在知识竞赛的舞台上，如何高效学习，将理论与实践相结合，是每位选手追求的目标。本文将围绕“两学一做，知行提升”这一主题，探讨如何通过有效的学习方法，提升学习与实践能力，助力我们在知识竞赛中脱颖而出。

1. 此次专题组织生活会的顺利召开，为全体党员在思想上接受洗礼、在行动上做到言行合

2. 四、总结

3. 活动中，参赛选手们积极参与，答题过程中准确率较高。更令我们欣喜的是，四组参赛选手，在第三和第四环节的展示题和演讲题中，充分体现了环保理念，而我们的。各位老师也认真的做了评判。

4. 本次活动共有20名教师参加，为我校老师提供了一次难得的学习机会，大家以互相学习、共同探讨、共同提高的目的.，进一步更新教育理念，以人为本，不断优化教学过程，为我校教育教学质量稳步提升做出了更大的贡献。

5. 第四组：乔丹丹、李静、侯正洁。

6. 创新模式，突显实效。两学一做学习教育,基础在学，关键在做。我镇结合自身实际，创新党建模式，探索实行农村党员先锋指数考评管理制度，实现党员管理考核由印象评价向科学评价转变，促使党员切实增强主体意识，充分发挥先锋模范作用，有效地解决基层党员学习难组织,作用难发挥,考核难量化,成效难体现的问题。两学一做学习教育开展以来,我镇已为77个农村党支部中的3000余名基层党员每人发放党章和学习笔记、建立党员档案、全面实行党员先锋指数考评管理，激发了农村党员的先锋活力。

7. 为推动企业建立和完善安全生产规章制度，提高广大员工的安全意识，做好员工人身安全和身体健康保障工作，促进企业经济发展，根据市总工会、市安全生产监督管理局的通知要求，结合公司实际，20xx年xx月——xx月期间，公司工会协同生产计划部、安全部、公司办公室联合组织，利用半年的时间开展“xx杯”竞赛活动，取得了良好成效，汇报如下：

8. 在参赛试题的选择方面，都是经过精心筛选，考虑了难易程度、分配是否合理、是否全面、是否有好的宣传作用等方面的因素。同时，我们大胆创新，让参赛选手们用身边的废旧物品做出了许多工艺品。我们还在其中设计了观众参与题，这些题目，不仅加强了观众的互动，还调动了现场气氛，效果很好，观众对此是很满意的。

9. 一次活动，可以看出一个人的能力，可以看出一个协会的能力，更可以看出一个团体的凝聚力。从背景的设计到会场的布置，从比赛的开始到圆满结束，从物品的采购到后勤工作……这一切的一切都是我们财务与管理交流协会操办的。这次活动是对我们协会的一次考验，考验我们的能力，考验我们的凝聚力。

10. 第三组：高蕊、王范银、李倩慧；

11. 没有他们的努力，就没有炫丽的舞台;没有他们的付出，就没有这难得的机会;没有他们的无私奉献，就没有这圆满的成功，就没有这圆满的活动。在此，我向所有人员表示衷心的感谢，谢谢你们的奉献，谢谢你们的付出，谢谢你们，你们辛苦了!

12. （4）活动最后有两个小游戏，成语接龙和七拼八凑。学生会主席及各部长（除主办方）成立第七组参加了这两个游戏，参加活动的每一个同学也都动了起来，为活动画上了圆满的句号。

13. 为丰富10级新生的课余生活，加强新生对课外知识的摄取欲望，让大家在课余生活中拓宽知识面，在比赛中发现能力强的学生，我院特此举办知识竞赛。

14. 通过这项活动，在很大程度上对提高学生计算的速度和计算的准确率；培养学生灵活运用知识解决生活中的实际问题的能力；激发学生学习数学的兴趣，发展学生的思维能力；培养学生集体主义荣誉感和竞争意识都起到了积极的作用。

15. （5）评奖阶段主持人宣布获奖选手及由评委们选出的获得优秀班级，文明班级称号的班级及

16. 学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习中央关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。

17. （三）活动概况

18. 服务意识有待进一步提高。有时过于强调原则性，没有从基层单位和服务群体的角度去思考问题，导致有些工作或活动因考虑不周而出现盲点或欠缺。

19. “喝水不忘挖井人”，是的，我们要学会感恩。他们没有台上选手的炫丽，却自己的汗水为选手创造了炫丽的舞台;他们没有台下观众般赏心悦目的机会，却用自己的辛勤为观众创造了这难得的机会。他们在台下默默的奉献，奉献自己的汗水，奉献自己的心血，任劳任怨，为的是什么?为的是选手能有更好的舞台，同学们能有更好的课余生活，因为他们铭记着“服务全院同学”的宗旨。

