在高效组织电影的浪潮中，总结经验提升效果，探寻影视艺术的新境界。

1. 活动所需物品：

2. 活动目的：

3. “地道战，嘿，地道战，埋伏下神兵千百万??”那振奋人心的歌声又响了起来，那催人奋起的旋律、慷慨激昂的节奏让我感慨万千。

4. 了；而他刚出生不久的弟弟，因为没有饭吃，活活的饿死了；他的妈妈遭到了恶霸的侮辱，因为受不了肉体上的伤害和精神上的折磨，上吊自杀了。可怜的小雷锋从此成为了孤儿，他在街上流浪。看见小雷锋那么可怜，有的人留下了同情的眼泪，有的人拼命抱怨这世道不公平。最后，彭大叔收留了他。彭大叔对他很好，他就发誓：“一定要报答彭大叔。”

5. 零食和饮料

6. 可以通过教师们的反馈来评估活动的效果，了解他们对活动的满意度和建议。

7. -在观影前，提醒教师们注意电影中的教育教学方法和思考教育问题。

8. 1942年，日寇对我冀中根据地进行“大扫荡”，高家庄英勇的男女民兵，从四面八方齐集村口，准备战斗。我根据地人民为了保护自己、消灭敌人，采用了不少巧妙的'战法，地道战就是其中之一。冀中根据地人民民兵队长高老忠和民兵隬长高传宝的带领下，把家中土洞和地窖挖成相通的地道。但有一次，小鬼子山田队长率日军在天黑之际偷袭高家庄，这事被老钟叔发现了，高老钟意识到鬼子进村将是老百姓的一场灾难。面对凶恶的日本鬼子，他一路小跑，毅然来到村中的老槐树下，解开绳索，拉响了那口报警的大钟，就在钟声回荡在高家庄的上空时，山田的枪声也响了，这位忠诚的老钟叔倒在了山田的枪口下……高家庄人民被激怒了，他们望着老钟叔的遗体，立下了铮铮誓言，他们要为老钟叔报仇！

9. 活动时间：

10. 活动准备：

11. 幼儿园多功能室

12. 教师们在活动地点找到自己的座位，并准备好零食和饮料。

13. 活动结束后，教师要认真收集幼儿的贺卡和小礼物，对幼儿的付出表示感谢和肯定。

14. 我想：现在，我们的生活那么的幸福。衣来伸手，饭来张口，要点零花钱花花是很容易的。可是在当时，小雷锋吃一口饭都很困难，那还有什么零花钱呀！在那种艰苦的情况下，雷锋好好学习，天天向上。可是在下在这种幸福的生活中，还有些人不好好学习。

15. 分组讨论（30分钟）

16. 电影播放设备（如电视、投影仪等）

17. 其次我们要学习雷锋同志全心全意为人民服务的崇高品德。为人民服务是贯穿在雷锋一生最明亮的旋律，是雷锋精神的核心。雷锋一生没有创造出惊天动地的业绩，但他总是乐于助人，把有限的生命投入无限的为人民服务中去，始终保持着青年团员的高尚品格。

18. 活动流程：

19. -主持人致辞，欢迎教师们参加活动并表达对教师们的感激之情。

20. 活动评估：教师可以观察幼儿在活动中的参与度和表现，收集幼儿对教师节活动的反馈意见，以便改进和完善类似活动的方案。

21. 从今以后，我会学习雷锋那种刻苦的精神，做一名优秀的少先队员，长大后成为国家的栋梁。

22. 有一次，小鬼子山田队长率日军在天黑之际偷袭高家庄，这事被老钟叔发现了，高老钟意识到鬼子进村将是老百姓的一场灾难。面对凶恶的日本鬼子，他一路小跑，毅然来到村中的老槐树下，解开绳索，拉响了那口报警的大钟，就在钟声回荡在高家庄的上空时，山田的枪声也响了，这位忠诚的`老钟叔倒在了山田的枪口下??他的死激怒了高家庄人民，他们立下了铮铮誓言，要为老钟叔报仇!我想到了司马迁的话：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。”老钟叔是为了人民的利益，他的死重于泰山，人民也会永远记住他。我想我要好好学习，努力做一个为民造福的人。

