在这个信息爆炸的时代，书籍是人类智慧的结晶。为了帮助教师们提升自身的教育理念和专业素养，我们精心挑选了十本值得一读的好书。以下，让我们一起揭开这些经典之作的神秘面纱。

1. 除第四项、第十项活动外，每一项活动要有保存图片资料和文字新闻，注重宣传，积极与新闻媒体加强沟通，扩大影响。

2. 腹有诗书气自华，最是书香能致远。读书有益于育德、励志、启智、明史。在4·23世界读书日期间，我馆特举办以“我最喜欢的一本书”为主题的有奖征文比赛，将读书的感悟付诸于笔端，与更多人交流分享。

3. 三、读书节来自美丽的传说

4. 23世界读书日，让我们在阅读中一起成长"读书沙龙活动，为广大青少年创造一个交流读书心得体会的平台，大家齐聚一堂分享喜欢的好书，探讨图书创作、分享读书的乐趣，营造浓厚的世界读书日全民阅读氛围。

5. 而我国平均每人每年不到3本。

6. 详见附件

7. 二、活动时间：

8. 一、活动主题

9. 从这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。

10. 在这一天，走进伴你终生读书的学校----图书馆；

11. 二、宣读活动倡议书：

12. 举办少儿读物和科普图书推荐活动

13. 举行"读后感"征文、读书笔记、演讲比赛。各班推举优秀学生参加校级比赛，评出一、二、三等奖，并进行表彰奖励。

14. 宣传处：负责对“读书月”系列活动进行宣传报导。

15. 诵读"经典古诗词"

16. 地点：图书馆大厅责任部门：办公室。

17. 评奖方式：请参加征文活动的老师将自己的文章至FTP—团支部—读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上。

18. 阅读悦美，书香xx

19. 通过“

20. 三、活动对象

21. 活动期间拍录下423系列活动精彩画面，制作DVD在二楼报告厅播放，让更多的读者了解图书馆。

22. 【活动时间】

23. 四、活动具体安排

24. 宣传“世界读书日”，倡导全民阅读，营造阅读氛围，为构建书香校园、和谐校园、建立校园文化特色做出贡献。

25. 袁枚“吃书”：清代诗人袁枚说：“读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者生痴瘤。”袁枚自然是善吃者。“善吃”就是咀嚼得法，品味有方，取其精华，去其糟粕。

26. 优秀奖四名：荣誉证书。

27. 以班级为单位，发动每位学生开展"献一本看百本"活动，并借助此活动，丰富班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的书，在读书节期间，带到班级，由图书管理员统一管理、借阅，构成"好书都来读，我来读好书"的读书氛围。同时倡导班级间、年段间的图书交换，在交换图书的过程中，加强学生爱护书本的意识。

28. 依据我校的实际情况，分为低、中、高三个级段，根据学生的年龄特点开展读书以及交流活动，体现班级特色。

29. 如：“知人知理知事，读人读理读书;腹有诗书气自华，最是书香能致远。”

30. 时间：4月23日——4月x日。

31. 协办各部门、分院要充分认识开展“读书月”活动的意义，按照昌吉职业技术学院20xx年“读书月”暨庆祝第xx个“世界读书日”系列活动方案内容及要求，认真组织开展好“读书月”的每一项活动。

32. 这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读。

33. 绘本教学走进课堂

34. 各班要尽量控制书面作业，精简习题，保证学生有充分的课外阅读时间。

35. 七、活动内容

36. 网络投票：xx月11日——xx月20日

37. 在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受和新的启迪； 在这一天，关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐； 从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”；

38. 为了加强读者与图书馆之间的沟通与理解，体现“读者第