校园里，红歌盛宴即将拉开帷幕。在这片充满青春气息的土地上，一场别开生面的校园红歌争霸战即将上演，激情与梦想，将在这片热土上交织碰撞。

1. 第五段：唱红歌的启示。

2. “红歌”即红色经典歌曲，指中国革命、建设和改革开放各个历史时期广泛传唱的各类健康进步、昂扬向上、积极励志为主旋律的歌曲。唱响红歌是对名族精神的传承，也是对建党90周年历史的回顾。因此我系举办此次“建党90周年”红歌会。

3. 学唱红歌是一项旨在弘扬时代精神和爱国主义精神的活动。这个假期，我报名参加了学唱红歌活动，并且加入了一支由志同道合的同学们组成的合唱团队。我是一个即将高中二年级的学生，正值青春期，对社会和国家的认识还不够深刻。因此，我希望通过学唱红歌，更好地了解祖国的历史和文化，培养我自己的爱国主义情怀。

4. 待选手全部结束比赛后，有请评委点评。

5. 科学编制菜谱

6. 在唱红歌的过程中，我不仅感受到了祖国的伟大，更明白了一个人对于祖国的责任和担当。唱红歌不仅仅是为了表演，更是为了传承和发扬中国的优秀文化。当我站在操场上唱红歌时，我觉得自己是一个小小的红歌使者，用歌声传递着亘古流传的中华文明。在唱红歌的过程中，我跳动的每一下心脏，都充满了对祖国的热爱和对人民的祝福。

7. 二、活动内容和要求

8. 各班唱的都很好，听完了二、三年级唱的'《义勇军进行曲》、《小松树》、《红星闪闪》、《少先队队歌》等歌曲，接下来就该轮到我们四年级的红歌了。

9. 少先队仪式活动比赛则掀起了国庆系列活动的高潮。同学们充分地体现了团结与合作，互相配合的精神。无论从上场到下场，他们那一丝不苟的动作，他们那整齐的步伐，微笑的面孔都展示了本班的风采。

10. 【比赛前期】

11. 秘书部：负责活动歌曲顺序的安排

12. 【评分标准】

13. 策划工作是对本次活动的的大体概括和具体工作的流程安排，它诠释了活动的基本情况精神，分配了各个部门的具体工作和在工作中的所需要注意的地方。所以必须得全面的考虑和慎重的实施。顾策划部门学习部、文艺部需全面做好协调和安排。并做好备用方案

14. 海报：制作活动的后期宣传海报，其内容包括：最后获奖名单，比赛过程的照片，商家标志横幅的照片等等

15. 六年级负责人：

16. 容县人游“三名”，请问“三名”指的是什么?

17. 放假前对学生进行一次有针对性的安全教育，增强学生自我保护意识，并通过给家长的一封信加强与学生家长的沟通，提高家长对安全教育的认识，配合学校做好学生安全自我防范意识和能力的培养。

18. 工作人员及时收分，及时统计。

19. 其次，学唱红歌能够加深对中国精神传承的认知。红歌所传达的思想理念，充满了爱国主义、革命精神、奋斗意识等中国特色的价值观。学唱红歌让我感受到了一种振奋人心的力量，激发了我对祖国的深深的热爱和责任感。特别是在中国发展飞速的今天，学唱红歌更能让我们明白“新时代”下应有的使命和责任。

20. 参加对象：xx系全体学生

21. 举办机构：xx系学生会

22. 编辑部：负责活动分数的统计和音响的控制

23. (

24. 四年级负责人：

25. 横幅：江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子

26. 请讲出国歌原名?(义勇军进行曲)

27. 二、报名踊跃，参与积极

28. 各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长(语文组长协助)

29. 看谁说得多

30. 四、评委

31. 通过本次活动的开展，增强了队员们对祖国、党和人民的热爱，使他们能切身感受到祖国的强大，感受到祖国的繁荣富强与自己的努力学习密不可分，激发了队员们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。

32. xx年北京申办的是第几届奥运会?

