在新时代的浪潮中，劳动评价自我评价，彰显个人实力，助力职场晋升。

1. 在四年的校园生涯和社会实践生活中，我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生理想打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，多次获得奖学金和优秀学生等荣誉称号。

2. 英语四级成绩为466，六级为409，多次翻译本专业外文文献，具有较强的听说能力。 通过计算机二级、三级，具有很强的计算机应用能力，能够熟练使用CAD、mapGIS等专业软件。

3. 身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着“经世致用”的校训的，积极参与地质专业实习，其中包括地质认识实习，地质生产实习等，并在学习实践中均获得良好成绩，本科毕业实习在长沙县星沙镇松雅湖大堤防渗工程，论文题目为“三重管高压旋喷注浆在防渗工程中的应用”。

4. 由于自己在地质找矿方向上有着深厚的兴趣，并且有志在此方向上有所突破，因此报考中南大学，构造地质学专业，希望能得到系统的深造，加强在这方面的实践能力，服务祖国地质事业的`同时，实现人生理想。在硕士研究生阶段，会通过自己的努力加强巩固地质工作实践能力，认真学习，重点学习研究“矿田构造与成矿预测”方向以及低洼学说，深入研究多种地质构造与成矿模式的内在联系，并加强自己在遥感方面的应用，积极学习先进手段应用于地质找矿之中。

5. 期待能够在中南继续深造，立志成为一名合格出色的地质工作者。融入中南大学，实现人生理想。

6. 我被分配到打扫老校区那边，四人一组。每天很早就起，任务繁重，这对我一个不怎么爱劳动的宅男来说是个不小的挑战。不过在劳动周中我战胜了困难，很认真的打扫好卫生，保证保洁区无杂物。虽然很累，但看到干净整洁的街道，绿色清香的草坪，我内心是甜的，骄傲的。这是我的劳动成果，是自己克服惰性，付出艰辛努力的劳动成果。望着那干干净净的楼道，一个个被清空的垃圾桶，呼吸着清新的空气，这一刻那些汗水还有疲惫的身体都变得不值一提。

7. 作为大学生的我，已经走在社会的前沿，即将走进社会，为生活为梦想而拼搏奋斗。但目前我是幼稚的身上还有很多不好的习惯如好逸恶劳，怕脏怕累怕苦。这一星期的劳动增强了我对社会的认识。让我接触、了解社会，增强了社会适应能力，克服身上的不好习惯。而学校组织的劳动周，更让我明白了学会独立的重要性。在竞争如此激烈的社会，对于我们这些大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。以前我们依赖于父母，现在依旧依赖。脱离父母的支持我们将无法生存。这是个严峻的`问题。一方面增加父母的负担，另一方面也培养了我们啃老的意识。所以我们要培养独立意识。遇到问题要先想到自己的解决。现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。为以后步入社会打下坚实的基础。只有现在了解社会才能在今后顺利的融入到社会里。一周的劳动苦的是身体，但内心得到了升华。让我明白，没有付出就没有回报。要想实现梦想就得不断拼搏，即使再苦再累，再不想去做你也得迎头直上，直到你完成梦想。劳动周让我亲身体会到了劳动的艰辛和劳动创造世界的真理，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。也让我明白吃苦耐劳的重要性

8. 一周的劳动也让我明白一切工作都是平等的，不能因为它辛苦工资不高就轻视它甚至藐视它。完成它也是要付出艰辛努力的。我们应该尊重他们的劳动果实。以劳动为荣以好逸恶劳为耻。这也让我懂得我们作为专科生目前还没有工作经验，刚步入社会也什么都不了解，再刚工作时不能好高骛远，我们要不怕脏乱差，更不怕工资的低廉，我们要脚踏实地，好好做自己的事，在劳动中成长自己，让自己吸收知识壮大自己，也要尊重自己的劳动果实，为自己的人生不断积累自信，从而升华自己，完成自己的人生转变。实现梦想。

9. 在劳动中，也让我明白个人的渺小。团队合作的重要性。个人的能力是微弱的。一个人不可能很好的打扫完全校的卫生。必须合作，团队分工。才能很好的完成一项很大的任务。这让我明白，在以后的劳动创造中，我们要做到团队与个人的统一，一方面积极做好自己的事，另一方面。我们也要考虑发挥团队的最大作用。做到事半功倍的效果。如果自己偷懒不仅影响了自己，也影响了这个团队的整体实力。在以后的劳动创造中不能呈个人英雄主义以为自己多能干，要带动团队的作用。也不能因自己的个人原因拖集体的后腿。

