在无声的世界里，温暖如春的微风轻轻拂过，无声的行动诉说着无尽的关爱。让我们一同回顾“无声温暖行动”，感受那份来自无声世界的温暖与力量。

1. 结合班级实际，开展学雷锋主题活动，将雷锋精神融合到学生学习，生活，守纪，文明等各个方面。

2. 计算机楼e1b311

3. 车开动了，我认真地打量起那位小姑娘来。她有一对弯弯的柳叶眉，单眼皮，高挺的鼻子下是一张樱桃嘴儿，脸蛋被冻得红红的。这些看起来不怎么样的器官，组合起来却很好看，再配上一件大红衣服，无论走到哪儿都是一道亮丽的风景。车窗外，寒风吹着街道两旁的花木；车内，我们这一车的人，心都暖起来了。

4. 唉，残疾人的生活真的很不方便啊！我以后一定要尽力帮助残疾人，让他们的世界充满希望！

5. 六、活动对象：

6. 终于到了出发的那一天，我和我的小伙伴们都非常的激情澎湃，我们很渴望有这样的经历，也很渴望给那些孤独的老人带来一些冬日里的温暖。我们提着大包小包就这样乐呵呵的走进了敬老院，一进门，老人们拿着小彩球热烈的欢迎着我们。老人们开心的手舞足蹈的，像极了一个个可爱的孩子。和老人们接触了一些之后，我发现其实这里的老人都是很善解人意的。有的老人是因为子女常年在外，所以不得不来到这个敬老院，来这里好歹也有一些伴陪着，这样也快乐一些。其中有一个老人很特殊，他一直都没有结婚，也没有自己的孩子，来到敬老院更是他不得已的选择。从他的眼里，我能看的见那种深厚的孤独，甚至和我们交谈起来时，我还能隐约看见他忽然红润的眼眶。

7. 为让新会员更加了解聋哑人，了解手语，以便爱心协会以后的活动能更好的围绕“奉献爱心，弘扬新风”开展下去特开展此次手语课；

8. 当天天气很好，万里晴空，不久我们就到了敬老院，积极地帮助老人改善生活条件和生活需要。

9. 办公室下设4个志愿者服务分队，根据任务需要，组成学雷锋志愿服务队、巾帼志愿服务队、文明传播志愿服务队、文化体育志愿服务队等专门志愿者服务队伍。我班在这方面做了以下工作：

10. 20xx年11月4日

11. 他和我说，他也很想拥有一个属于自己的孩子，如果当年他结了婚，有了孩子，那么他的孙子可能也像我们这么大了。他悲伤的一句话仿佛说了三代人，而他却真实的只拥有一个自己。每次想到这里，我都会沉默许久，对于我们大学生来说，现在最重要的人是亲人，是他们养我们陪伴我们，也是他们在爱我们，照顾我们。有很多人随着时间的流逝，失去了亲人，到后来，甚至再无亲人。很多时候许多事情是可悲的，而我们能够做的，就是给那些需要温暖的人多送去一些来自我们的暖意，这样的话，也许这个世界就更加的美好一些了。这次活动感慨很深，我也从中学习到了很多，但愿在今后的路，世上少一些冷寂，多一些温情。

12. 在活动当天，同学们带齐劳动工具集中在校园，街道、广场带上了志愿者的帽子。先由班级组织安排清扫校园的任务，然后由各小组负责人带队到街道，广场开始劳动。

13. 八、 活动中的问题

14. 手语不仅仅是一门语言，一项技能，更是一门艺术，一种文化，给人以美的享受。手语是打开无声世界大门的钥匙。手语让我们知道手指也可以跳出最美的舞蹈。手语更是走进许多聋哑人朋友的重要工具，学手语，传爱心。另外，手语课一直以来都是爱心协会的金牌活动之一，爱心协会在新学期自然要把手语课堂作为第一个活动来吸引新会员。

15. (三)后期安排：

16. “尊老”是中华民族的传统美德，作为新世纪的青年，我们有责任和义务发扬这一美德。为了提高大学生的社会公德意识，了解老人生活的同时，带给他们一些欢乐，为他们晚年孤寂的精神世界送上一点温暖，我们班开展了敬老院慰问献爱心活动。本次活动进行得非常成功下午一点之前在学校门口集合，由于这次是本学期第一次校外活动，大家热情高涨。

