1. 我很后悔，当您们在由心的教导我们不能使用违规电器时，我还以“寒冬无热水才用”为借口，企图逃脱您们的教育，我很惭愧！因为您们说的对——“困难是要靠人来克服的”。以后再没有热水我们一定去充热水卡，吃点小苦算什么，这点儿苦跟当初红军长征爬雪山过草地比起来，算得了什么？？！！！

2. 日期：

3. 在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：

4. 我真的知错了，我跟你们二位保证，在没有考完中考之前，我坚决不会再碰电脑了，以证我坚决不玩的决心，我一定会在接下来的日子里，好好地复习，一定给你们拿回来一个像样的好成绩。

5. 我做出的错误行为已经不能改变，我只能用今后的表现来表示自己对错误行为的认识和悔过，我保证无论在什么情况下都不会再购买和使用大功率电器，请领导和辅导员原谅我，给我改过自新的机会，对我宽大处理

6. 来部队之前，俺看见当兵的根本不理，现在俺在外边，见着个星星比俺多的，就跑上去抢包。

7. 克服生活懒散、粗心大意的缺点。不能再贪图一时的方便，而做出违反校纪校规的事情，凡事要三思而后行，要先考虑到集体和同学们的利益。

8. 通过此次事件我深刻的认识到自己的不足，作为宿舍长没有做到自我监督，这是对自己的安全不负责，同时也是对舍友的不负责，更加的辜负了老师对我的信任与期望。对此，我感到十分的愧疚。违规用电是一种不负责任的表现，也是扰乱正常的管理秩序的罪魁祸首。我们寝室违规用电，没能正常的作息，我作为宿舍长表示很歉意。对于此次，我们已经深刻的认识到我们的做法是错误的，希望老师能给我们一次改过的机会，我们保证在今后的生活中一定遵守学校的规章制度，决不再次的违反。并且提高有关的消防安全意识，不再让老师为我们的安全担心。

9. 小学生作文 永远也讲不完的故事读后感400字~~急用！！！

10. 当兵了，才知道人的自尊心是可以完全打碎的，打碎了以后才能建立起新的适合部队的自尊；

11. 今天早晨，保卫处老师在对我们宿舍进行安全用电检查的时候，发现宿舍使用违规电器——电吹风，做出了当场没收的处罚，对此，我表示接受。现我将违规电器具体情况说明如下：电吹风本是我网购来，打算周五回家时拿回家用的，可今早由于舍友刚刚洗完头发，而在这寒冬的早晨，我担心舍友头发潮湿去上课，会因此而生病感冒，于是我将吹风借给她用，不料，却被抓了现行，在此，我深表遗憾，但我也感谢他们能发现并指正我们的错误，避免了更严重的错误发生，虽然我知道这种行为是不对的，但是我还是做了，所以，我犯的是一个严重的原则性问题。

12. 当兵了，才知道奉献的意思是抗洪抢险的时候人人把你当亲人，平时没事了人人把你当没人；

13. 来部队之前出去坐车买票争先恐后，来了部队上了车坐下来还下意识的看看周围有没有老幼病残

14. 当兵了，才知道世界上有这样的事：周末外出两个小时，竟要五个人签字批准，回来迟到一分钟就要写检讨；

15. 检讨人：xxx

16. 20xx年xx月xx日

17. 当兵了，才知道只要把炊事班的烤鸭偷两只，再买两瓶啤酒送给班长，日子就会好过很多；

18. 当兵了，才知道营长第一次来查哨就说班长上厕所了，营长第二次来查哨就说班长刚才有人找出去了，营长第三次来查哨就说班长刚刚还在，这会儿不知道到哪里去了；兵了，才知道晚上轮到自己站岗如果睡忘了，第二天一起床一定要在哨本上补上自己的名字，否则下场会很惨；

19. 请您烟 供你酒 师生之间共携手

20. 叙述要简 既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。 第五，联想要注意形式 联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。 编辑本段如何写读后感 格式

21. 我住在这栋楼一年半了，说实在的，我还没看见哪位英雄拿着热水瓶在我们宿舍区跑呢，（不然就算用脚趾，我也鄙视得他见不了人)不过，免费送热得快上门的的广告倒是见过不少，这又算什么呢

