月度矫正生活：忙碌充实，稳步前行

1. 从3月4号提车至今，一月有余，现在说说车辆的使用情况。车辆情况见我上一个帖子，2016款S60。>

2. 也有想过换21寸的，论坛上也有车友出，不贵，但是我不想损失续航，也不想经常补胎

3. 还没有准备好真正独立就已经被校园推进了社会里，这一刻我突然想回到18岁，站在学生时代的光环里我怀疑我的黄金时代还没有来就已经结束了怀念在这里的青春时光。

4. 补胎也不用把静音棉撕毁，弄起来就可以了。我看过一个毛豆3的车主补胎，把整个静音棉撕了

5. （二）把好首次谈话关。做好首次谈话有利于矫正对象感受社会化教育，促使他们摆正位置，调整心态，认真接受教育和改造，所以我们一直很重视第一次与社区矫正人员的谈话工作。在各种会议和培训班上多次强调，并对首次谈话的参加人员、谈话内容以及所做事项都进行了详细规定，统一印制下发了谈话笔录格式。各街道、慈城镇都由司法所为主、公安派出所配合对社区服刑人员进行首次谈话，了解掌握矫正对象的家庭、工作、生活情况和他们的思想动态，工作人员向社区矫正对象发放《社区矫正人员须知》，宣讲在实施社区矫正期间，应当遵守的有关规定和管理制度，重点强调违反有关规定和管理制度应承担的法律后果。

6. 完成园务计划，创设与保教要求相适应，能促使幼儿主动参与的生活和教育环境。进班前必须做好一切准备，带班时尽心尽责，不随便离开工作岗位，不做私事、不闲谈、不接电话。按时做好交接班工作。带班时发生问题，尽可能自己处理，发生意外事故应及时向领导汇报，做好善后工作。

7. 大学生活经历了太多，也学会很多为人处事的道理，欢笑也好，痛苦也罢，都是我们成长中的一个过程。红颜弹指老，刹那芳华。激昂已过，彼此苦涩的笑容告诉我，我们的大学生活已成往事。

8. 拟定并组织实施全园教育工作计划和业务学习计划，指导各班级制定工作计划，指导帮助教师进行活动主题的制定和实施。

9. 从明天开始大哥就彻底告别他的学生时代了然后没有时间陪我这个仇先记下来然后以后慢慢算账

10. 科研是先导，要不断提高心理健康教育水平，就需要深入开展科研工作，用科研带教研，以教研促科研。“九五”期间我们组织10所学校参与了吉林省教育科学规划重点课题“青少年心理健康教育与德育实效研究”，1999年通过了验收，并被评为优秀实验单位。组织8所学校参加了全国教育科学重点课题“我国大中小学生心理健康及教育对策研究”，1999年通过验收，获得优秀成果一等奖。20xx年我们承担了全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“学习策略对中小学生创新素质形成的影响研究”，全地区100多所学校申报，1000多名教师参加，为提高实验教师对学习策略研究重要性的认识，了解学习策略的理论知识，我们组织了三次培训。为促进学习策略与学科的结合，我们于20xx年又组织了学习策略教学优质课的评比，评出一等奖16节，二等奖65节，三等奖42节。20xx年又组织了优秀实验教师、优秀实验管理者的评选活动，评出40多名优秀实验管理者，80多名优秀实验教师，这些活动的开展，极大地调动了教师课题研究的积极性，培养了一批科研和教学双优教师，对新一轮课程改革起到了推波助澜的作用。几年来，我们开展心理健康教育课题研究，围绕学校心理教育中的重点问题、难点问题和模糊问题，边研究、边探索、边总结、边提高，解决了心理健康教育工作中的很多实际问题，使我市的心理健康教育不断迈上新台阶。

11. 每月初召开安全工作领导小组会议，讨论月安全工作计划，研究解决安全教育和治安工作的重大问题，分析园内安全工作形势，布置本月安全工作任务，讨论重大隐患整改方案。

12. 三、20xx年新春嘉年华活动

13. 魏老师为获得二等奖的学生代表颁奖并合影留念。

14. 组织班主任心理健康培训，发挥了班主任在心理健康教育中的重要作用

15. 下一站，魏公村～在路上还和我妈说，到学校告诉你。真是没有适应过来呢。转眼就告别了学生时代，新的征程加油！

16. 其实怀念的都是回不去的，再也没法重来的，记忆里的学生时代吧

17. 要发挥本园示范辐射作用，带领其他幼儿园共同进行幼儿美术、音乐课题的研究工作。

18. 树立“一切为孩子”的观点，对孩子做到关心、细心、耐心，尊重孩子的人格，不偏爱、不戏弄，严禁体罚与变相体罚，注意安全，防止事故，使幼儿身心健康活泼的成长。

19. 上学的时光是最快乐也是最难忘的，那里有纯洁的友谊，青涩的爱情，以至于常常梦见自己还在校园漫步的情景。

20. 我校成立心育领导小组，确定心育辅导组成员，在组织领导和条件保障上争取落实，组织学校心理健康教育领导小组会议。学校有订有心理健康教育方面的报刊、杂志，经常组织教师学习，更新观念，增强对心育的认识。一学年以来，我校老师及辅导员们都充分地意识到心育的重要性，也较自觉地进行心理方面的教育。

