在欢声笑语中，国 庆的阳光洒满幼儿园的每一个角落。一场别开生面的“创意国 庆，欢乐汇”主题活动即将拉开序幕，让孩子们在游戏中感受祖国的繁荣昌盛，体验浓厚的节日氛围。

1. 准备：

2. 活动时间及地点赛前准备：9月1日—9月29日

3. 你觉得自己可以怎样为国争光?

4. 三、活动时间：

5. 教师提问：你在电脑里看到了什么?教师讲解，引导幼儿了解毛泽东主席宣布中华人民共和国成立时激动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐场景。感受当时人们自豪的心情。

6. 送给祖国妈妈的生日祝福

7. 活动目标：

8. 建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

9. 展示自己收集到有关南音的材料，交流相关知识，同时激发幼儿欣赏南音《国庆好日子》的兴趣。

10. 四、活动地点：

11. 图3猜一猜，这个窗口里的人在做什么？然后打开窗说一说，想一想大家在做什么？唱什么歌？

12. 发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。

13. 我爱我的祖国

14. 木兰诗（中一班———小朋友朗诵）

15. 时间：开幕式10月1日11：30。日场14：

16. 在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等。

17. 前期准备：布置国庆节主题墙、爱国歌曲以及向家长宣传国庆节活动

18. 2认读重点字词：铃铛、单独、房间、卧室，理解词语的含义。

19. ①母鸡下蛋：每人盒子里装有10个球，盒子绑在小朋友腰间，先将球从盒子里摇出来者胜。

20. 各民族风情歌舞：将新疆、河池两地的风情歌舞与我司各民族节目融合，形成一台各民族共庆丰收的狂欢盛会，表现各民族在丰收季节的喜庆，不同民族以各自的习俗共同品尝新收成、庆祝丰收。

21. 活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿配合收拾好各类活动材料方可离开活动现场。

22. 大的旗两面(白色素描纸，纸上用黄色蜡笔画好五颗五角星)，红色颜料;幼儿的倒背衣;音乐《五星红旗迎风飘扬》。

23. 夜场20：45地点：百艺广场

24. 启发幼儿创造性地运不同形状、色彩，在黑色底版上画出各种不同的星星。

25. (

26. 培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。

27. 新疆舞蹈（中二班全体女生表演）

28. 师：这里有几封信，想请邮递员来帮我送一送，收到信的小朋友只要把信念出来，这封信就是你的。

29. 小百科：“国庆”一词，本指国家喜庆之事，最早见于西晋。西晋的文学家陆机在《五等诸侯论》一文中就曾有“国庆独飨其利，主忧莫与其害”的记载、我国封建时代、国家喜庆的大事，莫大过于帝王的登基、诞辰（清朝称皇帝的生日为万岁节）等。因而我国古代把皇帝即位、诞辰称为“国庆”。今天称国家建立的纪念日为国庆节。

30. 以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。

31. 举办1—6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。

32. 朗诵（讲故事）优秀个人、“我最喜欢的”优秀个人等。

33. 活动效果：

34. 国庆七天假期里如果您带孩子旅游，请把祖国的大好河山及孩子活泼可爱的`游览瞬间用镜头记录下来，来园时注明：风景拍摄地、宝宝姓名。最好能够教会孩子口头介绍游览过的地方，以便来园和小朋友分享。

35. 比赛时间：20xx年9月29日下午，具体时间另定。

36. 二、活动目的：

37. 让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历

38. 感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。

39. 参与节日游戏。

40. 小结：这就是我们中国的地图。

41. 1本活动老生也可以参加，报名缴费的可以砸金蛋一次!

42. 观看影片开国大典片段。

43. 知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

44. 活动时间：2020年9月29日—2020年10月5日

45. 再次引导幼儿观看祖国新貌与大阅兵的片段。

46. 欣赏音乐，再次完整感知乐曲中所有乐器的音色，感受合奏的旋律美，懂得合作配合演奏的重要性。

47. 二、观看视频

48. (三)第三部分：百米画卷迎国庆

49. 视频：升旗仪式。

50. 活动前一天准备好挂灯笼的绳子。

51. 最后是让幼儿重新回忆热闹的国庆，以此达到感受节日

52. 壮寨：放置"刘三姐山歌会"活动时间告示；用壮族绣球等民俗标志物装饰起来。做适当民族装饰，烘托气氛。加长现有刘三姐影视作品的播放时间。小水池恢复原有的抛绣球游戏装置。

53. B、感知祖国的地大物博（认识中国的首都：中国的两大河，中国有56个民族。中国的国歌，我们的国旗）