10. 一周的劳动也让我增强了集体荣誉感。明白自己是学校的一份子，校园的整洁卫生需要我的'积极参与。作为学校的一份子，要积极的参与学校组织的活动，在活动中展现自己的才华并提高自己的才能培养信心提高自己的个人魅力，。今天以化院为荣，积极参与活动。明天以国家为荣，参与国事，报效祖国。

11. 一周的劳动让我明白，做事一定要认真。认真的做自己的事情，不要投机取巧，一定要认真做。如果不认真，会带来很多麻烦。在这周的劳动周中，有一天我们偷懒没有把工作做好，就去休息了，阿姨生气的找到了我们。对我们进行了深刻的批评教育，并要我们把没做完的工作搞好，在这过程中我深刻的懂得了一个道理做事一定要认真。认真的做事，做好每一件事。这是很重要的，你认真的做才能把它做好。把每一件小事做好你会获得许多宝贵的人生财富。

12. 一周的劳动如白驹过隙，但它使我的思想发生了质的飞跃，树立起正确的世界观、人生观、价值观，我将会在漫漫人生路上勇挑重担，锐意进取，不畏艰险，奋发有为！

13. 我院本期设置大学生劳动课，后勤总公司将这一任务交予了我们（物业分公司），分公司领导把学生劳动课作为培养学生热爱劳动、吃苦耐劳精神和服务育人的一项重要工作，结合我院实情制定了一套行之有效的.规章制度。

14. 为确保劳动任务的落实，我们把任务逐项分解，层层落实，建立职责制，划分职责区，明确职责，职责到人。建立了物管组职责人、组内职工、劳动委员、班长、班内成员职责制，实行目标职责管理，一级抓一级，层层抓落实，做到职责任务到人，每个人都在劳动中找到自己的位置。根据劳动课的要求和同学们的具体状况，把劳动课的同学分成校园环卫组、教学楼管理组、绿化组、公寓管理组、临时突击组，构成了全天候校园劳动教育、劳动教育管理不放松的格局。

15. 在劳动中我们以对待事业要中心，服务学院要全心，实践操作要精心为工作指南，要求每位同学在岗期间做到全心全意，认真细致，不错过任何一个锻炼机会，不放过任何一个卫生死角，在劳动过程中注意自身的礼貌礼仪、礼貌用语、礼貌行为，确保劳动课顺利有序进行，保证圆满完成劳动任务。

16. 劳动创造了礼貌。劳动创造了美。事实证明，学生在劳动课中拓展了知识、技能，发展了智力，在必须程度上提高了思想品德水平，感受到劳动价值和创造之美。此外，还改善了师生关系，使学校教学、劳动处于乐融融的气氛之中。

17. 在竞争如此激烈的这天，对于我们这些在校的大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的这天，如何适应社会也是我们即将面临的问题。对于此刻的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。我们就应做我们力所能及的事情，从小事做起、从我做起，不辜负党组织对我们的要求。

18. 无论是在田间平整土地、挖沟浇菜，还是在基地学习制陶、茶艺、钓鱼等技术，学生们都认识到了劳动的价值和意义，培养了热爱劳动的习惯和吃苦耐劳的精神。

19. 这一实践使学生们尝到了劳动的快乐。美丽的康乃馨，一盘盘令人垂涎的菜肴，无不凝聚着学生们的心血，展示着他们的智慧和个性。

20. 这次劳动实践也整合了一个团结进步的阶级群体。同学们一起训练，一起工作，一起生活，特别是班主任在生活上无微不至的关怀加深了师生之间的感情。在这次劳动中，很多班级都加强了凝聚力，劳动实践让同学们感受到了团结的力量和集体的温暖。

21. 劳动虽然结束了，但希望同学们把良好的奋斗精神带回我们的校园。我们会在学习的基础上继续奋斗。

22. 我们的.学习本身就是一种劳动，我们的学习成绩也是检验我们工作能力的重要标准。

23. 要知道我们学习的目的主要是为了以后的劳动。通过学习，我们可以获得更多的知识和技能，使自己变得聪明和聪明，也就是说，我们可以像成年人一样工作，使我们的生活更加丰富，提高我们的生活质量。