23. 幼儿园活动室或多媒体教室

24. 教师们对活动的满意度和对幼儿园的支持度。

25. 教师向幼儿表达对他们的感谢和祝福，鼓励幼儿在教师节这一天亲手制作贺卡或小礼物送给自己喜爱的老师。

26. 教师们是否能够积极参与讨论和分享自己的经验和观点。

27. 教师节当天下午

28. 活动评估：

29. 电影《张思德》将为人民服务具体化，让观众相信，为人民服务是快乐的，这个榜样值得我们世世代代学习。通过观看《张思德》影片，我深深体会到：一名普通共产党员默默奉献的伟大，伟大的事业，需要无数个张思德，伟大的人民，需要永远的“为人民服务”。在张思德身上所表现出来的，更多的是中国人骨子里的那种朴实、谦和、善良，是一种人内心本能的、涌动着的自我奉献的精神。

30. 活动地点：

31. 在电影播放过程中，负责人可以适时停下电影，进行互动环节，如抽奖、问答等，增加活动的趣味性。

32. 在观影过程中，教师要注意引导幼儿正确理解影片内容，避免幼儿产生不良行为模仿。

33. 雷锋小的时候，日本进攻了中国长沙，雷锋居住的那个村子也被日本鬼子占领了，全村人都多进了山洞，在山洞中饿了三天三也后，他的爸爸终于忍不住了，下山去取粮食，结果被日本鬼子发现了，然后残忍的杀害了，这时，一股对日本侵略者愤怒在我的心中油然而生。

34. -将教师们分成小组，每个小组讨论电影中的教育教学问题和观点。

35. 我觉的首先我们要学习雷锋同志坚定的共产主义理想信念。雷锋同志对共产主义理想和信念坚如磐石，他在日记中写到：“我就是长一个心眼，一心向着党，向着社会主义，向着共产主义”。革命需要我烧木炭，我就去做张思德。革命需要我去堵枪眼，我就去做黄继光。”看到这些朴实而坚定的话，反思自身，在发展市场经济的今天，物质文化需要日益提高，有些青年团员的共产主义信念发生了动摇，有些团员甚至丢失了共产主义，走向腐朽走向犯罪。青年团员一旦失去坚定的党性，就失去了其奋斗终身的目标和理想，失去了强大的精神支柱和力量源泉，注定要走向灭亡。雷锋同志满怀坚定理想信念民，为国家富强，为人民富裕而奋斗的精神，值得我们每一个青年团员去学习，我们只有树立坚定的共产主义信念，建立科学的世界观，人生观和价值观，才能抵制各种腐思想的侵蚀，才能始终保持青年团员的先进性。

36. 活动结束后要及时对活动进行总结和评估，以便改进和提升类似活动的效果。

37. 这部电影告诉我们要了解历史，勿忘国耻，好好学习，要发奋图强，做一名有骨气的中国人。

38. 抽奖或问答环节所需的奖品

39. 这部电影的主要人物有：足智多谋的抗日民兵——郭达、日本独眼军官——张晓宁、罗圈腿——潘长江……等等。

40. “地道战，嘿，地道战，埋伏下神兵千百万??”爱国电影《地道战》虽然结束了，但插曲仍在耳畔回响，画面仍在脑海跳跃。

41. 活动期间要保持良好的氛围，尊重每个教师的观点和意见。

42. 活动前要提前宣传，确保教师们都知道活动的时间和地点。

43. 地道战更是抗日战争的一个突破。移动、躲藏、攻击，传递信息都很便捷，使敌人摸不着头脑，疑心重重，就如玩心理游戏般，把敌人玩得团团转。这实在不得不钦佩那时的中国人，创造出这么令人为之感叹的地道，真可谓是中国英雄儿女智慧的结晶啊！他们面对毫无人性的日本鬼子的攻击，却一次一次，又一次坚强地坚持下来。而支持他们的.则是他们胸口的一把熊熊大火，一份爱国的情感，把国家的荣誉放在了个人的利益之上，不畏惧死亡，坚持到最后一刻，有的则死在了战场，但他们明白：国家的利益高于一切！

