感恩”教育，从而激发同学们努力学习，报答父母恩情。

32. 展开中秋主题绘画和手工制作活动

33. 9

34. xx镇中心小学、大河坎镇中心小学开展了“庆国庆”诗歌朗诵暨红歌比赛活动。师生同台演唱和诵读了《爱我中华》《少年少年祖国的春天》《我骄傲，我是中国人》《沁园春·雪》等多首经典歌曲和诗词，抒发爱党爱国情怀，赞美祖国的大好河山和中华民族自强不息的伟大精神，歌颂革命先烈的丰功伟绩，歌唱各民族团结友爱的美好生活。

35. 三、开展“迎中秋”班队课。在中秋情感恩心、中秋联欢会等丰富的内容，寄予传统的中秋节更多的内涵。

36. 总之，这次中秋节活动让我们愉快地度过了一个难忘的节日，也增加了我们对中华传统文化的了解和热爱。感谢学校为我们提供了这样一个交流和展示自己的平台，我们期待下一次的中秋节活动，继续汇聚这样的节日气息！