在欢声笑语的童乐园里，每年都上演着一场场充满色彩的生命盛宴。这里是孩子们的天堂，每一天都是快乐成长的时光。在这温馨而短暂的时刻，童趣无限，欢笑连绵。

1. 停电了，什么都看不见，小猫该怎么办呢？

2. 活动延伸

3. 送幼儿回班后，每班留下来一位老师收拾大厅卫生。

4. 要求文明乘车，照顾老人，按序上车，不抢座位。

5. 活动目标：

6. 本月过生日的幼儿轮流上台发言，分享自己的生日愿望和感受。

7. 四、确定活动时间

8. 20xx年9月15号(星期五)早上

9. 开场白（5分钟）

10. A：请家长为宝贝点燃生日蜡烛。亲爱的孩子们，每一只蜡烛代表一个心愿，一份祝福。每一支蜡烛孕育着一种希望，一份期盼。每一只蜡烛包含着一份成长，一分健康。（蜡烛点完了说下一句）

11. 出游前准备—车内安全教育和亲子谜语游戏—秋游活动——讨论交流——延伸

12. 家长和孩子一起玩手指游戏。

13. （1）设计几个适合小朋友参与的互动游戏（如接力赛、抢椅子、捉迷藏等）。

14. 通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。

15. 第五项：上蛋糕、一起唱生日歌，点蜡烛吹蜡烛（音乐：生日快乐）

16. 教师指导语：集体生日活动可做的事情真多，那你们最想做的是什么呢?现在我们就分成小组来商量。

17. 师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的?

18. 主持人致结束词

19. 七、活动准备

20. 教师组织家长进行集体拍照留念。

21. (

22. 照顾晕车的大人或小孩坐在窗口，有晕车现象的大人多准备几个马X袋。

23. 师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。

24. 提问：什么是集体生日?集体生日可以怎么过?

25. 一、导入

26. 鼓励孩子们积极参与，培养他们的自信心和社交能力。

27. 一位教师负责准备需要的东西

28. 丰富多彩的新年蕴含了许多节日特定的认知元素，如，新年的祝福、新年的礼物、新年人们的年龄变化等等，是幼儿学习的教材，教师能根据幼儿的谈话及时捕捉教育契机，从选材来看，所选内容很恰当，很合时机，是幼儿喜闻乐见并感兴趣的。

29. (一)幼儿园准备：

30. 请家长结合本次活动写一份感想，题目自定。

31. 带适量的零食，并每人准备好一个垃圾袋，教育孩子保护环境的卫生。

32. 今天小猫可高兴了，你知道她为什么这么高兴吗？

33. 二、展示《生日会》海报，引出活动主题

34. 二、恐龙园秋游亲子活动

35. 瑞阳部二楼大厅

36. 三、对一对、拼一拼

37. 四、活动过程

38. 一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。

39. （2）老师或家长代表将礼物送给过生日的小朋友，并送上祝福。

40. 你从哪里看出来她今天过生日

41. 和孩子共同进行游乐活动，做好幼儿的安全教育工作。

42. C.吹蜡烛仪式，与同伴、家人分享蛋糕。

43. B：下面请听到自己名字的小朋友到台上来。（从小到大排序）

44. 吃生日蛋糕

45. 活动结束后要及时清理场地，保持环境整洁。

46. 理解故事内容，记住大体情节，学习词：助人为乐。

47. 歌曲：小手拍拍。小手拍拍，小手拍拍，手指伸出来，眼睛在哪里？眼睛在哪里？右手指出来。小手拍拍，小手拍拍，手心伸出来，鼻子在哪里？鼻子在哪里？右手指出来。