24. 虽然在基地的生活可能远不如在家里愉快，和同学一起生活也是一种特别的乐趣，但无论如何，我们最终还是要回到平时辛苦又略显枯燥的学习中去。在基地和学校的学习是一个增长知识的过程。我们要珍惜它，学会从中寻找快乐。如果我们能把基地里的快乐带回学校，快乐学习，想必我们的学习生活会更加丰富多彩。

25. 首先，我认为自己的自觉性和责任感都得到了极大的提升。从一开始的抵触到现在的热衷，我体会到了劳动教育的重要性。每一次充满烈日的暑假，我都会期待去参加义务劳动。同事之间安排任务，我会认真听取，排除万难完成。同时，我也懂得了团队合作和相互关心，毕竟还有人和自己一样在这里劳动。由此，我会主动关心他们，询问工作情况，尽自己所能帮助他们，稍微缓解他们疲累的状态。

26. 其次，我的劳动技能也得到了一定的提高。我在劳动过程中不仅学到了书本上没有的技巧，更锻炼了我的身体素质，比如手脚的灵活度，耐力和忍耐。此外，我也了解了许多有用的知识，使我更加理解社会现象，而不再是一味的贪玩，浪费时间。

27. 劳动教育不仅是学生学习的内容，也是童年和青春的一段宝贵经历。在我的生活和成长中，劳动教育教给我许多，让我知道劳动的价值，更让我懂得了快乐的本质。我会将劳动教育与自己的生活融为一体，走好自己的人生路，毫不怀疑地，这对我今后的.成功是很有帮助的。

28. 最后，我想对未来的自己提出建议，因为在劳动教育的过程中，我也存在着一些欠缺。首先，我做事有时会粗枝大叶，因而容易出错；其次，我可能会缺乏一些耐心，不能迅速地适应劳动环境与任务等。面对这些问题，我必须能够认真地调整好自己的态度，提高自己的工作效率，以便将来在劳动中为国家和社会做出更大的贡献。

29. 总之，劳动教育是一种非常有益的教育方式，它不仅能锻炼学生的身体和技能，提高实际能力，而且还能培养良好的品德和习惯。通过劳动教育，我不仅学会了劳累，更学会了快乐，这将使我之后的人生越来越精彩，为之努力奋斗！

30. 公益劳动的任务并不重，上午9：00开始到10：00就结束了。经过这几天的组织和安排大家劳动，我收获了一些东西，归纳起来有以下几点：

31. 一、组织劳动必须有明确的分工。劳动的第一天我就将43个人分成了三个组——1号到14号为一个组，由武志宇负责;15号到27号为一个组，由刘俊波负责(后两天由康永旺负责);28号到44号为一个组;由鲁向辉负责。将全班分为三个组，再将任务分到各组，必须程度上明确了劳动任务，对这几天劳动的开展是很有帮忙的。可是可能是组长再下去就没有再细分，这样在劳动时便出现了不可避免的混乱，好在劳动强度小，几天还是勉强过去了。

32. 二、劳动时必须以身作则。在团体劳动时，作为团队的领头人必须带头先上。试想一下班长都去一边开小差去了，其他同学心里会怎样想呢他们又会怎样去行动呢我想我是注意到这一点的，我一边指挥大家劳动，一边也投入的参与了进去。这样其他同学也认真的干了，更没有闲话说了。当然也不能事必躬亲，那样自我也很累，最终收到的效果也不好。

33. 三、心中有想法时，不能图一时之快而大喊大叫，而应当有理有节的讲出来。我想心平气和的说话很多时候要比严厉的喊话好的多，严厉的初衷是好的，也是有道理的，但听起来不好听就容易让别人产生抵触情绪。毕竟此刻大部分是独生子女，个性都极强，所以处事交流必须注意方法方式。

34. 这几天的劳动虽然劳动强度不大，可是我在组织和管理上又有了一些心得。这对今后的工作是有很大帮忙的，劳动过程中我还看出了一些人的人品，这对择友也是一个帮忙。总之这几天的劳动不算白过了。

