在这部史诗般的传记中，我们跟随主人公威廉·华莱士，穿越历史的烽火，感受那颗燃烧在胸中的英勇气概。在这波澜壮阔的画卷中，英勇的信念如激流般澎湃，激荡着无数人心。让我们共同揭开这部英雄传奇的序幕，一探究竟。

1. 首先需要唤醒的都是美好的情感是每个人都具备的情感。如果这种情感只是以一种沉睡的方式在我们体内，那么对一个人来说是不完整的。是情感缺失的人。而且人与动物最大的不同是人有感情，有美好的感情。我们必须去发觉，使人健全。

2. 28开学了，用了整整四天整理美术室，孩子们终于可以过来上课了

3. 44每天倒计时，真的不用考虑孩子们的感受吗

4. 最近一个月有些疲惫，事情很多，工作、比赛、作业～～～一个一个砸向我，已经好久没有和爸爸妈妈好好视频了，要么因为在外面拒接，要么说一两句就挂了～今晚看到爸爸在微信留的言——突然很想回家，很想很想～～～蓝瘦香菇！

5. COm）

6. 此次活动的开展，是同学们加强自我保护意识的要求，有利于提高同学们的防灾减灾能力。在灾难面前，我们要学会从容面对。更重要的是，我们应该学会如何避免灾难的发生。(工作总结 )防灾，是在灾难来临之前我们就要做好准备，积极应对可能发生的事情。减灾，要求我们有足够丰富的救灾知识。只有很好的懂得防灾减灾，我们才能在灾难面前坚强振作。开展此次防灾减灾活动，不仅仅是让同学们记住灾难的伤害之大，更重要的是让同学们了解如何避免伤害。

7. 健康的心灵，健康的体魄是当代大学生为之追逐的目标，此次心理行为训练旨在团体辅导员以一系列有关的活动为载体，引导和激发同学们去体验、去感受，通过活动后的分享，让同学们学习人际沟通、合作竞争的技能技巧，改善人际关系，增强团队合作精神，培养创造力、树立积极向上的人生目标，培养健康平和的心态，感悟人生的意义和价值。

8. 片中最能体现勇气的片断，应当是刽子手对华莱士行刑的场景。华莱士被囚于马车，从看热闹的人群中间经过。随波逐流的平明又怎会明白华莱士追求自由的高尚？华莱士浸没在飞溅而来的唾液和恶毒的咒骂声中，但他坦然自若。他被吊上行刑架，又在咽气前夕被放下，应对主刑官衣袍上的皇室徽章，他爬起来依旧沉默不语。这是对信念和自由的执着。直到在绞刑架上被拉得关节脱臼，在刑床上被剖割，华莱士一向没有屈服，哪怕是发出一下乞求的呻吟。喧嚣的人群为他的坚忍所感染，直至静默。最终，一个平明妇女禁不住替他叫出口来：“Mercy！”声音牵动了所有人的知觉。“开恩”的呼声在人群里弥漫扩散。主刑官不断怂恿着，华莱士的嘴唇在微微翕动。他以为华莱士会说出那个能让他保留一点征服者虚荣和尊严的词。在所有人窒息般的等待中，华莱士倾尽全力长呼：“Freedom！”自由！

