——开启幼儿安全教育的智慧之门

1. （3）引导幼儿讨论：

2. 又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。

3. 不准在就餐时拥挤、插队、敲打餐具、高声喧哗。

4. 教师演示实验。让幼儿懂得，玩沙时如果扬沙，会对自己或同伴造成危险;玩水时如果不小心，会弄湿衣服或者滑到。

5. 观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

6. 现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。

7. 小动物是怎样上幼儿园的幼儿自由结伴讨论故事内容，教师巡回聆听：

8. 1没有老师的带领不玩大型玩具，不去危险的地方。

9. （1）马上用手指轻搅喉咙，把吃进去的东西吐出来。

10. 、除了以上的情况外，最主要的是干什么？（引导幼儿说出火警号码，并记忆。）还有那个小朋友知道别的特殊号码？例如：匪警110急救120

11. 倾听录音了解故事内容幼儿第一遍倾听后，告诉同伴故事的名称师生共同听故事录音：故事里都有谁

12. 小结：看来小朋友都有过这样的经历，想不想知道为什么会这样啊？

13. （1）瓜果食用前要浸泡、清洗干净，去除上面的细菌和农药。

14. 处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。

15. 通过相关安全防护的展示，使幼儿有初步的认识，从而在日常生活中注意保护自己。

16. 教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能办好。

17. 收集皮肤烫伤的各种图片。

18. （2）这些东西会怎样会把我们烫伤的？怎样做才能避免烫伤？

19. 出示图。“有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声吵闹，走来走去的。”

20. 今天的活动孩子们非常的喜欢，孩子们了解到更多的关于使用电梯的安全知识，并结合自己家里所住的楼房是不是有电梯的话题进行的讨论，孩子们说出了很多安全使用电梯的好方法，还渗透了关于文明礼仪方面的小知识，如：孩子们说见到爷爷奶奶上电梯怎么办？见到养狗的人带着狗上电梯怎么办？当人多时怎么办？当遇到有人问路怎么办等？总结出不能够把手、脚夹在门缝里……孩子们的问题真的是很多，畅谈起来也很激烈，通过今天的谈话活动，孩子们也能够学习到自我保护的方法，家长们也要在日常生活中多渗透关于安全教育，让孩子们都具备自我保护的能力。

21. 教师出示教学，与幼儿一起讨论上的幼儿做得对不对为什么我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢

22. （2）幼儿根据教师的提门，自由阅读和讲述国面的内容，教师巡回指导

23. 游戏：报火警

24. 若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭；

25. 4户外活动要遵守秩序和规则，知道互相谦让，不推挤，不离开老师视线，不做危险的动作和游戏。

26. 你认为小明这样做对吗当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认识，你该怎么办如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办

27. 节能降耗管理干部：李小清、蒋小娟、邓香(兼管理教室钥匙)

28. 通过观看直观的录像，小朋友们还是发现了较多的不安全的行为，再进行录像对比，孩子的印象更深，安全的意识也更浓，老师和幼儿一起总结的多种安全行为，可以总结成儿歌，教幼儿朗诵，加深对安全的认识，一些不容易理解的，可以照成相片，让幼儿学习正确的行为，从而养成良好的习惯。如上下床、上厕所、排队等。

29. （1）师：今天，老师要请小朋友来看一个表演，看看有谁，在干什么？后来怎么样了？

30. 准备：

31. 生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办(不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题)

32. 利用家庭生活督促、指导幼儿注意安全，加强幼儿安全意识。

33. 师：这是什么标记？你在哪里见到过这种标记？它表示什么，提醒我们注意什么？

34. 4上下楼梯靠右行，手扶栏杆，不推不挤，不在楼梯上玩耍和跳跃，

35. 场景二：十字路口

36. 让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

37. 遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

38. 教师小结：在玩沙、玩水时，不要把沙子扬起来，不要把沙子和水弄到自己的和同伴身上，也不要把水洒到地面上，这样容易让自己和同伴滑到，还要记住玩的时候把袖子卷起来，不要用手去揉眼睛或摸嘴巴，这样做是不卫生的。

39. 通过讨论，初步建立班级的文具安全规则。

40. 实验二。教师在一小块空地上撒上一些水，请个别幼儿在教师的保护下，踩上去试一试，说一说：踩到有水的地方时，感觉怎么样调皮的沙宝宝跑到地上会有什么危险

41. 如果你一个人在家的时候遇到了陌生人，怎么办?

