在缤纷的色彩中，一场绘画盛宴悄然落幕。本次“绘画比赛活动总结”聚焦于精彩纷呈的作品盘点，旨在提升艺术氛围，激发创作热情。让我们一起回顾这场视觉盛宴，感受艺术的无穷魅力。

1. 一、创设浓郁的科普校园环境。

2. 为使学生在校有更多的科普活动场所，充分利用和发挥学校教育资源，学校不断加大投入，充实和完善了各种硬件配备、综合实践活动室、科学探究室、科学实验室、图书阅览室、童书坊等。充分利用科普活动周、科普活动月，科技节，科学课等，确保了科普进课堂、入家庭、贴近生活。

3. 二、培养科技辅导员教师。

4. 鼓励科学教师外出学习其他科普示范校教学实践经验，钻研科普知识，提高科技辅导员素质。组织他们参加科技类进修和培训，学习先进的教育教学理念，学习他人先进的教育教学经验。

5. 三、开展丰富多彩的科普活动。

6. 成立科学社团。

7. 学校在学生自愿报名的基础上，成立了丰富的科学社团，调动了每一位学生的积极性，使学生的兴趣爱好获得满足，学生的'个人潜能得到自由发展。

8. 参观科普教育基地。

9. 学校积极主动地与xx市科技馆、xx市地震博物馆、安徽省地质博物馆建立联系，每学年组织学生集体参观这些科普教育基地，使学生们开阔了视野，丰富了科普知识。

10. 科技创新大赛。

11. 学校积极组织学生参加青少年科技创新大赛，让学生有更多、更高展示科技创新能力的机会。

12. 每年的校园科技节。

13. 20xx年xx月，首届校园科技节拉开序幕。“变废为宝DIY创意大赛”参选的45件作品都体现了同学们的“变废为宝”的思想和积极创新的意识。活动还吸引了xx电视台、新安晚报等多家媒体到场，给予报道。

14. 20xx年xx月，我校第二届“科技节”活动开始。低年级段学生创作了树叶画，高年级段制作了观察日记、科幻画，每周五下午播放科幻电影，撰写了观后感。

15. 校园种植活动。

16. 20xx年xx月，学校开辟了科学种植园地。开园以来，每个班级都种植植物，通过观察植物生长过程，体会生命的开始与结束，生命的脆弱与坚强。并且通过劳动锻炼学生的意志，珍惜劳动成果。

17. 听取科普讲座。

18. xx小学部分老师前往安徽大学聆听了资源与环境工程学院的院长、博士生导师周立志教授的讲座。还特邀请了xx市青年路小学科学创新工作资深专家——张承燕老师，来我校就青少年科技创新比赛做了相关知识的讲座。

19. 科普进校园活动。

20. xx小学举办了一系列的科普进校园活动，如创想号科普进校园、科普大篷车进校园、机器人进校园。

21. 五、学生活动在《创想号》杂志上发表。

22. 20xx年xx月下半月刊，刊号为ISSN2095—0969，16——19页《体操大赛——玩转力与平衡》。

23. 20xx年1、2月合刊，32—35页《沙土创意大比拼》。

24. 六、存在问题和今后工作的思路。

25. （一）存在问题：

26. 由于学校发展历史短、内涵不丰厚，对科普教育只是处在探讨摸索阶段，在科普教育的某些环节上尚显粗糙。

27. 科普教育还未能得到家长和社会的完全认同，给学校的科普工作带来一定难度。

28. （二）今后的工作思路：

29. 加强对科普教育的宣传力度，进一步提高师生、家长、社会对科普工作的认识，努力提高科普教育的实效，争取形成广泛的共识，进而形成科普教育的强劲合力，推进科普工作。

30. 加强对科普教育的理论学习、研究和实践的探索，普遍提高教师从事科普教育的素质和能力。

31. 加强对科普教育的常规管理，加强科普教育的校本开发，走出一条符合xx小学特色的科普教育之路。

32. 本届科技节活动内容较多，效果良好。主题突出鲜明，教育目的明确；形式活泼生动，人员参与面广等特点。现作如下简要总结：

33. 一、学校领导重视，组织管理落实

34. 成立了以何养维校长为组长的活动领导小组，并确定了各分项活动开展的负责人及相关工作人员。责任到人，任务明确，组织落实，确保了“科技节”活动的有序开展。