22. 5天天分解结合，打靶从第一次26环到50环只用了一个月

23. 要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。

24. 错误的性质是严重的我这是有悖合格大学生的行为,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响这种行为,即使是并没有给宿舍带来损失,此举本身就是违背了做合格学生的原则我只是顾着自己的便利,和一时的想法,这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,损害了整个楼栋同学的生命和财产的安全,我这样做,同时也是对宿管会老师全心为同学们服务的不尊重所以,当宿管会老师通知我写检查的时候,也是为了让我深刻的认识到这点 在老师的耐心教导下，通过学习宿舍安全管理条例，我认识到了问题的严重性，并对自己违反校纪校规的行为进行了认真的反思和深刻的自剖。在此，我谨向各位领导、学生会干部做出深刻检讨，并将我这两天来的反思结果汇报如下：

25. 第三，我的行为还在宿舍间造成了极坏的影响。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我的表现给同学们带了一个坏头，不利于校风和院风的建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，有时，没有打到水或图方便，就用热得快烧水。当时的侥幸心理酿成了现在的后果。虽然我这种行为方便了自己，但是，我是在他人的安全之上的自己得利，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有认真反思，寻找极大错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生，我没有做好自己的本职，给学院老师和学生会干部的工作带来了很大的麻烦。

26. 当兵了，才知道什么是反侦察，当营长打着手电来查哨的时候，要赶紧通知正在吃烤鸭、喝啤酒的班长，迅速打扫现场，恢复睡眠状态；

27. 本宿舍再次使用热得快，致使整个×××遭受前所未有的“安全隐患”，直到现在还阴气不散、险象环生，左思右想，实属不该。不过幸好在那千钧一发之际，阿姨破门而入，及时制止，不然社会上又将少了四个风流倜傥，年轻有为的大好青年了。所以我们四个正在考虑为舍管室献上锦旗一面

28. 敬礼！

29. 春秋时候，晋献公听信谗言，杀了太子申生，又派人捉拿申生的弟弟重耳。重耳闻讯，逃出了晋国，在外流忘十几年。经过千幸万苦,重耳来到楚国。楚成王认为重耳日后必有大作为，就以国群之礼相迎，待他如上宾。一天，楚王设宴招待重耳，两人饮洒叙话，气氛十分融洽。忽然楚王问重耳：“你若有一天回晋国当上国君，该怎么报答我呢？”重耳略一思索说：“美女待从、珍宝丝绸，大王您有的是，珍禽羽毛，象牙兽皮，更是楚地的盛产，晋国哪有什么珍奇物品献给大王呢？”楚王说：“公子过谦了。话虽然这么说，可总该对我有所表示吧？”重耳笑笑回答道：“要是托您的福。果真能回国当政的话，我愿与贵国友好。假如有一天，晋楚国之间发生战争，我一定命令军队先退避三舍（一舍等于三十里），如果还不能得到您的原谅，我再与您交战。”四年后，重耳真的回到晋国当了国君，就是历史上有名的晋文公。晋国在他的治理下日益强大。公元前633年，楚国和晋国的军队在作战时相遇。晋文公为了实现他许下的诺言，下令军队后退九十里，驻扎在城濮。楚军见晋军后退，以为对方害怕了，马上追击。晋军利用楚军骄傲轻敌的弱点，集中兵力，大破楚军，取得了城濮之战的胜利。故事出自《左传·僖公二十二年》。成语“退避三舍”比喻不与人相争或主动让步。

30. 当兵了，才知道排长在连长那里不如狗，连长在营长那里不如狗，营长在团长那里不如狗，而士兵在哪里都不如狗；

31. 三，和同学、班干以及学生会干部加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校规的情况。

32. （1）立即召开寝室会议，就违章用电的事件相关人做出深刻地检讨，给寝室带来的不好影响要负起责任，并立下保证。

33. （2）重新阅读相关规则，保证日后绝对不做与规则相违背的事情。

34. 上海商学院的悲惨事例到如今依然历历在目，如此惨痛的教训居然没有唤醒我们麻木的心灵！到如今还保存着那根“恶贯满盈”的电热棒。我们反思，我们深刻的反思，我们从心里开始反思......