20. 他们分别是第一组：王霞、蔡佳俊、许立伟；

21. 一、领导重视，贯彻落实，认真组织安全生产竞赛活动。

22. 各级党委要高度重视“两学一做”活动，把“两学一做”活动作为开展党的群众路线教育实践活动的有效载体来抓。通过学习和实践，充分认识到“两学一做”是转变机关作风的有力举措，在提高认识上下功夫。

23. 在党员模范上发挥带头作用提供了思想靠山和行动指南，同时也为今后凝心聚力、共同致力于憨班乡的长远发展提供了智力支持和组织保障。

24. 通过此次科学知识竞赛活动，增强了同学们对于科学这一学科的关注，激发了同学们学习科学的兴趣，进而养成“学科学、爱科学、用科学”的意识，达到了良好的预期效果。

25. 6月份：制订完善安全生产规章制度，下发征集表，让员工提出关于安全生产方面的建议。组织生产一线员工及关键重点部位的员工搞一次安全生产签名仪式活动。安排关键部位，要害部位的员工当一天安全检查员，查一起事故隐患，或一起违章行为，并提出整改意见。

26. 强化宣传，营造氛围。为做好学习教育宣传，我镇建立了互联网+宣传学习模式，将全镇党员学习教育分层次，分类别实施。通过微信、QQ、飞信、远程党建平台等现代化网络媒介，结合镇村公共广播、电子显示屏、村庄宣传栏、张贴标语、悬挂横幅等固有宣传形式，结合党员参加三会一课、民主生活会等组织生活的形式，结合送学式教育等多种形式，大力宣传开展学习教育的重要意义、总体要求、基本内容和主要措施，教育和引导广大党员把思想和行动统一到各级党委的重大决策上来，督促党员随时随地学习，使每名基层党员都能及时的开展两学一做，真正读懂、学会、悟透党章党规，系列讲话精神。目前，我镇制作两学一做微田横专题6期，田横党建发布信息13条，建立微信交流学习群150余个，制作大小宣传版面60余块，制作横幅200余副，张贴标语300余条。

27. 竞赛主题：掌握安全生产知识，争做遵章守纪职工。

28. 要进一步解放思想、务实创新，增强实效。要进一步增强服务和大局意识，坚持解放思想、实事求是、与时俱进。善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，不断总结和完善工作经验，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好本职工作。

29. 通过开展本次安全生产知识竞赛活动，不仅健全了公司的安全生产管理制度，完善了安全管理体系，而且让广大员工学习到生产过程中安全的重要性，掌握了安全生产知识，逐步从不懂安全到我懂安全、我管安全，由要我安全转变成我要安全、我保安全，提高了安全生产意识，在竞赛活动期间，加强了部室安全管理，加强了安全工作生产知识培训；提高了各部门管理者的安全技术和安全管理水平，提高了员工安全生产知识水平和自我保护意识。

30. 通过开展“xx杯”竞赛活动，不仅健全了公司的安全生产管理制度，完善了安全管理体系，规范了工会群众监督机制，而且让广大员工学习到生产过程中安全的重要性，掌握了安全生产知识，逐步从不懂安全到我懂安全、我管安全，由要我安全转变成我要安全、我保安全，提高了安全生产意识，在竞赛活动期间，加强了合车间、部室安全管理，加强了工会群众监督，加强了安全工作生产知识培训；提高了各部门管理者的安全技术和安全管理水平，提高了员工安全生产知识水平和自我保护意识；无重伤事故，无死亡事故。

31. 7月份：组织职工看一场安全生产录像片，重点部门和关键岗位员工写一篇安全生产体会，各竞赛单位进行了一次安全事故演习。

32. 为确保竞赛活动的顺利进行，成立了由公司总经理任主任的“xx杯”竞赛组织委员会，并设立了安全检察小组和活动办公室，负责活动具体工作。在认真学习、贯彻落实《工会法》、《安全生产法》、《职业病防治法》、《xx省安全生产监督管理规定》、工会劳动保护监督检查三个《条例》等法律、法规的同时，建立健全以安全生产责任制为核心的安全管理制度，按照“安全第一、预防为主”的指导思想，开展以“落实安全规章制度，强化安全防范措施”为主题的“安全生产周”和“安全生产宣传教育活动”，促进三个文明建设、和谐发展。

33. 在决赛中，各代表队表现非常积极，通过答题情况可以看出选手们是具备一定的环保知识基础的，到场的.观众也比较多，现场气氛活跃。

34. 从整体来看，学生的口算能力都比较强，参赛的60个人中得100分的16人，最低分81分，这说明我们的老师对学生的听算、口算是常抓不懈的。前进的重任落在每一位数学教师的肩上，希望继续加强听算、口算训练，力求为笔算打好基础。从本次竞赛的卷面也暴露出学生的计算能力、卷面书写等方面较弱（可以说参赛的应该是班上的佼佼者，在这些参赛的人中还有字迹不清晰、书写不规范的现象），希望引起老师和学生的足够重视。通过竞赛还可以看出我们学生因粗心看错数字及运算符号出错、因乘法口诀用错等问题还是明显存在；商中间、末尾有0的除法、两位数除两位数或乘两位数、计算结果写不完整，明明100+100=

