冬日暖阳，童趣盎然——2024幼儿园冬季活动精选！

1. 交流经验，说一说本次活动自己的感想。

2. 班级准备：带领小朋友洗手、带好围裙。

3. 活动过程

4. 50到9：00家长入园、签到；

5. ⑤包饺子材料：由餐厅准备。

6. 活动地点：

7. ④主持人随机采访各组、照相；

8. 横幅标语宣传：今日冬至饺子明日三高骄子

9. 出示小伙伴做饺子的图片，引起幼儿做饺子的兴趣。

10. 活动延伸

11. 经验准备：幼儿对冬至及饺子有一定的了解和认知。

12. 二、活动目的

13. ②包饺子速度赛；

14. ③老师、嘉宾参与各组作业、视察情况。

15. 一、交流信息，自然引入。

16. 地点：暂定食堂三楼南侧

17. 六、活动流程

18. 现在需要资深“教师”三名，在活动当天为大家展示如何包饺子，想学的的可以自己动手，三位“教师”要手把手教，确保每个想学的同学都能学会。

19. 各班老师做好安全讲解和发动工作。

20. 时间：20xx年12月22日，晚上7：00—

21. （3）习俗四：盛情敬师、赠袜履长——冬至之礼

22. （4）场地整理，包完饺子后自由洗手。

23. 冬至，我们在一起

24. ⑦说明各活动的评比规则以及奖品发放规则

25. ③分组：

26. 30

27. 知道冬至要吃饺子的传统习俗；

28. （3）猜谜语得奖品等周边活动开展（可以与包饺子同时进行，）

29. 用传说说冬至。主要有：传说一：冬至馄饨夏至面。传说二：冬至吃狗肉。传说三：冬至南吃饺子北吃馄饨

30. 温暖冬日

31. 此时已临近期末考试，亦借此机会为大家放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态，来对待即将到来的.考试。

32. （2）其他周边活动：趣味游戏猜谜语得惊喜等各种小游戏，可临场发挥，穿插在主活动中进行。（各活动的时间视活动进程而定）。

33. 现场文艺表演者报名及统计——文艺委员们

34. 四、活动时间

35. 班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团，和指定家委会人员负责把包好的.饺子送到厨房。

36. 进一步加深了老师、家长和孩子之间的亲情，进一步促进亲子同乐、家园共育。

37. 横幅内容：热烈祝贺“冬至，我们在一起”活动圆满成功！（餐厅门口悬挂）

38. （4）评比

39. 《包汤圆》

40. 七、前期准备

41. 活动准备

42. 合计：250元

43. （6）吃饺子，发礼物在规定的1分钟内吃掉最多饺子的同学、猜谜语正确的同学和"快手组"、"巧手组"组员等各个活动胜出者有机会得到礼品。由辅导员及其助理做最后的活动结束陈词活动结束后派同学帮助餐厅工作人员打扫卫生（班委留下，其他同学自愿）。

44. 引起幼儿的好奇心，讲述关于节气的.信息。预设：冬至是二十四节气之一，并且是很重要的.一个节气。冬至这天，白昼最短，黑夜最长。冬至是冬天最冷的时候，过了冬至开始“数九”，九九八十一天后，就真正感受到了春天。

45. 鼓励幼儿独立制作饺子，教师巡回观察，给予指导。

46. 煮汤圆（保育员协助煮汤圆）。

47. 认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来，初步了解冬至节的习俗。

48. 大概时长：40分钟

49. 让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务、为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。

50. 00

51. （2）习俗三：葭灰土炭、图歌消寒——冬至之娱

52. 20xx年12月21日（星期三）上午9：30—

53. 活动内容

54. 播放《节气歌》播放二十四节气歌，引出《冬至节》

55. （1）习俗一：祭天迎日、缅怀祖德——冬至之祭

56. 活动内容及流程：

57. ①与餐厅方面商定活动前的相关事宜。

58. 通过网络等途径，收集与冬至有关的资料。

59. 品尝完毕后，老师组织家长回到班级门口填写表格、按顺序离开幼儿园。班级整理、餐后散步、组织孩子午休。

60. 活动结束，老师清理活动场地。

61. 秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

62. 摆好场地、分组分配任务；

63. 三、活动目的

64. ④事先准备香皂供同学们洗手，提醒同学们取下戒指、手链等饰品。活动组织人员准备相关的奖品。

65. 在饺子包完之后，中间有一段时间要等饺子煮熟，这段时间内进行文艺表演，比如相声、歌舞、舞蹈等，务必使现场气氛活跃起来。

66. ①最快包了最多饺子的小组可评为"快手组"

67. ——你们在家里包过饺子吗？饺子要怎么包呢？

68. “评委”、“参赛者”、“教师”人员报名及选择——小琪

69. （4）习俗五：精心宁神、食疗养生——冬至之养

70. 四、活动预算

71. 文艺表演

72. （1）请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中要注意卫生。

73. 向老人询问民间流传的与冬至有关的习俗。