17. 这时，一个身穿红色棉袄的小姑娘也上了车，看到那个空位置，便径直走了过来。我以为她一定会坐那个位置，没想到她只站在位置旁并没有坐下去。我暗自猜测：她想干什么?难道是在为她妈妈抢座位?真难得，是个孝女。我正想着，一个大约三四十岁左右的阿姨也上了车，站到那个座位旁。正在我为自己的正确判断暗暗得意时，却发现那位小姑娘站在座位旁，不让阿姨进去。那位阿姨说：“小姑娘，让一让好不好?”那位小姑娘不动，阿姨的脸开始扭曲了。

18. 二、 活动目的

19. 让越来越多的人学会手语的基础知识，基本能和聋哑人交流，使聋哑人的生活少一些艰辛；让同学多学会一门技能，为聋哑人走一点贡献。

20. 失望之余，我忽然发现一处角落的碎石下一株顽强的生命在蠕动着，它拼命舒展腰身向上攀爬，冲破屏障。这是被遗忘的山茶花，那孤零零的身影，真叫人担心它的命运。果然第一次寒潮无情的折断了它的手臂，在寒风中不时传来阵阵凄厉的哀叫，夹杂着呼呼的.风声，让人心中涌起无限感伤。

21. 文艺部同学确定好授课歌曲，并准备好课堂所需的器材；

22. (一)见面会期间工作人员需严格遵守工作安排，不得早退、迟到，中途脱岗。

23. 走进一片茂密的森林，我们可以感受到大自然那无声的力量。树木挺拔而坚韧地生长着，它们不言不语却以繁茂的枝叶和深扎的根系证明了自己的存在与价值。在这里，每一片叶子、每一朵花、每一颗果实都在以自己的方式诉说着生命的故事。它们或许没有华丽的辞藻和动人的旋律，但它们那无声的生长与绽放却是对生命最美好的诠释。

24. 冬天逐渐丧失了它的威力，悄悄退出了舞台。我站在窗前吮吸着春天的气息，暖和的阳光沐浴着大地。楼下，一抹耀眼的`红色映入眼帘，那不是我一直喜欢的山茶花吗？它奇迹般地活过来啦！焕发着一丝生机，似痊愈的病人，展现着经过痛苦挣扎后才有的美丽。花儿悄悄地开放，以最美的姿态回报这个世界。

25. 活动大家感受到了作为一名志愿者的光荣，感受到了献出爱心后的那份快乐，从中我们学到了与人沟通，学会了与人合作，更重要的是学会了如何奉献爱心！

26. 小姑娘走过去，拉住老奶奶的手，搀扶着来到空位置，让老奶奶坐下。老奶奶一下回过神来，连说几声“谢谢”，可小姑娘好像没有听见似的。我这才意识到她是个聋哑人。再转头看看那位阿姨，只见她脸都红到耳根了。

27. 终于，熬过了约定好的三个小时，我心急如焚地拿掉了棉球，一把扯下了胶带，出口的第一句话便是:“憋死我了，当个聋哑儿童真不好受啊！”是啊，我才忍了三个小时就难受成这样，更别说好几年甚至一辈子都过这种生活了。

28. 正巧，这时迎面走来一个人，比划了两下子，我知道，他在问路。“江洲北路130号怎么走？”我也划了划，意思是：“向南再向北。”他点了点头，双手合拢，表示感谢。

29. 五、 活动过程

30. 路费等300。

31. xx敬老院为我们提供奉献爱心的场所，让我们参与到社会工作中去通过这次活动，同学们都有了很深的感触，感觉到了爱的力量，我们要用小小的爱去号召大家，让人人献出爱。虽然养老院设施很完善，老人衣食不愁，但看到老人的神情，感觉到老人们最需要的还是还是亲人的关爱。我们体会到了老一辈的孤独，处于这个时代的我们，大多都是独生子女，但想想身边有多少人在无微不至的关心着父母。我们要秉承中华美德，敬老院的老人最需要的是心理上的安慰，但我们能够做到的就尽可能多的让老人们的生活得开心点。

32. 在人际交往中，无声之处同样展现出其独特的魅力。一个微笑、一个拥抱、一个眼神交流……这些无声的表达方式往往比千言万语更能触动人心。它们传递着关爱、理解与支持让彼此的心灵更加贴近。在无声之处我们学会了倾听他人的心声学会了尊重与包容他人的不同。这种无声的交流让人际关系变得更加和谐与美好也让我们的生命因此而变得更加丰富多彩。

33. 组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

34. 没有人会在意阴冷潮湿的角落里奄奄一息的生命。它因伤痕而痛苦的扭曲变了形，在空中摇曳不定，脸色蜡黄，像个面容憔悴的病人。看来枯萎是必然的了，除非奇迹发生，我想！

