——开启教育新篇章

1. 重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。

2. 课堂教学要精心组织，运用先进的教学手段充分调动学生的学习兴趣，提高课堂效率，不得出现课堂秩序混乱的情况。狠抓课堂常规，做到“七不”：不迟到，不早退，不拖堂，不旷课，不体罚学生，不私自调课，不接听手机。

3. 召开干部会，指导他们开展好自己的工作，当好老师的小助手。

4. 十月

5. 时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

6. 加强对小干部的培养。加强对队干部的教育和培训。设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。

7. 我班共有学生xx人。其中男生xx人，女生xx人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的求知欲和好奇心，他们纯洁善良可爱。但是孩子年龄小，自理自制能力弱，在幼儿园、学前班，接受的教育与学校教育是有很大不同的。为了让孩子更快的适应校园生活，提高他们学习的兴趣。

8. 本学期，继续配合学校，开展听课活动，促进组内或同年级教师的交流、研讨，提高课堂教学效率。组内每位教师听课不少于15节，主任和组长不少于20节，青年教师听课不少于40节。

9. （一）对学生进行思想品德教育。

10. 加强教师思想建设,充分调动教师的积极性,主动性和创造性,加强劳动纪律观点,认真落实学校的一系列规章制度,坚持年级例会制度,表彰先进,纠正错误。

11. 二、工作目标

12. 狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯

13. 十一月份：学风建设月

14. 只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。

15. 以“为学生的明天设计、为学生的将来思考、为学生的发展负责的办学理念为指导”，认真贯彻落实学校各项工作计划，坚持以生为本、以学为主的教育观，树立教师们的主人翁意识，营造高效、热情、快乐、和谐的工作氛围，为开创我校教育教学工作新局面作出贡献。

16. 一至二年级跳绳比赛。

17. 班集体建设（班风、学风）、班级安全卫生、文化建设、室内布置、班队活动由部门负责检查后打分。

18. 二、教学工作：

19. 加强班级规范化建设，创设优美的学习环境，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。

20. 报名注册。

21. 一、二月份:认真做好学生的综合素质评定工作,同时指导学生做好期末复习计划,积极复习,考好期末考试。学期总结,假前教育等。开展一些有意义及切实可行的社会活动。

22. 其他考勤制度遵循学校管理手册相关规定。

23. 搞好复习考试，争取以较好成绩汇报给学生家长和学校领导。

24. 根据学生的年龄特点，努力营造平等、和谐、进取的班级氛围。在教室布置方面，设立“童年书吧（图书角）”、“攀登之星”、“表扬角”、“我最棒”展示角。

25. 二、班级情况分析：

26. 五、采取的主要措施

27. 加强教师思想建设

28. 按考评方案的细则对各项工作进行考核，考核结果做到公正、公开、透明，一周一小结。

29. 训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。

30. 10月份

31. 作为低年级教师，要从学生点滴的学习行为开始指导。不管是读书、写字还是听课习惯，都要指导到位，监督到位，以便学生尽快养成好的学习习惯。

32. 班会课教育学生爱护校园花草树木、公共财物，讲卫生，注意校园安全。

33. 作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于学生，亦是错失了能力锻炼的机会。事实上，学生经过初中三年的磨炼，具备了管理能力，喜欢为班集体谋策出力，这样他们更加有归属感。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养，让学生进入自主管理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使学生知道小事找班干部，大事才找班主任。分完理科后，在学习上对学生的自主探究学习要求增高，学生不再是死死的跟着老师的屁股走，而应该从被动学习转变主动求知，减少学生对教师的依赖性，这就要求学生明确目标、做好学习计划、严格执行、定期反馈总结，提高学习效率。

34. 四、考勤：

35. 配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质。

36. 严格执行学校的考勤制度，做到“五不”不迟到，不早退，不旷课，不旷工，不私自调课。

37. 11月份

38. 与家长之间能够通过电话、校讯通等平台有效沟通。

39. 塑造学生自主管理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工作

40. 安全工作为各项工作的重中之重。

41. 做好期末复习工作，迎接期末考试。

42. 迎接元旦，班级庆祝，增强班级凝聚力。

43. 每天利用晨会课时间对学生进行安全守纪教育，引导学生正确地游戏、活动。

44. 以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。

45. 爱校、爱班教育，了解校园及班级的意义。

46. 结合教师节开展活动。

47. 加强对年轻教师的培养，要求每位教师不断地学习和总结课堂教学实践，进行研究、反思、改进，并写出高质量的教学论文，力争发表在学校组织的校报上。教研组将配合教导处、教研室以定期检查为主，抽查为辅，对备课、作业批改及课堂教学等情况进行检查，并及时通报。教研组也将根据学校安排和教导处、教研室计划，定期开展全校性学习语文时间活动是星期三下午，数学活动时间是星期四下午，地点统一安排在阶梯教室希望各位教师能及早安排、做好准备。

48. 如何加强安全工作。

49. 利用大课间组织学生做广播操，教他们做眼保健操，保证人人动起来，并且做好。

50. 进行深入细致的安全教育工作,增强学生的安全意识,严禁学生携带危及安全的.玩具到校,杜绝安全隐患,班主任要加强课间巡查,制止学生疯追打闹的行为,管理好学生课余时间,按时放学,严格请假制度、作息制度,将一切安全隐患消灭在萌芽状态。

51. 四、工作重点

52. 工作重点：

53. 对于刚踏入一年级的小学生，学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《小学生日常行为规范》和《小学学生在校一日常规》，细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育。注重在班级内树立各方面的良好榜样。

54. 打扫校园环境。

55. 结合生活情境，适时对学生进行品德教育。教育学生要诚实信用，热爱班集体，主动关心帮助他人。

56. 低年级的学生自护意识还比较弱，所以教师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强安全教育，以确保学生的身体健康。

57. 利用电话、QQ等方式加强学校与家长间的多方联系。

58. 训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。

59. 9月份：