35. 首先，在劳动教育中，我学到了很多实用的技能。比如，在农田里学会了插秧、收成、除草等技能，在实验室里，学习了化学实验、物理实验等基本操作。这不仅锻炼了我的动手能力，还培养了我的团队协作精神。在劳动过程中，我学会了与同学合作，互相帮助，更加深入了解他们的性格与爱好。这样的经验让我成为了一个更加全面、灵活的人。

36. 其次，我在劳动教育中培养了自身的责任心。在劳动教育中，我明白了个人的劳动行为不仅是对自己、更是对他人、甚至是对社会负责的表现。在劳动教育中，我多次和其他志愿者一起参加了各种社会服务活动，例如保洁、志愿讲解、义卖等，这些经历不仅激发了我的'爱心，同时提高了我的组织能力和演讲能力。我发现，在劳动教育中，自信、责任、团结，是我不断追求的品质。

37. 最后，劳动教育给我的成长带来了丰富的体验。劳动教育让我学会了如何根据自身的特点与寻找合适自己的表现方式，培养自己的领导能力与沟通能力。在这个过程中我领悟到了社交能力的实质是只有相互理解和尊重，才能达到巨大的团队力量。在劳动教育中，我还深入了解到勤劳和自我掌控、管理的重要性。劳动教育让我懂得在遇到问题时，先自我解决，当需要团队时可以找到自己的位置和资源去寻求帮助。

38. 劳动教育是培养中职学生自身能力和素质的重要途径，通过这种形式的教育，使我体验到的成长和发展于学习内容、发自于人际交往、反映于自我发现。对于我个人而言，在劳动教育中，学到技能、培养团结，树立信心、表达爱心，以及锤炼自我素质的种种收获是难以逆转和未来所有价值和财富。未来路漫漫，劳动教育的价值往往体现在其影响着我们成长和发展的整个进程。

39. 有人说：劳动是世界上一切欢乐，一切美好东西的源泉。这次实践，大家掌握了基本的劳动技能，获得了许多生活的常识。同学们在各种劳动实践活动中，真正感受到劳动的辛苦，无论是在野外平整土地，挖沟浇菜，还是在基地帮厨服务，洗衣清扫，同学们认识了劳动的`价值和意义，培养了热爱劳动的习惯和吃苦耐劳的精神。

40. 这次实践让同学们品味了劳动有快乐。一个个精美的手机套，一个个漂亮的中国结，一个个精致的小木塔，一个个创意不凡的篆刻作品，一盘盘令人垂涎欲滴的拔丝菠萝，无不凝聚着同学们的心血，无不闪烁着同学们的智慧，无不展现出同学们的个性。这是劳动的收获，更是劳动的快乐。

41. 这次劳动实践也整合出团结向上的班集体，同学们训练在一起，劳动在一起，生活在一起，特别班主任们在生活上无微不至的.关怀更加深了师生之间的感情。这次劳动，不少班级增强了凝聚力，劳动实践让同学感受到团结的力量，集体的温暖。

42. 这次劳动实践正是在我校加大管理力度的基础上进行的。绝大部分同学都能遵守学校、基地的制度，按照基地的作息时间，按时起床、出操、吃饭、休息，培养了严谨、守纪的优良作风。

43. 劳动虽然结束了，但我希望同学们把良好的奋斗精神带回我们的校园。在学习的基地中我们还要继续奋斗。再有两周我们就要进行期中考试，只有抓紧时间，认真复习才能取得良好的成绩。希望同学们能够再接再厉，在期中考试中再创佳绩。

44. 通过这次社会实践，我深刻的认识到‘实践是检验真理的唯一标准’。在这次社会时间实践中，我充分感受到劳动人民的辛苦。正是他们默默的付出才有我们幸福美好的生活。

45. 通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础

46. 虽然很累很累，但是我感到很高兴，因为做了一件有意义的事，并且证明了我是有能力应付难题的。而又能利用自己的双手养活自己，不成为社会的负担，不成为国家的负担。非常感谢这次交警给我这个机会，也非常感谢学校的组织。

47. 在第二天的劳动课上，我们全班同学都出去进行植树，这是我第一次植树，虽然很累，但很充实。我们分工合作，男生去搬运树苗，并将它种好；女生则去接水浇树。我们共同合作，将一棵棵树种好，虽然在打水的过程中衣服被不小心溢出的`水打湿，在踩土的过程中鞋子沾满了泥土。但我们是快乐的、是自豪的。看着种好的树木整齐的排列在那里，身上的酸痛也忘得一干二净了。