21. 各班为每个幼儿建立个人档案，让家长了解教育动态并及时互相反馈幼儿的发展情况。

22. 所管卫生责任区要坚持每日小扫除，每周大扫除。

23. 顺应家长的意愿，毕业了，祝自己毕业快乐，青春不散场，告别学生时代，迎接新的挑战和人生，努力实现自己的梦想。

24. 告别学生时代，从此社会人，布局，装修，读书，休息，希望以后生活正如烧菜一样，越来越有味道，不忘脚踏实地，也仰望星空，去看星河银海，愉悦人生。

25. 谢谢你们，让我在这个最后告别学生时代的周末，仿佛又回到了初二的那个暑假，时光流逝，不变的歌，丰富的你，成长的我

26. “忙只是借口,因为爱得不够。”那么,有些人连借口都不愿说给你听,ta就是真的不喜欢你了。

27. 对省及市级、国家级刊物上发表或参加市以上交流的经验论文、实验报告等，给予建立奖励。

28. 一年来，虽然在工作中遇到过各种各样的困难和麻烦，承受过许多委屈，但我也从辛勤的工作中尝到了甘甜，享受了成功的喜悦，找到了属于自己的人生理想，体现了自己的人生价值。我虽然做了一些工作，也取得了一些成绩，得到了居民的认可，但离居民的要求还有一定距离，今后，我一定会严格要求自己，多做批评和自我批评，搞好班长团结，积极完成上级交给的各项任务。密切联系群众，维护人民群众的利益，我民排忧解难，把自己全部的`精力贡献给社区，把自己全部的爱心奉献给居民。

29. 幼儿患传染病立即隔离治疗，所在班级必须彻底消毒。患儿痊愈后经医生诊断方可回园。

30. 到家了，也意味告别了学生时代，明天就是新的征程了。希望能够像我所想，爱我所爱，我们也亦能感恩拥有，无惧未来，希望阳光洒遍，一往无前。

31. 人的一生总是在不断地告别，跟儿时的玩伴，学生时代的好友，青春的知己，大家各自有了新的朋友，当有人与你渐行渐远时，微笑着祝她幸福就好，不要因为失去而烦恼，就这样再见吧，亲爱的朋友

32. 20XX年的工作虽然取得了一些成绩，但也存在着许多不足；有时在工作中过于急于求成，缺乏自身的政治学习；理论联系实际不够，这些都需要我在今后的工作中加以改进。

33. 二、求真务实，坚实基础，是确保社区矫正工作顺利运行的关键

34. 上级机关安排的重要工作和幼儿的大事要齐抓共管，统一协调好各方面力量，形成步调一致的局面。

35. 全体幼儿老师共同管理体弱儿,根据各幼儿的情况制定治疗护理方案，定期检查，复检。

36. 得师友赏识，文学受称赞。被鼓舞，激斗志，劲头持续一段时间。后目标动摇，终荣辱不惊，成败不管。学科发展不均衡，稳定局面。曾经榜上名皆成云烟，过眼飞散。至亲虽言理解，自己内心岂安？未上网，亦不喝酒吸烟。恶习未染，心中善恶始终明辨。同学录传递，惜别言意尽显。

37. 九月的杭州，处处弥漫着桂花香。这样的季节，让我怀念起大学生活。同样也是九月，校园里金挂银桂开得灿烂。到了夜里，我和室友终忍不住香气的诱惑，趁人不注意时，折上几枝，放在寝室里，顿时芳香满屋。

38. 自从离开了武汉就再也没找到好吃又便宜的烤肉了。烤肉，火锅，海鲜，烧烤，点心，凉菜，蔬菜，早餐，炒菜，各种饮料，各种酒，各种冰淇淋，各种水果，各种靓汤，用应有尽有形容也不为过。况且只要39一位，发条心情，让我怀念下，再也回不去的学生时代

39. 每学期初，根据实际情况，帮助教师制订好本学期的课题活动计划,期末认真总结。

40. 为了加强我市中小学心理咨询室建设，充分发挥心理咨询在解决学生心理问题，实施补救性教育方面的作用，积极推进学校的心理健康教育工作，于20xx年9月—11月在全地区开展了合格、优秀心理咨询室的评选活动，经过各县(市)区层层选拔，推出68个咨询室参评，最后评31个优秀心理咨询室，31个达标心理咨询室。

