1. 中班第二学期是幼儿向大班过渡的时期，他们自我保护能力逐渐形成，安全意识逐渐建立，但还需要教师的引导和提醒。虽然有了一年半的集体生活的基础，但还需进行培养训练。本学期，为了做好安全工作，保证幼儿在园的安全，给家长和幼儿一个放心舒适的生活环境，我们将继续开展一系列的安全教育活动，进一步帮助幼儿养成良好的安全意识，

2. 教师应当是教育家，而不是教师匠。他们的区别，就在于是否追求卓越，富有创新精神。教师应该是一个不断探索、不断创新的人，应该是一个教育上的有心人。有心就能成功。教师要创造与众不同的品牌，打出自己的旗帜，形成自己的风格。“风格即人”，只有形成风格，才能成为“大家”。

3. 能初步掌握4以内的组合与分解。

4. 让幼儿养成运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理。本学期，我一定吸取教训、总结经验，争取获得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，多学习把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中，多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法，促进幼儿发展。以上就是我的个人工作规划，说的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让自己进步。

5. 了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他场合注意的安全问题。知道出门时紧跟成人以免走失，并学习解决应对突发情况的方法。

6. 除了本书的内容，我班还将根据本班幼儿特点，学习一些其他课外的英语歌曲和英语童谣。另外定期拍摄幼儿学习英语的录像上传到博客展示给家长们观看，开展一些宝贝说英语之类活动，邀请家长一起参加。充分体现出家园互动，让大家一起来关注孩子成长!

7. 了解自己的兴趣和愿望，学会大胆、有效地表达自己的愿望意见和创造力。

8. 家园联谊，冬季运动会。

9. 照顾好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。

10. （9）做好接送卡的发放和交换班工作。

11. 认识10以内的相邻数,巩固1-10的顺数,学习倒数1-10。

12. 增强自我保护的观念，学习避免危险和意外事件的有效方法。

13. 筷、笔、游戏棒等物品的方法，初步培养幼儿的安全意识。

14. 常规教育幼儿期是培养良好习惯的关键期，良好的习惯让孩子终身受益，所以我们将从生活习惯、学习习惯，以及良好的道德品质几方面着手，帮助幼儿养成良好的习惯。首先通过故事、谈话、儿歌等形式对幼儿进行常规教育，并注意随机性;树立幼儿中的榜样;坚持正面教育，取得家园的配合，注重个别教育;寓教于一日生活中，并能持之以恒;当然还得取得家长的支持，注意配合老师帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯和行为习惯。

15. 能较熟练地听各种口令和信号做出相应的动作;能听信号较熟练地集合、分散，排成四路纵队;能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。

16. 继续培养幼儿的倾听意识和倾听行为技能，使幼儿学会乐于并善于倾听。

17. 让幼儿了解简单的自救技能，让幼儿背出家里的电话号码，家庭住址等并学习正确拨打特殊电话号码：120等。

18. 配合生活老师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物品。

19. 激发幼儿积极锻炼，参加冬季体育锻炼。

20. （在每一项活动中都要说清楚活动行为要求，树立明确的规则意识。

21. 充实区域活动材料，加强幼儿常规的培养。

22. 能积极参加体育活动，初步养成运动的习惯，愿意到大自然中锻炼身体。在体育活动中学习遵守规则,初步具备不怕困难的勇敢精神。

23. （3）、在活动开展后教师使用的材料、幼儿操作材料用于环境创设；

24. （利用家长园地向家长传授一些安全教育常识，加强与家长的沟通，争取家长的配合，同步向孩子进行各种安全教育。

25. 危险事物等有警惕心。

26. 蒙氏数学活动的开展，并尝试进行活动区活动。

27. 了解家乡著名的设施、景观，喜爱参与民间活动，萌发爱家乡的情感。

28. (四)健康领域：

29. 布置墙饰及"家长园地"，开展主题活动并布置主题墙。

30. 《现代幼儿英语》精选幼儿喜爱的单词、对话、歌曲、游戏及句型，作为教学内容，采用TPR和快乐教学法，通过丰富的肢体语言和充满激情的教学，让幼儿在快乐有节奏的爵士音乐声中动静结合，培养幼儿听力、语感、口语表达能力以及自信心。