9. 谁在父母眼里不是个孩子，我要的是一进家门就能看到爸爸妈妈，而不是空荡荡的家

10. 他为了报仇，拜师习武伪装使诈，冒着生命危险，在与梅姑娘的配合下刺杀了赵金虎。他与梅姑娘有情却无法一齐逃走，从此天各一方。

11. d 请专家做现场心理咨询

12. 43明天，能孩子终于要开学了！整个春假晚上基本上12点半之前没有睡着过，今天她主动提出九点钟准

13. 11开学后我打算做一个安静的少女，上课做的就是抬抬头看黑板低下头做笔记，下课做的就是文静的坐在哪里写作业。

14. 悠远而绵长的苏格兰风笛，一望无际的绿色草地，气势磅礴的战斗场面，凄美绝伦的感情故事。但最触及我灵魂深处的，确是电影的主题――关于勇气。

15. 4活动时间：2010年4月25日起至2010年5月20日截稿

16. 为确保排查治理扎实有效地开展，分公司组织个业务部门相关人员进行“防灾减损风险检查培训”，邀请专家为员工和客户进行风险防控知识讲座。

17. 我很庆幸生在这样一个家庭 即非富二代也非官二代 但我有衣服穿 有书读 不会挨饿 爸爸妈妈给了我能力范围内

18. 我校十分重视“防灾减灾日”的工作开展情况，根据上级精神我校安排专人负责，并结合本校实际情况认真制定具有针对性和操作性的“防灾减灾日”活动方案，做到主题明确，措施适当，方法正确，确保活动有人抓，不脱节。

19. 9神兽开学了！我喜优参半！愿健康成长！愿我们学会体会生活！

20. 36我们的学校真新鲜，学校里花草舞翩翩，可爱的同学敬爱的教师，每个人脸上都笑开颜。新学期快乐！

21. 39快乐而又高兴的暑假结束了，我们带着愉快的心境开怀拥抱新学期。

22. 活动内容:开幕式、心理健康教育讲座、心理话剧比赛、心理漫画比赛、心理征文比赛、团体心理辅导活动、心理影片赏析、闭幕式等一系列活动。

23. 提前祝未来的宝贝儿子儿童节快乐 爸爸妈妈爱你

24. 隔壁小妹的爸爸妈妈在外打工没回来，让我们祝她有个快乐的新年好吗？

25. 13来到美丽的校园，放飞梦想。开学日到了，愿你在校园里快乐不断。

26. 对学生集中开展防灾减灾主题教育活动，透过安全课、主题班会、观看展览和专题片等多种方式，重点围绕火灾、地震、台风、洪水等灾害开展避险基本常识教育。另一方面加强学生的逃生意识和技能训练，组织紧急疏散逃生、自救互救演习，促进广大师生防范灾害意识和自护自救潜力的提高。

27. 承办：大学生心理辅导与服务中心、院学生会心育部

28. 2时间： 4月30日、5月7日、5月14日、5月21日晚上7：00

29. 1纠结了好久，今天终于下定决心给小神兽转了幼儿园，马上开学了，要乖哦。

30. 25不说不表示不惦念，不见不表示不牵挂，不是吗不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。祝老师和同学们开学快乐。

31. 40蓝蓝天空，阳光在把你灿烂；菁菁校园，快乐在把你召唤。知识的海洋，等着你泛舟博览；梦想的彩虹，等着你仰望赏看。开学日，愿你求学路上，幸福连绵！

32. 6开学了！祝小神兽们都能玩的尽兴，学的漂亮，健康成长给孩子们点赞。

33. 电源水源全关掉，室外趴在低洼地，汽车里面不可靠。

34. 我们为什么去唤醒这样做的价值在哪内心的情感体验又能超越年龄吗还有没有其他的方式去唤醒

35. 6奖励方式:参赛作品由我院大学生心理辅导与服务中心组织人员进行评选，设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、鼓励奖若干名，每位获奖选手颁发荣誉证书。

36. 写清作者的系部、班级、作者名等信息标注在参赛作品正面右下脚。

37. 防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，我们将认真总结经验总结，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高校园防灾减灾潜力和学生的避灾自救潜力，确保师生生命和校园财产安全。

38. 45话费没了，流量没了，短信没了，寒假没了，作业还有。

39. 那么我们的教育呢/能不能进行一种唤醒试的教育。去唤醒孩子内心这些美好的情感。

40. 防灾减灾，从我做起！每一个人在这个社会都是渺小的，但是，只要我们发挥集体的力量，那一切都将是可以超越的。丰富防灾减灾知识，在灾难来临时我们能更好的保护自己。在灾难来临之时，我们能形成众志成城的力量！典型案例有效方法