33. 首先，学唱红歌是了解中国历史的一种重要途径。中国有着悠久的历史和丰富的文化传统，红歌作为中国革命与建设时期的重要组成部分，能够让我们对中国革命的背景和历史背景有更深入的了解。通过学习红歌，我们可以了解到无数中国人为了自由和幸福而进行的斗争，也更能够体会到中华民族的骄傲和自豪。

34. 地点：江明中兴小学大操场(如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后)

35. 在活动开始前，我们就成立一个活动小组，通过商讨后才确定这一系列的"迎国庆"活动方案：规范少先队仪式活动和办手抄报评比活动方案。

36. 歌唱祖国，红歌飞扬

37. 彩旗队欢呼着进场(音乐准备：王一华)

38. 宣传形式：通知宣传，班级宣传

39. 各中队开展“喜迎国庆”主题班队会活动。活动中，各中队通过多种形式回顾了建国以来经历的艰难磨难和取得的辉煌成绩。各中队辅导员激励学生从小学好科学文化知识，为将来报效祖国打下坚实基础。

40. 唱红歌是一项寓教于乐的活动，通过唱红歌，我们能够更好地了解祖国的历史和文化，增强我们的爱国情感。在唱红歌的过程中，我感受到了红歌中蕴含的深厚内涵，也明白了爱国的责任和担当。我将铭记红歌的使命，传承红色基因，努力为我祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

41. 活动现场调控负责人：

42. 为了让师生们感受国庆的氛围，与伟大祖国共同欢庆，各中队绘制了一期以“迎国庆”为主题的'黑板报，图文并茂的展示了队员们的爱国情怀。学校还组织开展了手抄报评比活动，队员们积极参与，精心设计，一份又一份主题鲜明、内容丰富的手抄报，诠释着自己对祖国的热爱，为祖国妈妈献上了一份多姿多彩的礼物。学校组织少先队员参与网上签名寄语活动，抒发爱国感言，表达爱国心声，坚定听党话、跟党走，做合格接班人的信念。

43. "迎国庆"系列活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生展示我校同学们的风彩。在以后的时间里，我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。

44. （三）具体部门工作：本次活动主要以学习部为主，各部门协调共完成。其具体分工如下：

45. 第三段：唱红歌的收获。

46. 一、思想重视，认识到位

47. 七、 活动负责人及主要参与者

48. 另外，学唱红歌能够提高我们的自信心和表达能力。学唱红歌需要我们在同伴面前唱出自己最好的状态，所以渐渐的就会形成一种对自己的要求，以及在舞台上表达情感的能力。通过无数次的演唱，不断地修正和提高自己的表现，我们的自信心也得到了进一步的加强。同时，学唱红歌还能帮助我们培养一种共同奋斗的精神，通过和同伴们一起合唱，我们能感受到团队的力量和默契。

49. 活动结束后，做好清洁的清理和打扫

50. 开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团

51. 体育部：负责活动器材设施的准备

52. 什么动物称为我国的国宝?

53. 三等奖：若干。

54. 创意（20%）

55. 一等奖 一名 荣誉证书 二等奖 二名 荣誉证书

56. 9月20日中午，xx小学召开安全专题会，认真学习贯彻上级有关文件精神，多措并举积极做好节日期间学校安全工作。

57. 四年级一班唱的是《让我们荡起双桨》，唱的很不错。四年级二班是《歌唱祖国》，唱的十分优美。四班的《红星歌》唱的很有气势。但是，我感觉我们的《学习雷锋好榜样》唱的更好一些，有轮唱、有合唱还有动作，而且声音洪亮，同学们个个精神抖擞，嘹亮的歌声响彻天空。

58. 组织策划：

59. 在建党90周年之际，唱响红色歌曲，传承红色经典文化弘扬时代的.主旋律。