42. 小班孩子由于年龄特点，对于保护自己，珍惜生命的意识是极其缺乏的，《幼儿教育纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。我班不少家长特别是爷爷奶奶反映，孩子一出幼儿园就跑开了，玩滑梯时不会谦让，过马路也不肯拉着大人。为了让孩子感悟到生命的珍贵，萌发保护自己的安全意识，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性，我班开展主题活动《安全我知道》，幼儿在主题活动中，学习一些安全常识，保护自己。

43. 培养幼儿对事物的判断能力。

44. 情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演。大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园的情感。

45. 带领幼儿一边走一边根据场景提问，巩固对交通规则的认识。

46. 幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的'重中之重，幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。幼儿期的孩子好奇心强，什么都想看一看、摸一摸、试一试，然而幼儿的生活经验有限，他们经常在生活中会有一些不安全的举动。因此，我们幼儿园的教育应从多渠道、多方面，采取多种方式对幼儿进行安全教育。

47. 初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

48. 利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。

49. 我们在乘坐公交车时都要做一个注意安全，讲文明、讲礼貌的小朋友，不能像图中的小朋友那样不注意乘车安全，不讲文明礼貌。小朋友你下次乘车时，你会怎么做呢请个别小朋友讲述正确的乘车方法，除了做到正确乘车，还有，出门时最好不要坐三轮车和无照驾驶的私人车。这些车都会小朋友们带来很多安全隐患，你们知道了吗然后让全班小朋友用绘画的形式，表现自己乘车的行为。

50. 透过活动，进一步培养幼儿的语言表达潜力、动手动脑及创造想象的潜力。

51. 幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

52. 二、欣赏与理解故事“电梯里有只大熊”

53. 播放幼儿在室内有秩序、有礼貌的自由活动的一段录像，幼儿观看。并提醒和前一段进行比较。

54. 重点：引导孩子知道病从口入，教育他们有正确的饮食习惯。

55. 强化孩子的安全行为意识，养成孩子良好的安全行为习惯

56. 了解学生寒假的学习与生活情况，模清未返校学生的情况，做好学生的巩固工作;仔细核对学生的基本信息，收取学生的相关资料和寒假作业。

57. 1(禁止吸烟)在哪里发现的，为什么要禁止吸烟，(防止发生火灾)你还在哪里见过禁止吸烟的标志(在超市，幼儿园门口)

58. 2(人行横道)在哪里有人行横道呢(马路上，十字路口)行人在穿过马路的时候，走人行横道才安全。

59. （1）兔妈妈和兔宝宝继续往前走。奶奶家就在马路对面，兔宝宝兴奋地想冲过马路见奶奶，可是被兔妈妈一把拉住了。

60. （1）哪些东西会烫伤我们？

61. 、利用讲故事的形式对故事中出现的安全情况进行分析：

62. 规则：幼儿听到教师指令后，迅速撤离，比一比哪一个幼儿最快。

63. 简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。

64. 、不用油画棒、水彩笔在皮肤或衣物上乱画。

65. 通过看VCD、讨论等活动，了解一些自我保护的知识，知道在单独情况下遇到一些陌生人时应该具有的警惕性行为。

66. 加强幼儿的安全意识。

67. 交流相互之间的发现：展示各组的画，相互介绍

68. 形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力。

69. （2）教师小结：烫伤了先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动，再找大人帮忙上药或去医院。千万不能随意拨弄烫伤的地方。如果烫得很厉害，就不能直接脱掉上面的衣服，不然会造成更大的伤害。

70. 两个玻璃容器内分别放入沙子和水;一张4开白纸;一小块空地和一些清水。

71. （6）兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前，等绿灯亮时再穿过马路去奶奶家。

72. 帮助幼儿了解在阳台上的安全知识，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。