35. 围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。 (

36. 如果自己想要不辜负父母的寄托就应该在大学期间好好学习才行，否则的话整日将心思放在使用违规电器这类让人沉浸于享受的事情又怎能有所作为，考虑到自己的父母为了给自己创造良好学习环境付出的一切不仅让我感到羞愧，所幸的是老师的批评让我意识到自己还存在着可以挽救的余地，因此我应该将这次使用违规电器造成的处分当成铭记一生的教训，当我认识到使用违规电器会给自己带来多么惨痛的教训以后自然不会再去轻易触碰。

37. 来部队之前学校军训只摸过56半打了5发子弹，来了部队81-

38. 通过对学校关于违章用电制度的学习，我深刻意识到自己所犯错误的严重性，自身错误的性质是非常严重的。作为宿舍的一员没有做到自我监督，这是对自己的安全不负责，同时也是对同学室友的不负责。作为一名当代大学生，缺乏安全防范意识和集体荣誉感是对老师工作不尊重的表现，也是对身边的同学的生命和财产不尊重的表现。对此，我感到十分的愧疚。我的错误行为造成了极其不良的影响，破坏了学校的规章制度。违规用电是一种不负责任的表现，也是扰乱正常的管理秩序的罪魁祸首。我使用了违规用电器，没有严格的遵守学校的规章制度，我对此表示很歉意。对于此次违章，我已经深刻的认识到自己的做法是错误的，希望老师能给我一次改过的机会，我保证在今后的生活中一定遵守学校的规章制度，决不再次的违反。并且提高有关的消防安全意识，不再让老师为宿舍安全担心。

39. 宿管会的老师同文化课的老师一样希望我们成为社会的栋梁，不仅仅在学习方面，还有生活方面。不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使各位老师心慰的好学生，尤其宿管会老师如同父母对我们生活方面的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通，过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。

40. [小学读后感400字]小学读后感400字这本书大概意思是，转眼间哈利·波特在霍格沃茨魔法学校第一年的学习结束了，他不得不再次回到姨妈家里去过暑假，小学读后感400字。离开了魔法世界，离开了学校的好朋友，哈利必须面对刻薄的姨妈和蛮横的姨夫，还好，整个暑假他们并没有怎么刁难哈利，只是不允许他做那些魔法作业。但是哈利还是觉得很苦恼，因为他在霍格沃茨最好的两个朋友：赫敏和罗恩到现在还没有给自己写来一封信，要知道哈利已经给他俩寄过好多封信了，。 就在假期马上要结束的时候，一个名叫多比的小精灵突然出现在哈利的卧室中，它警告哈利，回到霍格沃茨将会有可怕的事情降临，甚至会有生命危险。可是哈利坚持要回到霍格沃茨去，为了阻止哈利，多比截留了所有赫敏和罗恩给哈利的回信，并使用魔法使哈利耽误了返回霍格沃茨的专列，就在哈利心急如焚的时候，好朋友罗恩驾着一辆施了魔法的飞车来救他，费尽周折，他们终于在最后时刻赶回了学校。哈利·波特在霍格沃茨魔法学校的第二个学年又开始了。可是才一开学，魔法学校里就怪事连连：几个学生和守门人的猫受到某种可怕的力量的攻击而石化……哈利的耳边时常传出幽灵般的声音：密室之门将被打开……为了解开一连串恐怖的谜团，哈利必须探索密室之谜，而致命的危机正一步步临近……。 我非常喜爱《哈利·波特与密室》这本书，更想成为哈利·波特的好朋友。他告诉我在平常的生活中也要善于观察和思考、敢于挑战自我、勇于攀登高峰。哈利·波特用自己的智慧解破了密室的入口，与伏地魔打仗，自己的真心唤出了凤凰和帽子。终于打败了伏地魔。知道了伏地魔的真名。 读了这本书，让我懂得了做任何事情都要认真思考，坚持不懈，就能获得成功。我要像哈利·波特一样，在学习上也善于思考、不怕挫折，一定能够取得更大的进步 我对这本书没什么兴趣，但是看了一下，就觉的这本小说非常与众不同，看这本书的人隐隐约约有些快乐、悲伤、怪癖和温情。 在这本书里，作者写了一个有轻微孤独症的孩子，这个孩子和我们一样是小，却有一个和我们不一样的童年;一个写有轻微忧郁症的母亲，这个母亲一样有个非凡的母爱，是多么的爱自己的孩子，却不懂得如何去宠爱一个小孩;而其余的人物和故事，他们就以突然的方式，匆匆地闯进书的故事里，我暂时就成了一个隐身的‘成员’，我一直生活再这个有点怪癖、有点伤感、有不多的快乐、也有不少的温情的家庭之中。我一直‘呼吸’着他们的空气，‘偷听’着他们的对话，也‘感受’着他们的痛苦和快乐，最后又和他们一起快乐地‘飞扬’。 看完了这本书，我突然觉的，大人的世界，并不像我们想象的那样，快乐、幸福、和平我们总以为，社会上是多么平凡、安全始终幻想会破裂的社会就像大海里的海浪而，我们却像脆弱的小纸船，海浪一次次翻动我们一次次比一次次脆弱，时不时可能就会被可怕的海浪淹没。但，你们知道吗有些事情，在你的眼前是完好无缺的，但事实上，它却有黑暗的一面。扩展阅读篇 所谓“感” 可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点： 首先，要读好原文 “读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。 其次，排好感点 只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。 第

