1. 浮力=物体重力-F`

2. （1）、P＝W/t＝UI (普适公式)

3. 力 学 部 分

4. ：液体的密度

5. 9电功率：

6. 平均速度只能是总路程除以总时间。求某段路上的平均速度，不是速度的平均值，只能是总路程除以这段路程上花费的所有时间，包含中间停的时间。

7. s动力通过的距离mh重物被提升的高度mn承担物重的绳子段数对于定滑轮而言：∵n=1∴F=Gs=h

8. 功：W＝FS＝Gh (把物体举高)

9. （3）知道15℃时空气中的声速是340m/s．解答：解：A、声音能靠一切物质传播，固体传播声音的速度一般比液体和气体快，故该选项说法正确；

10. 机械效率： η＝W有/W总

11. 惯性是属性不是力。不能说受到，只能说具有，由于。

12. 、F浮＝F’－F (压力差)

13. ③典型磁感线：

14. 名称 符号 名称 符号

15. 凸透镜成像：

16. 8N.两个不同的物理量只能用公式进行变换。

17. （2）人的听觉频率范围在20Hz～20000Hz，低于20Hz和高于20000Hz的声波是听不到的；

18. 杠杆调平：左高左调;天平调平：指针偏左右调。两侧的平衡螺母调节方向一样。

19. （2）、W＝I2Rt＝U2t/R (纯电阻公式)

20. 初二物理电与磁学习口诀

21. （2）规范地使用器件符号。

22. 爱因斯坦曾说：“兴趣是最好的老师。”在学习的过程中，兴趣对学生的学习活动将产生巨大的推动作用。一个人一旦对学习产生兴趣，将会充分发挥他学习的积极性和主动性。浓厚的兴趣是人们刻苦钻研、勇于攻关的强大动力。当一个学生对某门学科发生浓厚的稳定的兴趣时，这就有了持久的、内在的动力充分调动学生学习这门课程的积极性、主动性，因此，兴趣在教学中有着不可低估的作用。知识竞赛是激发学生学习兴趣的有效手段之一，美国心理学家索里和特尔福德认为，当竞争是在能力相当的各组之间进行，既要求合作，又要求竞争时，或者每个人都努力超过他自己以前的成绩时，竞争似乎最为有效。知识竞赛使学生在接受知识的过程中能产生满意、喜悦的心情，从而达到愉快地接受知识、乐于学习的效果，让学习成为一种乐趣。而且竞赛是一个马上就能获得评价的活动，在竞赛的过程中，学生就能感觉到知识是有用的。对于获胜的学生，他们体验到了成功的喜悦，他们将怀着更高的激情投入到今后的学习中。对于落后的学生，他们感受到胜利的同学身上洋溢的光彩，为了在以后的竞赛中获胜，他们也会在今后的学习中更加努力。。

23. W=P×t

24. 主要物理量及单位：弧长(s):米(m);角度(Φ)：弧度(rad);频率(f)：赫(Hz);周期(T)：秒(s);转速(n)：r/s;半径(r):米(m);线速度(V)：m/s;角速度(ω)：rad/s;向心加速度：m/s2。

25. 杠杆的平衡条件 F1L1= F2L2 F1：动力 L1：动力臂

26. 【—中考物理之欧姆定律公式】关于物理中欧姆定律公式的知识，我们做下面的讲解学习吧，大家一起来分享吧。

27. 规律二：同一物体在不同液体里，所受浮力相同；

28. 并联电路:电压U（V） U=U1=U2=……

29. 初中物理知识点总结：电路

30. 总功W总 W有=G物h

31. u

32. E、磁感线不相交。

33. 【声现象试题】，初中物理可是很重要的的，是重点更是难点，赶紧来看看看下吧。

34. 七、磁学

35. 电流 I 安培（安） A I=U/R

36. 、P＝W/t＝UI (普适公式)

37. 放热：Q放＝Cm(t0－t)＝CmΔt

38. 二力方向相反时F总=F1-F2

39. 如：U实=12U额P实=14P额

40. P=W/t(定义式，适合于任何电路)

41. 重力公式： ， 变形式：

42. 对于固体，先求压力：FG总G1G2再求压强：P对于液体，先求压强：Pgh再求压力：FPS13、浮力：

43. S=n h n：通过动滑轮绳子的段数

44. 、1/R＝1/R1＋1/R2 [ R＝R1R2/(R1＋R2)]

45. （J） Q=cm△t c：物质的比热容 m：质量

46. 、R＝R1＋R2 （

47. W有用×100%

48. 水平地面固体压强：P=G/S=(固体密度×固体体积×g)/S

49. P=P1+P2++Pn(适合于任何电路)

50. 受力分析：F浮G物-F上拉或F浮G物F下拉14、斜面：

51. 电路中电流过大的原因是：①发生短路;②用电器的总功率过大。插座分两孔插座和三孔插座。

52. G排物体排开的液体受到的重力Nm排物体排开的液体的质量kg物理量单位gV排

53. 杠杆平衡条件：F1 L1＝F2 L2

54. 光的反射：反射角=入射角

55. 基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。

56. 、η＝f / nF (水平方向)

57. 串联电路：

58. 安全用电的原则是：不接触低压带电体;不靠近高压带电体。特别要警惕不带电的物体带了电，应该绝缘的物体导了电。

59. 物理竞赛是中学物理教学中培养学生的一条重要途径，是物理学科中面向全体、重视个体的重要体现。通过物理竞赛可以培养学生不断创新的科学精神、科学态度和科学方法，以及培养学生的意志品质、思维品质、实践能力和自学能力。物理竞赛辅导的同时也丰富了教师的专业知识，提高了科研水平，更重要的是增强了教师自身的创新意识和创新实力，这将直接或间接地对创造型人才的培养产生积极而深远的影响。

60. 电流强度：I＝Q电量/t

61. 、W＝UIt＝Pt＝UQ (普适公式)

62. 、I1 / I2＝U1 / U2

63. 地球周围地磁场，沈括发现磁偏角。

64. △t：温度的变化值