在这个春风拂面的日子里，一场别开生面的“创意外教师节”活动在校园里悄然展开。老师们，你们准备好了吗？让我们一起走进这个充满创意与欢乐的节日，感受教育之美的独特魅力。

1. 今年，中秋节和教师节两个节日正好紧挨，学校针对中秋节放假的假日时间，让学生通过实践性的作业来了解教师节和中秋节，引导学生回忆师恩、赞美恩师、祝福老师等形式的感恩作业，让队员们学会感恩老师、尊敬师长。通过中秋节“遥望星空，探究月球”和“对月赏诗，经典诵读”的作业布置，指导学生学会搜集信息，感受传统节日文化。

2. 二、活动内容：

3. (一)庆祝教师节活动

4. 加强宣传，营造庆祝教师节、中秋节的浓郁氛围。

5. 落实活动，结合实际庆祝教师节。

6. (

7. 各班教师节前，召开庆祝教师节班会，给老师一个小小惊喜。

8. a早上见到老师时给老师献上一首歌，说一句诚挚的祝福语;

9. b当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话;

10. c以全班同学的名义，在讲台上为老师放上一杯水;

11. d给老师捶捶背，按摩按摩。

12. e清晨给每位老师献上一支花。

13. 说明：各年级根据年级情况和学生年龄特点，有选择的进行庆祝教师节的活动。

14. 布置感恩作业，表达感恩之情。

15. a回忆老师关心你的感人故事，把它写出来。让我们在回忆中感受师恩。

16. b请摘抄一段赞美老师的文章，表达对老师的赞美之情。

17. c教师节到了，你想对敬爱的老师说些什么?

18. (二)欢庆中秋节活动

19. 利用假日作业形式，让学生了解家乡过中秋节的风俗习惯，探究有关月球的知识。

20. a搜集与月球有关的科学知识记录下来。(可以从报纸、书刊上剪贴资料。)

21. b抄写并背诵两首描写月亮的古诗，在美丽的意境中欢度中秋节。学生背诵后，请家长检查，并签名。

22. 三、活动要求：

23. 请各班做好宣传和发动，让学生重视节日文化。

24. 假期前，下发假期作业，组织学生认真进行探究和感恩活动。

25. 开学后，各中队评选出优秀作业，上交大队部存档。

26. 一、活动主题：

27. 老师，您辛苦了!——庆祝第“三十四”个教师节

28. 二、活动时间：

29. 9月7日下午第二节课下课后，空课的老师可以先开始。

30. 三、活动地点：

31. 两校区食堂

32. 四、活动内容以及分工

33. (一)巧手包饺子

34. 每个工会小组的饺子馅、饺子皮、餐具(碗、筷、生粉、不锈钢大盘子)、食醋、一次性塑料桌布、保鲜膜由方XX落实食堂提前准备好，煮饺子的电饭煲、电磁炉、锅子等由年级主任落实办公室成员自带，合作包好饺子后进行饺子造型展示“教师节”主题，分别由陈XX和何迪怡老师负责拍照，每个办公室一张饺子造型照片、一张办公室成员包饺子或吃饺子的合影。

35. (二)匠心绘彩灯

36. 每个工会小组6盏灯笼，组员自己设计，采取彩绘、贴纸、DIY手工制作等形式展示“教师节主题”，9月7日放学前展示在两校区指定区域。学校提供没有装饰的灯笼，绘制用的颜料、笔或其它装帧材料等材料都需自备。XX校区由陆喜负责选址，准备好展示的绳子等工具。白马校区由张X负责。分别胡老师和马老师负责拍照，每个办公室一张灯笼造型照片、一张办公室成员绘制灯笼的抓拍照片。

37. (三)师生映像馆

38. 每位教师选一张和学生的合影(电子稿)，可以是正在任教的，也可以是和以前学生的，标注姓名，发给工会小组长(年级主任)。年级主任收齐后在周二放学前分别发给胡老师(松风)和邵老师(白马)。辛苦两位老师合成自动播放的ppt后9月10日在学校电子屏播放。

39. (四)老师，您辛苦了!