48. 接下来，我们便回到教学楼内进行劳动，虽然都是一些很简单的工作，但我们仍要认真完成，每一处细节都应该认真清扫。这虽然很累，但也很充实。我们小组的全部组员，都认真做好自己分内的事，在自己力所能及的情况下也会分担一些清扫任务。大家在劳动中体会到了团结的力量，这使我们之间的友谊更加深厚了。

49. 在这次精彩的劳动课后，我学到了许多，也成长了许多。不仅仅是对清扫技能更加熟练，更多的是体会到了同学之间的情谊和团结的力量。我相信我们不光会从中学到一些技巧，更多的是对人生的感情。

50. 我在这里虽然是在党政办办公，但是与团委吴书记时刻保持联系，参加团委组织芦笙节表演准备工作等活动，并主动将全年团费共24元补交给了吴书记。

51. 在这里生活和工作的几个月里，我时刻以一名优秀的团员和光荣大学生志愿者的形象和作风面对与我交往的每一个人，主动适应并融入苗族人的生活起居、风俗习惯。在住村期间，与老百姓同吃同住，与民同乐，共同生活，并尽量做到不给他们添麻烦；在办公室里，团结同事，虚心请教，主动帮助同事，遇到来访的村里人，我都主动与他们打招呼，倒上一杯热水，主动帮助解决问题和寻找解决问题的途径。在接听电话时能够较好的使用文明礼貌用语。平常与镇上领导及领导家里人交往，认真做到使用敬称、尊老爱幼、热情诚恳、与人为善、乐于助人，决不做有损大学生形象和与团的宗旨相违背的事情。在生活和工作上遇到困难能够主动找办公室主任和分管书记协商解决，并能够较好地给团市委汇报每个月的工作和生活情况。

52. 在这五个月里，我因为到市里边培训和开会请过五次假，去看望生病住院的同学成新平请过两次假，都经过了主任和分管书记的批准，并按时返回消假，没有耽误正常工作的开展。十一长假我在镇上值班四天，三天去柏松村培训。元旦节，我在镇上帮助打印综治工作材料、党建工作材料，整理远程教育工作材料。五个月里，星期天除了到市里买生活用品和一次去同学成新平那里之外，多数时间在镇上加班或在站点上刻录光盘、培训技术员。

53. 这里生活的几个月里，我们也开展了丰富多彩的联谊活动。我曾在8月份组织十个同学在我住的地方开过一次联谊会，共同买来菜和肉，亲自动手包了一次饺子，并带他们去巴拉河游泳。我们还积极和天柱县同学联系，交流工作经验。在学校慰问团来的第二天，天柱县志愿者来到我这里，我带他们到南花村观看芦笙舞表演。作为一个宣传委员，我几乎每个月，特别是天气变化的时候，都主动与几个男同学通电话，交流一下彼此的生活和工作情况。同班同学王小建服务乡镇条件稍微差点，我曾多次打电话询问生活和工作情况。前两次天气冷的时候，我也曾给队长打电话嘱托她给几个女生联系一下，看看几个女生的生活情况。一起在市里买东西，晚上他们路远，不能返回，我及时安排到我住的地方住宿，并交流工作和生活经验。为了在做好远程教育工作之余，做一些有意义的活动，由我提议，队长认真组织了湾水镇敬老院献爱心活动。为了更好的开展信息报送工作，我鼓励十个同学按照我编写的第一篇简报的格式认真把自己的工作生活感受写下来，我曾亲手将陈艳芳队长和王小建同学写的心灵感悟和工作体验拿给团市委，另外，我还通过黔东南远程教育网络抒写自己的志愿工作感受和思想状态。通过各种手段，基本上能很好地完成工作汇报任务，不过这方面，我还要加强我的组织能力和其他志愿者的协调能力，在新的一年里加大工作汇报工作力度。

54. 她领导的班组年年超计划完成生产任务，为其他班组起到了模范带头作用。迟玉玲对待班组管理是严格的`，可她对待组员却是温和亲切的。为了稳定班组建设，平时她注重做好每个组员的思想工作，每当职工生病或有困难时，都赶紧问寒问暖。作为服装行业，长年累月加班加点是常有的事，为了稳定大家的思想情绪，每逢加班时，职工没时间吃饭，她就跑前跑后给大家打水、买饭；组员生日她也都记在心上，及时送份生日礼物。