44. 确保活动地点的舒适性，提供足够的座位和空间。

45. 活动结束时，教师向幼儿发放精美的教师节礼物，表达对幼儿的关心和爱护。

46. 活动开始前，负责人准备好电影播放设备、选定好一部适合教师观看的电影，并将活动宣传在教师群里。

47. -表达对教师的感谢和祝福，鼓励教师们在教育教学岗位上继续努力。

48. 观看这部电影的同时，我一直在想，为什么古代的中国人民如此聪明，而现在的中国人却如此地脆弱无能，就拿诺贝乐奖这个事例来说吧，在外国已经有很多人得了诺贝乐奖，但我们中国却只有几个人获得了诺贝乐奖，真是天壤之别啊!这是什么原因呢?我们中国人并不比别人笨，为什么会这样?只因为我们中国人不懂得合作，只懂得为自己争权谋利。我们回想一下《地道战》吧，如果他们不合作，能修建成地道吗?所以我呼吁大家不要再争取权谋利了，倒不如把争取谋利的时间来为国家作奉献，这样也许对所有人会更好。

49. 教师们是否能够在活动中感受到幼儿园的关心和支持。

50. 幼儿园教师节看电影活动

51. 六十几年后的今天，回望六十几年前的峥嵘岁月里，高家庄的地道战中的地道是奇迹，而我说冀中平原的劳动人民们才是奇迹!他们发挥自己的智慧创造了地道，战胜了的困难，用自己的生命捍卫了自己的家园和祖国!他们在抗日战争史上留下了光辉的一页!

52. 活动开始时，教师向幼儿介绍教师节的由来和意义，让幼儿了解教师的辛勤付出和重要性。

53. 教师在观影过程中与幼儿进行互动，提问影片中的情节和角色，引导幼儿思考和表达自己的观点。

54. 教师交流分享（20分钟）

55. 这部影片的现实意义在于：为人民服务的宗旨不能丢，“立党为公，执政为民”的信念不能丢，新时期的党员、干部，应当情为民所系，利为民所谋。

56. 提前宣传活动，让教师们知晓并提前做好准备。

57. 选择合适的电影，确保与教师教育相关，并提前测试播放设备。

58. 活动开始时，负责人向教师们致以节日祝福，并感谢他们为幼儿园的辛勤付出。

59. 根据活动的顺利进行和教师们的反馈，评估活动的组织和执行情况，以便今后改进类似活动。

60. 《地道战》讲述了1942--1944年间，日本鬼子在冀中平原上进行“大扫荡”时，冀中人民团结一心，利用地道英勇打击日本侵略军的故事。片中我认识了智勇双全的传宝，一片忠心的老钟叔，可恶的汉奸汤司令以及穷凶极恶的日本山田队长。

61. 负责人开始播放电影，教师们可以边观看边享受零食和饮料。

62. 选择的电影应该是适合教师观看的，内容积极向上，能够给教师带来轻松和愉快的心情。

63. 没有先进的武器，但高家庄的人民想出了挖地道的好方法。他们在平原的地下开凿地道，家家相连，户户相通，地上地下连为一体，为鬼子布下天罗地网。有几个汉奸冒充八路军武工队来到高家庄，想刺探高家庄的地道位置。开始高家庄的接待人员差点上了这些汉奸的当，后来这些汉奸露出了一点狐狸尾巴，被高传宝发现了，他很机智地把这些汉奸引到了一个地道里面，把他们制服了，真正的八路军武工队来了后，汉奸面目全部暴露。后来日本鬼子对高家庄进行了疯狂的报复，派了几百个鬼子扫荡高家庄。高家庄的男女老少都武装起来参加了反扫荡的斗争。整个高家庄，村里村外，到外都成了埋葬日本帝国主义的汪洋大海，房上房下，火坑上，灶台下，到处都是复仇的枪口和子弹。敌军大败，原本耀武扬威的他们，现已闻风丧胆，以前狼烟四起的高家庄，现已欢呼雀跃：刚刚气势汹汹的鬼子，现已抱头鼠窜??我想人民的智慧真是无穷无尽的，人民的勇气更是可歌可泣的，难怪有人说：“人民是推动历史前进的车轮!”我作为一名中华民族的炎黄子孙而深感自豪和骄傲!

64. 准备讨论小组所需的纸张、笔和讨论问题的清单。