35. 民主生活会通报实事求是，为组织生活会营造氛围。会议首先通报了1月13日上午9时两学一做专题民主生活会召开情况，通报从专题民主生活会上领导班子敢于揭短亮丑，勇于开展批评和自我批评的情况、专题民主生活会存在对照检查有部分疏漏以及开展批评有通俗化现象等不足之处、为巩固会议成果下一步工作打算等三个方面着重给予肯定和提出不足，为组织生活会的召开率先营造氛围。

36. （二）活动目的

37. 理论学习重视程度不够，没有处理好工作与学习的关系，在坚持理论联系实际的学风上下的功夫不深，存在重实践轻理论倾向。

38. （1）第一关有问必答。每位选手有5道必答题，每题20分，题目涉及计算机、历史、地理等方面的知识。

39. 5月份：各参赛单位与有关部门充分利用一切宣传阵地和班前班后会，大力宣传竞赛的目标、主题，发动广大职工，自觉的参与各种行之有效和多种形式的群众性劳动保护监督检查，完善安全生产规章制度，提出一些好的建议。积极投身“xx杯”竞赛活动中，当一天安全检查员，积极学习掌握安全生产知识，在广大员工中形成了我懂安全，我要安全，人人尽责，确保安全的良好的安全生产氛围。

40. 两学一做个人对照检查发言稿

41. 两学一做教育实践活动开展以来，通过集体学习和个人自学，对此次教育活动的目的和意义有了深刻的了解，通过撰写心得体会、记学习笔记、参加民主生活会进行批评与自我批评，自我剖析、自我反思，我对自身存在的缺点和不足有了更清醒的认识，现归纳总结并提出整改措施，以求自己在党组织的教育帮助下，在今后的学习、工作和生活中不断总结经验，吸取教训，扬长避短，实现自我完善，在各个方面得到更大进步和提高，做一名合格的党员。

42. 认真组织开展学习教育，进一步提高思想认识水平。

43. 根据远兴公司《关于开展“安全生产月”活动的通知》精神，各生产经营企业由安全主管部门牵头组织全体人员认真学习《安全生产法》、《安全生产事故与预防常识》和《安全生产法知识问答》等法规、常识，提高自身的安全防范意识，为开展安全生产宣传、培训做好准备。同时为更好的完成本次安全生产宣传教育与安全生产知识竞赛，我们进行了周密的计划部署，要求各生产单位由主管领导牵头组成安全生产知识宣传小组，组织进行统一的培训宣传教育活动。

44. 加强政治理论和文化知识的学习，努力提高自身综合素质。在今后的工作和学习中，在加强本职岗位知识学习的同时，不断积极主动地加强对政治理论以及新知识、新事物的学习，牢固树立***员的理想信念和宗旨意识，在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实际相统一。确立终身学习的观念，广泛拓展自己的知识视野，提高自己的知识水平和政治思想修养。

45. “两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。

46. 领导带头是开展好活动的关键，在这次竞赛活动中，各生产经营单位高级管理人员积极发挥表率带头作用，以身作则，带头学习，带头参与，为广大员工做出了表率。活动结束后，公司活动领导小组统一对试卷予以评阅，根据成绩评选出了一等奖6名、二等奖10名、三等奖21名、优秀组织将三个，并给予了相应的奖励。

47. 自我批评见事见人见思想，开展批评团结务实讲民主。在开展自我批评过程中，全体党员深挖思想、生活、工作作风弊病，对自己在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的问题逐一查摆，言词凝练，例子真实，真正做到不怕刺、不怕痛;在相互开展批评过程中全体党员本着对他人负责、对自己负责的实事求是的态度，不评功摆好、不避重就轻，敞开心扉，坦诚相见。从单纯的理论学习层面为切入点，逐步深入到思想、生活作风问题。全体党员在开展相互批评过程中不仅在心理上消除个人顾虑，更打消打消躲避隐讳问题的念头，在思想上来了一次大扫除、大排查。

48. 创新意识不足。对新知识、新事物的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有松懈现象，工作标准上有时不够严格，只求达标，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。工作中创新意识不强，特别是在一些攻坚克难方面、工作上视野不够宽阔，创新进取不够，谋划工作思路不新，缺乏超前意识。有时认为只要完成好上级交给的任务和本职工作就行。