35. 八、活动说明：

36. 无声之处还是我们内心深处的一片净土。在这个快节奏的时代里我们时常会感到疲惫与迷茫。而当我们静下心来走进自己的'内心世界时便会发现那些无声之处正静静地等待着我们的探索与发现。在这里我们可以与自己对话倾听内心的声音感受生命的韵律与节奏。这种自我探索与发现让我们更加了解自己更加明确自己的方向与追求。

37. 突然，那个小姑娘做起了奇怪的动作，我一下愣了，那位阿姨也愣了一愣。只见她立在空位置旁，什么也不说，向前面招招手，做了一个请的动作。我顺着她的目光看过去，是一位白发苍苍的老奶奶。老奶奶的脸上满是皱纹，背微微有些驼，拄着一根拐杖。她看见小姑娘奇怪的动作，也愣在那儿，好久回不过神来。

38. 帮老人搞卫生，我们班的同学在慰问老人的时候发现老人由于年纪较大腿脚不方便和较差的卫生观念，就特地买了些清洗用品，如洗洁精，毛刷去帮老人打扫房间，并且还帮他们打扫大院落叶，给他们改善居住条件；

39. 六、 活动资源

40. 学雷锋志愿者服务活动办公室设在公司综合办公室，负责指导督办志愿者服务活动日常工作。

41. 走进聋哑人学校——志愿者向聋哑人学习手语——录制手语课程——校内播放，志愿者讲解手语动作——走进聋哑学校——……

42. 四、 活动时间地点

43. 三、活动目的：

44. 奶奶来了，我正好饿了，就比划了几下，奶奶没看懂，我只能自己去找吃的。我打开冰箱，发现里面都是生的食材，一个能填肚子的食物都没有。我只好再去向奶奶讨吃的，又比划了数十次，奶奶才懂，赶紧去做饭了。

45. 宣传部绘制并张贴海报通知课堂的时间、地点、内容；

46. 七、 活动经费预算

47. 五、活动地点：

48. 通过活动，在校园内推广手语，让更多的同学了解手语，学习手语，关注无声世界的.朋友们。

49. 四、活动时间：

50. 熟料，山茶花的命运发生巨大的转变。小区的一位老人将它从石缝中刨出，小心翼翼地挪到了阳光充足的地方。每当老人路过茶花旁，总会驻足停留，像为病人查诊的医生，一处不拉地检查一遍。而山茶花呢？！不言语，还是无精打采地窝在土壤里。可老人却不放弃，还不时地为山茶花浇水施肥。老人的行为固然让我感到，但我却觉得这只是徒劳。有何用呢？我心中的山茶花早已凋零了！

51. 一、指导思想

52. 哎呦，肚子好痛！我赶紧跑向厕所。最大的问题来了，垃圾桶呢？擦手纸呢？我想叫奶奶帮忙拿，可想到自己此时是“哑巴”，我只能“嗯！嗯！……”直呼，正巧路过的奶奶听到动静，敲了敲门，问我怎么了。我着急地跺着脚，奶奶立刻想起，连忙去拿纸和垃圾桶。

53. 虽然越来越多组织和活动提倡关爱聋哑人，但他们的生活还是那么不易与艰辛。 很少有人能真正理解聋哑人， 因为我们绝大多数人都不能与聋哑人很好的沟通。因此我们要普及手语知识。尽管只是杯水车薪，但我们需要走出第一步。

54. (二)具体安排：

55. 三、 活动参与者

56. 我们不能嘲笑，歧视那些残疾儿童，而应该主动地尽自己最大能力去帮助他们。他们和我们是平等的，同在一片蓝天下，我们要让他们摆脱乌云的笼罩，共同享受灿烂而又温暖的阳光！

57. 同学们一到敬老院便受到亲切的欢迎，得知敬老院的小院的卫生需要打扫，同学们一刻也没有停歇，男生拿起扫帚，簸矶把冬天积在角落里的落叶清理出来，女生拿着抹布将玻璃，椅子擦拭一新，在我们忙碌的时候一位慈祥的古稀老人笑着拿出收音机给我们播放音乐，为我们增添了几分动力，我们也从老人身上感受到了他们对生活的乐观与热爱。

58. 学雷锋志愿者服务工作是文明创建工作是一项重要内容，为确保活动实效，公司成立学雷锋志愿者服务工作领导小组，下设4个志愿者服务分队，负责对志愿者服务活动的领导、组织和协调工作。