31. 每周一召开园教职工会议，及时沟通并解决问题。

32. 爱护游戏玩具。

33. 先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。

34. 来园离园之际，向家长了解幼儿在家表现，反映幼儿在园情况，发现问题及时处理;

35. 进一步做好班级主题环境创设，丰富区域环境。

36. 毛巾号、床位号，让幼儿迅速地形成良好的生活秩序。

37. 家长学校授课活动。

38. 秋天的脚步已逐渐走近，新学期的准备工作也已就绪。看着明显长高的孩子们，我感觉到肩上的担子更重了；自己要有怎样的心态去面对他们；要怎样言传身教的实施好教育行为；怎样在教育教学中提高自身素质都是我要认真思索的问题。而为了使本学期自己的工作更有序地进行下去，特作如下计划：

39. ①培养幼儿要有较强的时间观念。

40. 能积极主动地参与各项活动，感受活动的乐趣。

41. 创设有利于孩子活动的教室环境，以手工区和自然区为重。

42. 迎接国庆，在班里开展“我爱祖国”的主题活动，对幼儿进行热爱祖国的情感教育。

43. 做好开学前准备工作，稳定幼儿情绪。

44. 讲卫生，在老师的帮助下能保持个人卫生，愿意参与的环境整洁活动。

45. （提示幼儿不在门边玩，不把手放在门缝里。

46. 环境创设体现课程化，在课程开展的同时形成环境：

47. 更换家长园地，做好家园联系。

48. 各班结合班级情况召开家长会。

49. 划分清楚班级活动区，使幼儿注意力不被其它区域活动所分散，能使其相对集中地专注于正在进行的活动。

50. 通过集体音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调，引导幼儿体验音乐活动的乐趣，培养幼儿健全和谐的人格。

51. 幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。

52. 我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。另外，我、张老师、缪老师一起承担中班的教育教学工作。我将做到与她们和睦相处，并将我们间的效应发挥最大。

53. 帮助幼儿树立最简单的安全防卫常识，加强幼儿的自我保护意识，把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中。

54. 能够形成一些初步的音乐舞蹈概念，知道如何从音乐、舞蹈活动中获取各种艺术和非艺术的经验。

55. 让幼儿对英语产生学习兴趣，愿意参加英语活动。

56. 开展丰富多彩的班级活动

57. 帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。了解一个人在家时的安全知识，知道陌生人叫门时不开门，不做危险动作，不乱摸家里的电器开关等。

58. 结合本月常规迎检，继续坚持培养良好的常规习惯。

59. 评选当月优秀教学活动设计、反思、教学笔记。

60. 要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。

61. 具体措施：

62. 二、工作重点。

63. 课堂活动纪律。

64. 了解并能实行活动规则和初步的社会生活规则。

65. （的衣服及时处理，建议家长不要让孩子穿拉练裤子，不要在衣服上带别针等。

66. (二)开展主题活动、蒙氏教学

67. （4）注意电教器材的安全使用，及时收放好。

68. 定期更换"家长园地"的内容，并坚持做到内容科学性、可行性、参与性，促使家长和老师互动，和家长保持及时紧密的联系;经常上网，把孩子在园的表现和学习情况通过照片、文字、视频等方式，与家长进行交流。

69. 听懂教师用英语发出与日常生活有关的简单指令，并能用动作做出反应。

70. 一月份：

71. 发展幼儿的'独立性：培养幼儿作出选择的能力，发现他们自己的兴趣发展。

72. 卫生习惯。

73. （加强过渡管理，充分幼儿活动内容，减少和避免幼儿攻击性的行为的发生。

74. 开展主题活动"快快慢慢"，布置主题墙。

75. 能记住自己的英文名字，能说出同伴的英文名字。

76. 针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的工作主要目标是：继续抓好幼儿的一日常规，进一步培养幼儿养成良好的生活行为习惯，使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的发展。

77. “我们爱祖国”诗歌朗诵等师幼联谊主题活动。