41. 搭班教师要互相合作，做好每日交接班工作，建立每周一次商讨班级制度，沟通思想、交流情况，统一教育方法，保持教育上的一致性。

42. 坚持勤俭办园的方针，管理好全园财务工作，合理安排经费开支，积极加强设施建设，改善办园条件。

43. 今天上午路过一小，看到好多小学生手里拿着暑假作业然后乐呵的吃着冰棍儿，我才知道原来是放暑假了，想想自己上小学的时候，这一天对我们来说意味着太多了，还是很令人怀念的。学生时代总是美好的，因为那是最纯真的时光，同样也是一去不复返的时光

44. （二）建章立制，规范运作。为了规范社区矫正试点工作，在起草《区社区矫正试点工作实施方案》的同时，制作出具体的工作实施方案，根据市里要求的三个阶段，结合我们江北实际将工作任务细化到每一天。以区委办文件形式下发了《区社区矫正试点工作意见》，明确了各成员单位的工作职责与分工、工作原则及目标、工作范围及任务，实施步骤、工作内容、工作制度及工作流程。并建立了例会、请示报告、档案统计、教育培训和奖惩考核六项制度。同时我们在档案建设上下功夫，统一印制各类登记表、社区矫正人员登记名册及帮教志愿者名册。在排查过程中，我们发现很多社区矫正对象人户分离，针对这一现象，及时研究，结合我区实际，参照试点单位制定了《关于人户分离的社区服刑人员的监督管理暂行规定》，确保社区矫正工作日后的规范运行。

45. 为了加强消防管理、保护公共财产和师生生命财产的安全，根据《中华人民共和国治安条例》、《中华人民共和国消防条例》并综合本单位的实际情况制定本制度：

46. 每学期期末，对各班进行教育质量检查和班级工作评估，开展评选优秀班级活动。

47. 购进物品要经验收、签字，方可入账。按需领取要有领导签字。

48. 告别学生时代，希望能尽快度过这迷茫的岁月，望朋友一切安好。

49. 冰雪清除工作

50. 最怀念的就是学生时代，那种纯粹的就是因为喜欢你

51. ②接班老师要求做到：准时接班，核对人数，不擅自离岗，管理好幼儿，注意幼儿安全，防止走失等事故的发生，对陌生人来领，要提高警惕，详细询问，慎防发生冒领，坚持到最后一名幼儿领完方能下班。

52. 心理教育的学科渗透。我校开展的心理健康教育也并不是孤立地进行，而是与其他学科的教学渗透起来，全方位地对学生进行心理健康教育。如在语文学科中进行心理教育，在思品课中进行心理教育的渗透等，让学生并不是孤立地接受心理健康教育，而是多方位地受到心理健康教育。课堂教学不仅是科学知识传授的过程，也是学生心理发展的过程，从教材内容看，各科内容都是很好的心理健康教育素材，如：语文、思品课可以陶冶学生的心灵，塑造高贵优雅的品质；数学、自然可以进行科学思维的训练等。在各科教学过程中渗透有关的知识，可以使学生处处都感受到真、善、美的教育，提高自身的心理素质。作为教育的主体，教师不仅在知识上影响着学生，而且教师的人格也会在教学的师生互动过程中起潜移默化的作用。

53. 大四是忙碌的一年我要开始学播音主持还有英语了没决定考研但是也算在计划之内我想在最后能学习的时候过的充实一点然后就大大方方的和学生时代告别

54. 饮水卫生要求：每天保证供应充足的温度适中的饮用水。课间、运动后提醒幼儿饮水。平时随渴随喝，培养幼儿自觉饮水的习惯

55. 三、加强心理健康教育的课题研究，推动心理健康教育向纵深方向发展

56. （一）就地取材，共驻共建。为了充分发挥地方和学校各自的地域优势和人才优势，整合资源，广泛开展法制宣传教育和法治实践活动，与宁波大学法学院签订地校法制共建协议，率先在孔浦街道开展了“法律人在行动”活动。首先我们聘请宁波大学法学院教授、讲师组成社区矫正工作法律事务和心理学专家咨询组，指导社区矫正工作，研究有关社区矫正工作法律及心理问题，探讨、提出立法建议。其次，我们聘请了在校大学生为社区矫正工作帮教志愿者，深入到村、社区，提供司法协助。一来较好地解决了社区法律专业工作者紧缺的难题，为基层法制建设输入新鲜血液；二来为大学生学以致用提供一个实践场地。充分发挥大学的学术优势和人才优势，实现共建单位的双赢。做到因地制宜，抓出各自的工作特色，努力增强社区矫正工作的科学性、针对性和实效性。

57. 好困真不想画稿不过为了钱还是怀念啥都可以浪的念书时代，一旦结束学生时代基本上也就不自由了，一直为钱奔波

58. 每年组织保教人员到其他幼儿园参观学习一次，开阔视野、取长补短。

59. 五、工作方面