41. 再次，我的这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的校风建设。做为一名大三的学生，我也没有为刚刚入学的同学做到好的榜样，给宿舍管理老师的工作也带来了极大的麻烦。在此，我再次向各位领导做出深刻检讨和表示深刻的顿悟和歉意。

42. 我由于没有按照宿舍管理条例的要求，将电用器拿到寝室使用。为寝室的安全带来了很大的隐患。通过学习宿舍安全管理条例细则。我深刻意识到自己犯的错误的严重性。我这是有悖合格大学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。在此，我郑重表示歉意。

43. 此致

44. 今天我们宿舍用热得快，被楼长阿姨及时制止，感谢她能发现并指正我们的错误，避免了更严重的错误的发生。这个热得快是水管爆裂的时候找外面的学姐借的，我们今天想早点复习功课，马上要期末考试了，本想省点时间，早点洗完睡觉，就烧了俩壶水，我们认识到了问题的严重性，并对自己违反校纪校规的行为进行了认真的反思和深刻的自剖。在此，我谨向各位领导、学生会干部做出深刻检讨，并将我这两天来的反思结果汇报如下：

45. 我有错 我难过 以后不再这样做

46. 此致，

47. 要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。

48. 来部队之前从不叠被子，来了部队看见被子手就痒痒

49. 检讨人：XX

50. XXX

51. 我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正，我们保证今后不会再有类似行为发生在我身上。请关心爱护我们的楼长阿姨继续监督、帮助我们改正缺点，使我取得更大的进步！

52. 概——概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。 (

53. 读完一本书或一篇文章 会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法，受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要\"露馅\"，认识到掌握真才实学的重要性，若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的\"大锅饭\"缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破\"铁饭碗\"，废除大锅饭的必要性。

54. 写到这里，想到一个故事：一名女子到寺院借住，发现房间没有门，问主持，主持说：门就是门，只是用来防小人的。我们用不到

55. 当兵了，才知道如果食堂的伙食不好，一定要多提意见，当很多人都在提意见的时候，至少可以在一个多星期内都吃得好一些；当兵了，才知道逢人都要喊“首长”，见人就要打敬礼，所谓礼多人不怪，如果有一次失礼了，领导马上就会在会上批评：某连战士要注意礼节礼貌；

56. 浏览21 2018-01-10

57. 简要地说明原文有关内容，重写有感，不要重点介绍，偏离主题。

58. 要选择材料。 读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。

59. 来部队之前俺到家门口是拿钥匙，现在到家门口是打报告。

60. 敬礼

61. 我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，并决心为我校的安全工作和迎评工作作出自己的一份微薄之力。请关心爱护我们的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步！