49. 领导高度重视。接到上级文件通知之后，分管领导就在全委办公会上传达文件精神，并安排办公室人员专项负责准备此项工作，以保证保密知识竞赛活动的顺利开展。

50. 学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。

51. 乡镇两学一做专题组织生活会情况报告一中共田横镇委员会关于开展两学一做学习教育情况汇报

52. 自开展两学一做学习教育以来，田横镇党委立即行动，周密部署，迅速启动基层党支部学习教育，在全镇掀起了学党章党规、学系列讲话，做合格党员的热潮，为学习教育的有序有效开展打下了坚实基础。现将我镇学习教育开展情况汇报如下：

53. 积极利用多媒体，调动学生积极性。先将所有普法知识竞赛题的答案公布在网上，利用班会、法制教育课、课外活动等有效时间，由政教处组织、班主任负责，让学生自己作答案，后将规范答案公布于网上，检查并纠正学生的答题，对学生有疑议的答案倡导学生用积极、生动、主动探究的学习方法，采取小组合作、分、辩论的形式，让学生多发表自己的见解，保证了学生有充足的有效时间完成答卷任务，为普法知识竞赛活动的顺利进行做好了较为充分的准备。

54. （三）活动结果

55. 活动中，教师积极引导学生自主探索，注重学生发散思维，一改教师主宰课堂的局面，大胆放手，调动学生的主动性，激发学生的学习兴趣，有效地培养学生的观察能力、表达能力、朗读能力。

56. 本次活动共设计了两个竞赛环节，即必答题部分和选答题部分。经过预赛的选拔，我们在三四五六年级共选出70名同学进入决赛，每班五人组队代表班级参加，在决赛环节中，各班每人回答一道必答题，并派选代表回答一道选答题，教师依据相应的分值在成绩单上做好记录，最终以班级总成绩进行排名。

57. 按照原定计划，我们已经圆满地完成了本学期的科学学科活动，在此，我非常感谢在这一活动中给予我们大力支持的学校领导、辛勤付出的各位老师以及积极参与的同学们，正是因为大家的齐心协力，才得以让本次活动顺利进行。

58. 此次“交流杯”知识竞赛，选手多是三个协会和社联选送的精英，他们用自己的能力，用自己的自信，再加上自己的努力征服了评委，打动了观众。他们用自己的表现赢得了观众的掌声，观众的欢呼。因为他们的自信让舞台更加炫丽，因为他们的努力让现场气氛一次又一次的火爆，最终也得出了一个完美的结果。

59. 第二组：刘鹏涛、王楚君、邵颖；

60. 三、主要内容

61. 提三点建议：

62. 全委集中学习。以本次竞赛活动为契机，结合我委“争当学习型青年，助建学习型社会”活动的安排，组织全委干部职工进行了有关保密知识的集中学习，使全委干部职工充分认识了保密技术防范知识的重要性。

63. （二）活动不足

64. 进取精神有所弱化。思想上求稳，固守传统和经验的时候多，创新思路少，紧迫感不太强，自我加压不够经常，进取意识有所弱化。

65. 活动中：

66. 要把“两学一做”活动作为教育实践活动一项重要任务来抓，继续强化党委统一领导、组织部门与机关工委牵头协调、基层党组织广泛参与的工作责任制。立足本地本单位实际，认真制定并组织实施“两学一做”年度计划，确保活动各项工作落到实处。各级党委要把“两学一做”列为督导工作的一项重要内容，通过深入联系点实

67. 20xx是我矿落实整改年，也是我矿全面提高职工素质，强化安全生产管理年，举办这场安全知识竞赛活动很有现实意义，相信通过本次竞赛活动，必将对我矿的安全生产起到积极推动作用，安全是煤矿永恒的主题，也是我矿发展壮大的基础，与职工生活息息相关，只有抓好安全，保证了安全，“企业发展、职工富裕”才不会成为一句空话，为此、我们要站在“讲政治、讲大局”的高度，抱着对党的事业和广大职工生命财产负责的态度，在生产工作的实践中把安全生产法律、法规、制度措施、学习好、贯彻好、落实好。

68. 一是加强对全系统学习教育、听取意见环节的指导。二是建立健全了学习制度，对学习教育提出了明确要求。三是积极抓好规定内容的学习。组织党员、干部认真学习两学一做专题教育学习内容。四是加强党员干部的思想教育。局领导班子带领局系统全体干部职工，赴扶眉战役烈士陵园、张载祠、李达将军纪念室、严平安老人家里、杨文洲纪念馆，深入开展四学 活动，助推两学一做教育实践活动深入开展。组织全系统党员、干部观看了《从群众中来到群众中去》、《四风之害》、《小官大贪》等学习教育片，开展警示教育。

69. 上半年，通过广大干部职工的共同努力，我矿已实现了安全生产，成绩有目共睹，但安全是一项长期而艰巨的系统工作，决不能有丝毫的放松和侥幸，我们时刻高度重视，做到居安思危，警钟长鸣，常抓不懈。