夏日戏水，安全第一，防溺知识记心间。

1. 通过参与者的反馈和评估，了解活动的达到的预期效果，并将结果反馈给主办方和社区相关部门，做好溺水预防及救援工作。

2. 主持1：同学们一起读一读

3. 防溺水措施要知道，不可逞能不骄傲。远离危险身体好。

4. 家园共育，防溺水

5. 提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

6. “珍爱生命，预防溺水”主题班会到此结束。

7. 活动目标：

8. 各项活动要根据具体情况，合理布置活动场所。有条件的场所要尽可能地进行警示标识、隔离设置等工作，做到好安全措施、好服务、好训练。

9. 主持2：是啊！对同学们来说，游泳不但可以锻炼身体，增强体质，还可以提高身体的协调性。

10. 演示和模拟展示

11. 各班班主任以实际发生的案例为切入点，以预防学生溺水为重点，利用观看视频、识记防溺水儿歌等方式强化学生安全教育。班会课上还对学生进行预防溺水的知识普及教育，同时，明确要求学生：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救，发现同学溺水时，要呼叫成年人开展救助，防止因盲目施救而造成更大损失。

12. 由游泳馆、海滩、中小学校等场所组织防溺水知识比赛，向公众传递安全知识，加深人们对安全知识的理解。通过比赛形式，激发大家的学习兴趣，鼓励公众自觉地防范、自我保护。

13. 四、采用的措施

14. （五）测一测。

15. 小朋友们，你们记住了吗？生命只有一次。让我们珍爱生命，预防溺水！

16. 主持1：难道我们就不能下水游泳了吗？

17. 启发式教学法：通过提问的方式，引导同学们深入思考溺水的危害和防范方法，提高对防溺水的重视程度。

18. 介绍自救的方法，包括浮水、保持镇静、寻找救援等。

19. 师：是啊，看上去好玩的小河、池塘里却藏着很多的危险。每年都有不少小朋友因为溺水而失去了生命。

20. 夏天快到了，天气渐渐地热了起来。叮叮和咚咚一块儿到公园去玩耍。来到池塘边时，叮叮看到几个小朋友在池塘里捉小鱼，高兴地脱下鞋子想要和他们一起玩。咚咚连忙拉着他说：“不行，不行！”咚咚为什么这么说呢？（不能去池塘边游泳玩水、有警示牌）

21. 主持2：我们搜集了一些图片，这些是发生溺水事故后，拍摄到的图片。（大屏幕出示）大家看后有什么感想？

22. 游泳注意的安全问题：首先就是要掌握游泳的方法，但是也不能一个人去游泳然后不去水流湍急处、水草杂生处，不在饥饿、疲劳状态下游泳，游泳前做好身体准备活动，以免在水中发生小腿抽筋或被水草缠绕而溺水。最后，不要跟你的哥哥姐姐去游泳，以防万一

23. 掌握防溺水的正确方法，提高自救能力和安全意识。

24. 为了贯彻落实上级防溺水安全会议精神，我园召开了“珍爱生命，预防溺水”动员大会，指出夏季防溺水安全教育工作的重要性，并按照“十个一”要求部署了具体的.活动安排。我园利用多种形式加强“防溺水”宣传，通过电子显示屏、横幅、周一国旗下讲话、家园小报、微信群、线上家访等向幼儿及家长宣传防溺水知识，加强宣传力度。

25. 在任何的时候我们的安全都要放在首位，可能因为你的粗心大意就威胁到了生命，生命是非常宝贵的，人不可能有第二次生命，我们一定要爱惜自己的生命，用自己所有的能力去帮助国家帮助他人

26. A：旁边有警示牌的地方

27. A：朋友

28. 三、活动形式

29. 介绍溺水定义及危害，引导同学们认识到溺水是常见的意外之一，可能导致生命危险。

30. A：周末、节假日不到江河、池塘、无盖的水井边戏水、游泳。

31. 老师给你们带来了一个故事，《小猴溺水》

32. 发现有人溺水你应该怎么办？

33. 一二拍拍手，三四点点头，五六拍拍肩，七八跺脚，二二摇摇头，三四扭扭腰，五六摸摸头，七八伸伸腰。

34. 举办安全宣传周，通过各种媒介宣传防溺水知识，如通过微信、QQ、微博等网络平台展开宣传活动，宣传海报悬挂在游泳馆、水上公园、海滩等公共场所。

35. 6月29日，某中学1名初中学生与同学结伴擅自下河游泳，溺水身亡。

36. A：呼救

37. 同学们分组进行小讨论，讨论自己遭遇过的溺水事故或者亲戚朋友身上的事例，提高对防溺水的重视程度。

38. 保持自身良好的身体状态；下水时不能太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋。

39. 游泳以脚先入水较为安全；在海中游泳，要沿着海岸线平行方向而游，游泳技术不精良或体力不充沛者，不要涉水至深处。游泳时禁止与同伴过分的开玩笑；要在有救生员及合格场所游泳。

40. 活动中，各班教师利用播放视频、PPT等多种形式，详细给小朋友讲述一系列交通规则，与小朋友共同学习“红灯停、绿灯行、黄灯亮时等一等”，孩子们知道在生活中走路、乘车时应该如何注意交通安全，引导孩子们自觉遵守交通规则，学会更好的保护自己。

41. 防溺水的正确方法

42. 打110、120时要说清哪些事情呢？（发生了什么事情、发生地点）我来做警察，谁来学一学怎么打110？（幼儿模仿）准确的信息能够帮助争取到更多的救援时间。

43. C：会把水弄脏

44. 六、小结

45. 一年级二班“关爱生命，预防溺水”主题班会现在开始。

46. （一）开展宣传推广活动

47. 二、知识普及（20分钟）

48. 活动准备：

49. 活动结束：

50. 那我们怎样来预防溺水事故呢？（幼儿议论，师呈现PPT）

51. 同学们积极参与班会活动，展现出对自身安全的关注和重视，同时也表现出对集体安全的责任心。

52. 与游泳池有关的服务人员。

53. B：放手不管

54. 培养幼儿的安全知识，以及提高自我安全意识

55. （4）下列哪个行为是正确的？（）

56. 通过开展多样化、有针对性的安全教育活动，有效提高公众的防范溺水意识和自救能力，降低溺水事故的发生率，减少人员伤亡和财产损失。

57. 防溺水知识讲解

58. 营造文明、和谐、安全的社会氛围，为全面建设社会主义现代化国家奠定坚实基础。

59. 自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

60. 学生：有的学生私自下水，没有成人的陪同下；有的学生为了逞强好胜，在不知水的深度和水底的情况下，就潜入水底；有的甚至在水里连续游两个小时以上，还做各式各样的姿势，这样很容易因体力不支而溺水。

61. （二）开展理论及实践培训

62. 自制课件PPT

63. 五、预期效果

64. 除了找大人帮忙，我们还可以做一些事情来帮助落水者。让我们一起来看一看。（PPT）

65. 实物：作用：浮力大于重力就不会沉下去。救生圈是这样一种东西：它提供的浮力远大于其自身的重力，所以加上人的重力它仍然不会沉