62. 宿舍是一个集体生活的场所，每个人都有义务去维护好这个温馨的小天地。同时，由于宿舍本身的特征，其空间小，人员多，物品集中，又是学生居住的地方，书本、床被等易燃物品相对较多，如果在平时不注意用电用火方式，很容易引起意想不到的危险发生。生活中有很多这样的由于违章用电用火而引起的火灾事故，这些都是血写的事实和教训，应当也必须引起我们足够的重视，然而我们却疏忽了这些显而易见的常识。

63. 身处于花季年华的自己当然不能将有限的时间花费在使用违规电器这种事情上面，面对大学期间的学习需要认真对待才能够让远方努力工作的父母感到欣慰，即便是为了自己今后有着更好的发展也应该从这次教训中明白当前的主要职责是什么，对我来说还是要将这次的处分记住并不再做出使用违规电器的事情比较好。

64. 今天,我读了《军神》着篇课文,深深的被刘伯承将军那钢铁般的意志感动了 《军神》这篇课文主要写刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时，拒绝使用麻药，表现了刘伯承钢铁的意志，表现了作者对刘伯承将军敬佩和赞扬的感情。 当我读到“病人一声不吭，他的双手紧紧捉住身下的白垫单，手背青根暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白垫单居然被抓破了”时，想到刘伯承将军当时要忍受多大的痛苦，我与刘伯承将军相比简直有天渊之别。有一次，水煮开了，妈妈叫我把水入进暖水壶时，不小心水溅到了我手上，我痛得把水壶扔出一边，哭着叫妈妈帮我涂药。刘伯承将军动手术不用麻药，而且不吭一声，而我被水烫一下就哭哭啼啼。读了这篇课文，我才明白我是多麽的渺小呀！

65. 无论如何，这次宿舍违规用电的行为对我们是一次深刻的教训，所幸并没发生任何事故。在今后的生活中，我们一定会牢记这次违规用电的教训。我们也会在生活中更加注意这些潜在的危险源，提醒我们的同学，共同努力创造一个安全的寝室环境，让我们的寝室不仅充满温馨更是和谐而安全的！

66. 照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

67. 由于用电安全意识不够高，我在宿舍私自使用了学校禁止的电热杯，楼管检查宿舍时发现了放在桌子上的电热杯，当场进行了查收。辅导员事后对我进行了教育和批评，让我意识到了事情的严重性。

68. 您好！

69. 第二、我们应主动配合学院搞好安全工作，学院老师三令五申、班干也一再强调，要求我们不使用大功率用电器，但这都成了耳旁风，这些都是不应该的。

70. 暑假里我读了一本书，叫《成语故事》。这本书里面有很多很多的知识，“胸有成竹”的意思是比喻做事之前已做好充分准备，对事情的成功已有十分的把握；“鱼目混珠”的意思是比喻拿假的东西冒充真的东西。 我对其中的一个“磨杵成针”的成语故事感受很深。这个故事讲述了伟大诗人李白小时候不喜欢学习，很贪玩，有一天遇见一位老奶奶正在磨一根粗粗的铁棒，李白觉得很惊奇，说：“要把铁棒磨成针，能行吗？”老奶奶笑了笑说：“我不停的磨下去，这铁棒会越来越细，最后一定会磨成针的。”李白听了很受启发，于是他下定决心坚持读书，后来成了著名的诗人。 这个故事让我懂得了做任何事情只要有恒心，有毅力，再大的困难也能克服。我想我在学习上也要向这位老奶奶一样学习她坚持不懈的毅力，肯定也能考到好成绩的。 我很喜欢《成语故事》这本书，因为每一个成语都有一个美丽动人的故事，让我学到了很多知识。

71. 热得快是比较危险，我想知道的是像电磁炉、微波炉之类的为什么宿管们可以用的东西而我们却明令禁止，我们也是拿着身份证的（再过两年离婚证都有了)，凭什么就许他们放屁，不许我们出气。是不是也要通过个安全意识考核，还要发个安全意识证书什么的。记得两年前我还见过一个宿管用微波炉把一个包装袋点烧着呢，这又算什么

72. 来部队之前喜欢边低着头散步边想事儿，来了部队有一次下火车跟着前面的人走还不自觉的调了调步子