55. 劳动周期间，我们每天从事的都是擦玻璃、拖楼梯一类简单的劳动，乍看起来并不多的劳动却往往需要一个多小时才能完成，稍事休息后的片刻才渐渐发觉麻木的`肢体上传的酸痛。在此之前，我们从未想象过，在我们每天都要接触到的角落也可以隐藏如此灰尘，清洁那些我们每天上下楼的必经之路原来需要这么辛苦。

56. 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”只是古代读书人的美好意愿，它已经不符合现代大学生的追求，如今的大学生身在校园，心儿却更加开阔，他们希望自己尽可能早地接触社会，更早地融入丰富多彩的生活。

57. 小草用绿色证明自己，鸟儿用歌声证明自己，我们要用行动证明自己。打一份工，为以后的成功奠基吧！不经风雨，怎见彩虹，没有人能轻轻松松成功。

58. 这里是我们的家，我们可以在整洁的环境中无忧无虑的快乐成长，是因为有一群人甘愿忍受艰辛、默默付出，她们所期望的不是关切的话语，而仅仅是尊重与体谅；我们有属于自己的家，那个曾经给予我们温馨与关爱的天地，亦曾有那样一个身影每天日日夜夜穿梭于卫生间、洗衣机、厨房之间，忙碌不休，而她所期望的从不是自己所得，而是孩子的未来。

59. 虽然在实践中我只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋！在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论占主体，而我对知识也能掌握，本以为到了企业能够应付得来，但是在企业里并没有想象的那么容易，平时在学校数字错了改一改就可以交上去，但在工厂里，数字绝对不可以错，因为质量是企业第一生命，质量不行，企业生产就会跟不上，而效率也会随之下降，企业就会在竞争的浪潮中失败。

60. 从楼梯扫到走廊，从墙壁擦到玻璃，一天的劳动课，来也匆匆，去也匆匆。苦中有乐，酸中有甜，留下不尽思索。

61. 首先，通过劳动教育，我掌握了更加丰富的实践技能。在校园里，我们要为维护校园的环境，常常需要打扫教室，擦拭黑板和窗户等等。这些看似简单的劳动，实际上却对我们的卫生意识以及对保持环境整洁的责任感具有很大的教育意义。同时，在学习实践基础技能的过程中，我也接受了一系列的职业技能训练。比如学校开设了很多专业技术课程，例如电路维修、木工制作等等。在课程中，老师们不仅传授了技术知识，还让我们亲自动手去实践。这种学以致用的教育方式，让我受益匪浅，我深深体会到了技能对我们人生发展的重要性和实用性。

62. 其次，劳动教育让我具备了更强的'团队合作精神和领导能力。在劳动教育当中，我们通常需要参与到各种团队合作的项目活动中。这些活动需要我们分工合作，互相协作，这样才能达成我们的目标。通过与同学们的合作，我意识到让大家的专业特长得到充分发挥，可以让团队更加凝聚，更加高效。在团队合作中，我也有机会锻炼影响力和领导能力。我在活动中总是尽我所能利用自己的优势，帮助团队走向成功。通过这样的经历，我发现团队合作和个人能力的提升可以相互促进，这使我对自己和他人有了更深的理解。

63. 最后，劳动教育让我具备了忍耐和对自己的期许。在劳动教育中，我们通常需要面对各种困难和挑战，需要在一个固定的时间内完成任务。这时，我学会了忍耐和坚持，经常让自己去努力，从而一步步提高自己能力。随着时间的推移，我渐渐意识到，通过不断地劳动积累，在自己的职业生涯中取得成功的机会将会越来越大。同时，我明白了一个道理，只有对自己充满期许和信心，才有可能在奋斗的道路上走得更远。

64. 总之，在劳动教育的锤炼下，我变得更加勤奋刻苦，更加注重实践能力的提高，也具备了更强的团队合作和领导才能。这些让我更加自信，也更加有机会在以后的事业中获得更大的成功。作为一个中职学生，我将始终坚持“学以致用”的原则，不断改进自己的劳动能力，并以实践为主的方式，实现自己的价值和梦想。