40. 9月10日，早晨，礼仪生整齐地排列在学校大门两侧，见到每一位进校的老师，齐行队礼，齐说一声“老师好，老师辛苦了!”或“老师节日快乐”等祝福的话。(XX)

41. 总队部于9月7日召集各中队大队长开会，由大队辅导员倡议，经与队干部商量，把同学对老师的感恩之心体现于行动，可以是做手工贺卡，可以更创意，折千纸鹤，做衍纸，幸运星瓶等等，各年级量力创意。一、二年级小朋友年龄小，可集体鞠躬祝福，送上一句祝福语。(XX)

42. 9月10日升旗仪式上，全校师生在操场集合。(XX)

43. ①学生代表献词。(两校区)

44. ②XX校区五(

45. 、五(

46. 班各选一名学生代表为三十年教龄的杜X老师献花。1束鲜花由林XX老师负责落实，10日早晨7点45分前送到XX校区传达室。

47. (五)相关工作

48. 报道：毛老师，完成后配上照片上传校园网

49. 彩灯准备：张XX

50. 松风校区总负责：XX：XX;XX校区总负责：XX老师协助。活动结束后，请关注相关用品的收拾以及食堂卫生。

51. 未尽事宜，请与张XX老师联系。

52. 今年的9月10日是我国的第xx个教师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，开展主题为“学会感恩 师生同乐”系列活动。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。

53. 20xx年9月1日至10日

54. 三、活动内容：

55. 金秋的9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，今年9月10日是全国第xx个教师节。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来，心联学子之心 。教师节到了，学生们以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢？其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物，在教师节来临之际，学生会建议各班按以下几种方式祝贺：

56. 给老师写一段表露感激之情的祝福语，或者发一封庆祝教师节的电子邮件、短信或者感谢信。

57. 由各班统一组织制作贺卡或者手抄报，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。

58. 以教师节为主题，更换班级黑板报。

59. 早上见到老师时送上一声亲切的问候。

60. 当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。

61. 以全班同学的名议，在讲台上放一束鲜花。

62. 给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。

63. 全校开展“看，这是我的老师”绘画活动，并可以写一句感谢教师的话。

64. 以班级为单位，搞一次录音比赛，题目：“老师，我的爱对你说……”。

65. 四、活动要求：

66. （各项活动上交作品要注明作者姓名班别，9月6日中午14点前交）

67. 祝福语征集比赛：祝福语可以是一句祝愿、一声问候，还可以是一段感想，或俏皮或真挚。50字以内。班长统一收齐全班每位同学的祝福语，评选出3—5份优秀作品上交到团委（以电子版形式上交），由团委进行全校统一评奖，优秀祝福语将在大屏幕展示。

68. “老师，我的爱对你说……”录音比赛。

69. 老师开启了我们的智慧之门；老师给了我们生活的勇气；老师给了我们发奋发图强的动力，老师给了我们奔向好前程的希望。在这个特别的日子，让我们尽情说出我们对老师那份爱。可以通过歌声唱出你们声音、通过朗诵作品表达内心感激或者直接说出你的心声等形式，为你最喜爱的老师送出你的祝福。要求

70. ①通手机、MP3、录音笔或者电脑等形式录下来。

71. ②录音作品效果要清晰，并在作品中说明是送给哪些老师和作者姓名班别，时间不要超过5分钟。

72. ③各班至少要上交一份作品。我们将在学校广播站播出时间进行为期一周的播放，并评选出优秀作品给予奖励。

73. 教师形象漫画创作或自由创作比赛：——“看，这是我的老师”。

74. 捕捉身边教师教育教学中的片断，通过漫画形式表现教师敬业爱岗、爱护学生等优秀品质。漫画人物可以是本校教师，也可以是心中的教师形象，形式可以是一幅或一组故事完整的连环画，可以手工绘画或电脑制作完成。也可以是手抄报、贺卡制作、作文（可以是书信、诗歌等）或者毛笔对联等。纸张规格不能小于A4纸，每班推选上交3—5份，学校将进行评奖，优秀作品将在学校进行展览，并选取部分在学校刊物上刊登。

75. 各班要认真发动，积极准备，保证活动效果。以上作品以班为单位，由班长收齐于9月6日中午14点前交到团队室，希望同学们热烈参加。接到通知后，立即行动起来，尽快传达对老师的心意。

76. 微弱的`烛光闪耀不灭，辛勤的汗珠滴滴闪亮。是你们，用无私与伟大培育了一代又一代的学子。丛青涩到成熟，是你们，见证了这个过程。成长的足迹，正因为有了你们，才更缤纷。老师，谢谢您们！