随着时代的发展，高效育才已成为教育工作的核心目标。本文将围绕“高效育才工作计划，优化校园运动氛围”这一主题，探讨如何通过科学规划，激发学生运动热情，为培养德智体美全面发展的新时代人才助力。

1. 体育课堂的安全教育是放在首位,课堂教学要严肃活泼,师生平等,以学生为主体,服务于学生正确传授体育技能.

2. 操场、教室前空地

3. 四、十一月初，配合校体育部举办的校运动会，积极参与各个项目，作好比赛前的招新工作和选拔工作，组织好我院的方阵训练以及方阵演出，比赛时期作好后勤工作，组织好比赛时的秩序，通知好各个参赛人员按时参与比赛。

4. 进一步学习和把握上期所学的内容。使之学为所用，提高体育达标成果。

5. 构成正确的身体姿势；发展体能（发展柔韧、反应、灵敏和协调本事）；具有关注身体和健康的意识。

6. 强调运动爱好与习惯的养成，强调运动知识和技能的实际应用，要求学生学习的运动技能内容少而精，强调课程内容与学生个体发展和需要的联系；以目标统领内容的选择，学校和学生对学习内容有很大的选择余地；适当增加健康教育专题的学习内容。

7. 积极组织本组教师开展同课异构教学研讨周。促进教师教学能力。

8. 开展多种形式，富有吸引力的体育活动课

9. 7。督促各年级认真上好两操两课两活动，做到保质保量，确保学生身心健康成长。

10. 组织体育锻炼的一系列活动。跳绳、踢毽子、长跑，利用课余时间积极组织丰富多采的班级体育竞赛，培养学生顽强的拼搏精神，竞争意识及集体主义精神

11. 协助学校开展好“德育系列教育”主题活动。

12. 科学性原则，要遵循体育教育的规律和国家教育部的课程要求。

13. 制订教研组工作计划。

14. 积极组织教师参加区组织的教师的学习培训、专题活动

15. 主动协作学校组织同学开展各种形式的体育活动。

16. 以上就是体育部在20xx年将要作出的初步工作计划，在未来的工作中，我们体育部将以高涨的热情和严谨的态度去做好每一件事，努力完成上级交给我们的任务，加强本部门的建设，做好本部门的本职工作，积极配合好其他部门的各项任务，为让我院的体育更上一层楼努力。

17. 协助大队部开展“三月文明礼貌月”举行的各类月活动。

18. 积极开展教科研活动

19. 认真学习，转变观念，力求立异。认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的熟悉，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教授教养的新理念来指导体育工作，用立异的思维，改革课堂教授教养的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。

20. 时间紧迫，任务繁重，但是我会对学生负责，对学校负责。真抓实干，确实圆满的完成本学年的各项工作。

21. 3月上旬各校体教到三小听课。

22. 抓好“两操”、“课外体活、大课间、特色体育活动”。积极贯彻全民健身活动纲要，学校“两操”、“课外体活、大课间、特色体育活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好两操和“课外体活、大课间、特色体育活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容，抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”更要促进学校的全民健身活动的开展，所以要认真组织、检查各班学生开展好广播操和下午大课间活动，做到人人参与，师生共练，培养全面发展的学生。

23. 加强一年级广播体操的训练工作。

24. 认真组织全校师生深入学习和巩固学生广播操和眼保健操，养成良好的锻炼、卫生习惯。

25. 四月份，成功迎接教育局对大课间活动的验收。

26. 获得运动基础知识；学习和应用运用技能：学生将能够：在球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等；做出基本体操的动作；做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等；安全地进行体育活动。获得野外活动的基本技能。

27. 具有积极参与体育活动的态度和行为：学生将能够乐于参加各种游戏活动；认真上好体育课。用科学的方法参与体育活动

28. 继续开展教研组专题研究，提升教师专业化发展。

29. 认真学习，转变观念，力求创新。

30. 周三：踢毽子、跳远

31. 三、主要工作安排

32. 本学期工作研讨总结

33. 制定出青大附中学校体育“1+x”工程实施方案 (2月)

34. 体育活动是学校校园文化的重要作成部分,丰富的文体活动使体现学校素质教育的一面镜子,使落实山东素质教育文件的有力展现.

35. 进一步组织学习《体育与健身》课程标准，熟悉教材、研究教材，完成学期教学计划的制定并做到课前备好课。

36. 贯彻中考精神，宣传、解读体育升学考试，服务好学生，为中考做好充分的准备。

37. 推进第三套中学生广播操，举办广播操比赛

38. 二、工作目标

39. 我们体育组全体教师要以学校为家,甘愿为学校的各项工作尽心尽力,做到我们就是学校的一块砖,哪里需要哪里搬.

40. （3）学校体育教研组组长：制定计划并带头执行计划，组织好每周一次的教研组会，了解各备课组的工作情况，打破情面严格管理。通过看课认真交换意见，如有必要还可以在教研组会上做专题讨论，形成共识，同时做好记录与备课组长一起进行研究，以形成有特点的校本课程。

41. 五、负责人

42. 加强本组建设，抓好学校常规体育工作。

43. 充分备战初三体育中考工作.(4月)

44. 纪律始终使体育课堂的第一位.因为学校德育工作是全体教师总动员,体育教学也不利外,保证做到纪律从体育课堂开始.努力杜绝课堂上出现的不良现象,例如:买零食和饮料,偷偷回教室等现象.

45. 5月份

46. 设计各种游戏，如老鹰捉小鸡、两人三足、踢毽子等训练学生身体的协调性和综合素质。

47. 5月底，各校将学生体育达标成绩输入计算机并上传。

48. 正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。

49. 面向全体学生，培养他们的竞争意识，人人参与，个个都有自己独创能力。

50. （二）生心理发展的特点：

51. 五月份：